辽宁省抚顺市顺城区2025年小升初（七）语文试卷(含答案)

1、照样子,写句子。

例:浅水洼里的水被太阳蒸干了。

1. 被   。

例:可爱的小鸟在枝头一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。

2.奶奶一会儿 ,一会儿   。

2、写出下面词语的反义词。 

牢记——（______________）   快乐——（______________）   消失——（______________）

讨厌——（______________）   保护——（______________）   容易——（______________）

3、读拼音，写词语。

yìn   shuā   bì xū huán   jìnɡ   wēi ruò

（   ）   （   ） （ ） （ ）

hōnɡ lónɡ hū xiào dāo   niàn bào zhà

（ ）   （   ）   （ ）   （ ）

4、将画线部分替换为成语写在括号里。

1．后来到了济南，才见到山，突然明白了：山原来是这个样子啊！___________

2．一道道浆，衔接得严密，没有一点儿破绽。___________

3．来往船只很多，他操纵自如，毫不慌张而没有条理。___________

5、按原文把句子补充完整。

（1）雨停了。___________出来了。__________挂在天空。（《雷雨》）

（2）______________，吃月饼，十五圆月当空照。 ______________，_______________，踏秋赏菊去登高。（《传统节日》）

（3）毕竟西湖六月中，____________________。（《晓出净慈寺送林子方》）

（4）_________莺飞__________，拂堤杨柳醉_______________。（《村居》）

6、课内阅读。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】节选的诗文中（　　）

A．前一节是动态描写，后一节是静态描写。

B．前一节是静态描写，后一节是动态描写。

C．都是静态描写。

D．都是动态描写。

【2】读第二小节进行判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。( )

（2）这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。( )

（3）春天绿色的景物看起来十分鲜艳。( )

（4）这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。( )

【3】“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么？

______________________________________

7、阅读古诗，回答问题。

别董大

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

， 。

【1】把横线上写出诗的后两句。

【2】这首诗的作者是______代诗人______这是一首______诗。表达了诗人___________。

【3】诗的前两句是______描写。诗中描写别时的景物有黄__________________。

【4】诗的后两句是什么意思？

__________________________________

8、古诗阅读

天平山中

[明] 杨基

细雨茸茸湿楝花，

南风树树熟枇杷。

徐行不记山深浅，

一路莺啼送到家。

【注释】茸茸（róng）：小雨又细又密又柔和的感觉。 楝（liàn）：江南一带常见的落叶乔木，春天开淡紫色花。 枇（pí）杷（pa）：树的名称。果实黄色圆形，味甜，春夏之间成熟。 徐行：慢慢地走。 山深浅：山路的远近。

【1】下列选项中，对诗中“山深浅”一词解释正确的一项是（ ）

A．指山的大小。

B．山路的远近。

C．山路的宽窄。

D．指山的深浅程度。

【2】“细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷”两句从多角度描写组成一幅美妙的山行图。茸茸细雨，微微南风，令人感到舒远惬意，这是从 角度写；一支支楝花，一树树枇杷，明艳夺目，这是从 角度描写；一路上黄莺唱着婉转的歌，令人感到轻快悦耳，这是从 角度描写。

【3】请将“徐行不记山深浅，一路莺啼送到家”翻译成白话文：_________________________________。

【4】本诗最后一句中的“送”字用得非常精妙，请说说它精妙在哪里呢？

_____________________________________________

【5】本诗前两句，诗人的着眼点在“景”，你还知道写“景”的诗句吗？把它们写下来吧。

_________________________________________________

9、课外阅读。

①大约一个月之后，我发现地上长出了绿色的茎干。起初我以为那只是自己以前没有注意到的某种植物罢了。但不久以后，我看到长出了十一二个穗头，与欧洲的大麦，甚至与英国的大麦一模一样，这使我十分惊讶。

②我又惊愕，又困惑，心里的混乱难以用笔墨形容。我这个人不信教，从不以宗教戒律约束自己的行为。但当我看到，尽管这儿气候不宜种谷类，却长出了大麦；何况我对这些大麦是怎么长出来的一无所知，自然吃惊不小。于是我想到，这只能是奇迹——没有人播种，居然能长出庄稼来。我还想到，这是上天为了能让我在这荒无人烟的孤岛上活下去才这么做的。

③想到这里，我颇为动情，禁不住流下了眼泪。我开始为自己的命运庆幸，这种世间少有的奇事，竟会在我身上发生。

④尤其令我感到不可思议的是，在大麦茎干的旁边，沿着岩壁，稀稀落落长出了几枝其他绿色的茎干，显然是稻茎；我认得出那是稻子，因为我在非洲上岸时曾见过这种庄稼。

⑤当时，我不仅认为这些谷类都是老天为了让我活命而赐给我的，并且还相信岛上其他地方一定还有。于是，我在岛上搜遍了我曾经到过的地方，每个角落，每块岩石边我都查看了一遍，想找到麦穗和稻秆，可是，再也找不到了。最后，我终于想起，我曾经有一只放鸡饲料的袋子，我把里面剩下的谷壳抖到了岩壁下。这一想，我惊异的心情一扫而光。然而，对发生这样的奇迹，对意料之外的天意，我还是应该感恩戴德的。老鼠吃掉了绝大部分谷粒，而仅存的十几颗竟然没有坏掉，仿佛从天上掉下来似的，发生这样的奇迹难道不是天意又是什么呢？再说，我把这十几颗谷粒不扔在其他地方，恰恰扔在岩壁下，因而遮住了太阳，使其很快长了出来；如果丢在别处，肯定早就给太阳晒死了，这难道不是天意吗？

⑥到了大麦成熟的季节，大约是六月底，我小心地把麦穗收藏起来，一颗麦粒也舍不得丢失。我要用这些收获的麦粒做种子重新播种一次，希望将来收获多了，可以用来做面包吃。后来，一直到第四年，我才吃到一点点自己种的粮食……

（有删改）

【1】下面题目中，哪个作为短文的题目最合适？（       ）

A．种植稻麦

B．意外的收获

C．惊喜之余

D．感恩戴德

【2】联系上下文，理解加点词的意思。

不可思议：_______________________________

一扫而光：______________________________

【3】画线的句子“这种世间少有的奇事”指的是______________________。

【4】联系短文内容，关于“荒岛上能长出稻麦”，下列描述正确的一项是（       ）。

A．是老天爷给“我”的恩赐，让“我”能活下来

B．岛上本来就有的，其他地方也有

C．是“我”把放鸡饲料的袋子里的谷壳抖到了岩壁下，它们长了出来

D．这是上天显示的奇迹——无人播种，居然能长

【5】“一直到第四年，我才吃到一点点自己种的粮食……”联系全文，你从中读出了什么？

___________________________________

10、阅读大作战。

星期三下午一下课，我就和小红来到图书馆。我们借到书就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们很爱书，谁也不在书上乱画，看完一页轻轻地翻过去，再看另一页。

【1】这段话共有_____句，讲了_______________。

【2】哪句话讲我们读书很专心？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【3】我们很爱书，谁也________，看完一页，___________，再看另一页。

【4】读了这篇短文，你想说些什么？

_____________________________

11、课外阅读

童年笨事——追“屁”

如果回想一下，每个人儿时都会做过些笨事，但做笨事并不一定是笨人，聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去。

我小时候笨事也做得不少，现在想起来还会忍不住发笑。

五六岁的时候，我有个奇怪的嗜好：喜欢闻汽油的气味。而汽油味中，我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去，他发现我不停地用鼻子吸气，便问：“你在做什么？”我回答：“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道：“这是汽车在‘放屁’呀，你‘追屁’吗？”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。

笑归笑，可我的怪嗜好依旧未变，还是爱闻汽车排出来的气。一次，一辆摩托车停在我家弄堂口。我想，如果离那排气管近一点，一定可以闻得很过瘾。当摩托车的主人准备发动时，我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着，只见他的脚用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。而我呢，趴在路边几乎昏倒。

那一瞬间的感觉，我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把我整个儿包起来。根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进我的脑子，钻进我的五脏六腑。我又是流泪，又是咳嗽，只感到头晕眼花、天昏地暗，恨不得把肚子里的一切东西都呕出来……天哪，这难道就是我曾迷恋过的汽油味儿！等我趴在地上缓过一口气来时，只见好几个人围在我身边看着我发笑，好像在看一个逗人发乐的小丑。原来，猛烈喷出的油气把我的脸熏得一片乌黑，我的模样狼狈而又滑稽。

从此以后，我开始讨厌汽油味，并且逐渐懂得，任何事情，做得过分以后，便会变得荒唐，变得令人难以忍受。

【1】文中所说的“屁”指的是______________。

【2】作者为什么要躲在摩托车后面？

___________________。

【3】比较下面两句话，说说文中画波浪线的句子好在哪里。

①我难受极了！

②我又是流泪，又是咳嗽，只感到头晕眼花、天昏地暗，恨不得把肚子里的一切东西都呕出来。

____________________。

【4】作者经过追“屁”这件事后明白了什么道理？

____________________。

12、非连续性文本阅读。

请认真阅读以下思维导图，回答问题。

【1】以上思维导图的主题是____________。

【2】5G网络在未来的应用十分广泛，思维导图从__________、___________、_________几个方面提出了在“车联网”方面的运用。

【3】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）5G时代，必须去医院与医生面对面建立病人档案。（____）

（2）5G时代，可以实现无线机器人云端智能制造。（____）

【4】5G在未来的应用场景十分广泛，联系生活实际，你最希望5G给你的生活带来怎样的便利？（请至少写出一点）

______________________________

13、阅读短文，回答问题。

别了，我爱的中国

郑振铎

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪响着，我的眼眶（润湿  流泪）了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面（模糊  迷糊）了。我有一种说不出的感动！

船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。

两岸是黄土和青草，再过去是地平线上的几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！

我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责地离开中国，真是一个罪人！

然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而呈献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器！暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来！

当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去（驱逐  驱赶）它们，毁灭它们！

这是我的誓言！

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！

【1】用“√”在文中括号内选择恰当的词语。

【2】根据文章内容填写。

作者称自己是“罪人”，是因为作者在祖国   。这是一种 的心情。然而，他并不是一个真正的“罪人”，是因为他只是   ，要去国外求得更好的武器来 ，求得更好的经验来   。

【3】“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”在全文中一共出现了几次？这是运用了什么样的写作手法？从中你体会到了什么？

__________________________________

【4】短文中除了“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”这句以外，还有哪些是最能体现作者的爱国之情的句子？请选择两句写在下面的横线上。

（1）______________________

（2）______________________

14、据课文内容填空

（1）背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是_________，一会儿变成了___________。头钻出来了，前面一双___________的大眼睛，像_________。

（2）最有趣的是_______________。未出壳的蝉尾_______________，______。蝉儿把它已出壳的上半身_______________，又______________，再用前____________，___________就出来了。整个动作_____________。

（3）________的翅膀逐渐大了起来，很快__________，像________________。

（4）蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就_______________，渐渐地变成了__________，变成了___________。翅膀上也出现了_______________。蝉触角也_______________________________。

（5）《金蝉脱壳》一文生动地介绍了 的过程，展示了那奇特动人的情景，启发人们 。

（6）《金蝉脱壳》介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是  。脱壳后变化最大的是   与 。

（7）“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计， “三十六计”还有： 、   、     、    、     等。

15、按要求写句子。

（1）照样子，把下面的句子补充完整。

例：椰子扑通一声掉进水里。

只听见_________，他咽了下口水。

汽车___________，从我们面前经过。

（2）照样子，用自己的话转述别人说的话。

例：老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏。

①裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

__________________

②顾客提出：“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”

_________________

【小贴士】在转述别人说的话时，要注意：①标点符号要变化，改为转述句后，去掉______，冒号改为______；②第一、第二人称要改变；③原话中的叹词、语气词等一般要_______。

16、长话短说。把下面的句子改成一个简洁明了的句子，意思不变。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

_________________________________________

17、按要求写句子。

1．把下面的词语整理成一个完整的句子，并加上标点符号。

没有  苍白的  阳光  使  小钱  脸  起来  灿烂的  红润

2．这血浓于水的同胞亲情，怎能不令小钱激动得热泪盈眶呢？（改为陈述句）

18、下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。

例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?

气候变化无常，人们会感冒。

（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?

__________________________________________

例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”

_________________________________________

19、读下面的句子，注意带点的部分，然后写个类似的句子。（6分）

雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

20、在这样美丽的园子里游戏，我很快乐。（改成反问句）

____________________________

21、习作。

一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。