辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025年小升初（五）语文试卷(含答案)

1、按要求填空。

伞共________画，第四画是________。

2、根据拼音写词语。

课间，小明说他néng gòu__________扬起shuāng bì__________摘下高处的那朵花，同学们说那样会被老师fá zhàn__________的。

3、查字典，填表。

4、写出下列词语中的同音字。

jì

遵（___）守法  丰功伟（____）  无（____）于事  人（____）罕至

心有余（____）  前仆后（____）  万籁俱（____）  一如（____）往

5、解释诗句中带点的词语的意思，再写出诗句的意思。

1．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

芦芽：__________上：____________

诗句的意思：__________________

2．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

融：___________暖：____________

诗句的意思：__________________________

3．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

泛：_________却：___________

诗句的意思：____________________________

6、阅读与欣赏。

江　南

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

【1】这是一首(　　)。

A. 唐诗 B. 汉代乐府诗 C. 宋词

【2】“田田”的意思是(　　)。

A. 一块块农田 B. 耕作 C. 荷叶茂盛的样子

【3】“鱼戏莲叶间”这句诗歌运用了(　　)的修辞手法。

A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张

【4】这首诗通过对莲和鱼的描写，表现了(　　)快乐的心情。

A. 孩童 B. 采莲人 C. 鱼儿

【5】这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。请用自已的话把这个场景描述出来。

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7、课外阅读。

别董大

唐 高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（注释）董大：董庭兰，大意为在兄弟中排行第一。  黄云：白云。  白日

熏：太阳黯淡无光。  知己：知心朋友。  识：认识，赏识。  君：你。

【1】从诗的题目中我们就可以看出这是一首______诗，是诗人_______为送 别友人________所作。

【2】前两句中，诗人写到了   、   、 、   、   等景物，用以衬托诗人 。

【3】后两句是千古传诵的名句，请你试着写出这两句的意思，并说一说这两句表达了诗人怎样的感情？

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8、课外拓展阅读。

江畔独步寻花

[唐]杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

（注释）①黄四娘：杜甫住在成都草堂时的邻居。②蹊（xī）：小路。

③留连：即留恋，舍不得离去。④娇：可爱的样子。⑤恰恰：形容鸟叫的声音和谐动听。

【1】诗人寻花的地点是__________，季节是_____。

【2】“千朵万朵”形容_____________，“压”和“低”两个字贴切生动地描绘了花_______________的样子。

【3】这首诗的后两句写了蝴蝶____________（怎样）、黄莺___________（怎样），表现了诗人______________________________________的心情。

9、按原文要求回答问题。

鞋绱好了，我断定她会漫天要价，谁知她只要了六角钱。看来，她不是我想象的那种人。我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜掏遍了，只找出三角钱，我窘极了。想起几年前买布只差几分钱遭人白眼的事，心里更是紧张。 我知道，只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来，我不想难堪得无地自容，就尴尬地向姑娘讲明情况，并要摘下手表作抵押。谁知，姑娘嫣然一笑，说："你不怕我跑了吗？"

【1】“我窘极了”中的“窘”字用音序查字法，先查（  ），再查（  ）；用部首查字法，先查（  ），再查（  ）画。 “窘”字在字典中的解释主要有：①穷困；②为难。在这里选（  ）。

【2】根据意思写词语。 

（1）没有地方让自己藏身。形容羞愧到了极点。（   ）

（2）形容女子甜美动人的微笑。（   ） 

【3】用“~~~~”画出文中描写“我”心理活动的句子。

【4】你喜欢这个小姑娘吗？为什么？

10、课外阅读。

感动中国恪守孝道的平凡女孩孟佩杰，家中唯一的收入来源是养母刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受关爱时，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。在同学们的印象中，孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床，给养母穿衣、刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药接摩、换洗床单……有时来不及吃饭，拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，她才坐下来做功课，那时已经九点多了。

【1】在写孟佩杰精心照顾养母时，作者是按照____、____、____这三个时间顺序写的。

【2】“微薄”在本文中“薄”应该读作_____，这个字还读____，组词为______。

【3】孟佩杰是一个怎样的孩子？

___________________________

【4】你想对孟佩杰说些什么呢？

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11、准备完，你看到窗外景色，联想到了下面这篇文章。

春天来了

叶圣陶

①春天来了，什么东西都像睡醒了觉，神清气爽，预备做一番事情。

②泥土默默地说：“所有的植物在我的胸前生长吧。你们要多少养料就拿多少，我是从不吝啬（lìn   sè）的。我只愿你们开得好花，结得好果。”

③河水轻轻地唱：“我要旅行，就在此刻登程。一路访问田里的朋友，也想看看城市的风景。最后到那大海——我的外祖父的家里。”

④麦叶伸伸腰，豆苗抬抬头，大家说：“来，比赛谁的花开得茂盛吧！”

⑤桃树的花蕾靠在枝头，这个那个都说：“好一个可爱的世界呀！”有几个露出笑脸来。

⑥母牛、母羊挺着大肚子在那里想：“我的孩子就要出生了，这嫩草地正好做他们的运动场。我要尽力看护他们，使他们个个强健。”

【1】请你根据下面的解释在文中找出对应的词语。

（1）形容人神志清爽，心情舒畅。( )

（2）一般指小气的意思。( )

【2】请你根据文章内容完善下面的导图。

①___________          ②___________

【3】请你谈谈对文中画线句子的理解。

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12、阅读小屋（阅读儿歌，回答问题）。

小老鼠，大黄牛，

老虎兔子跟着走，

龙腾飞，蛇狂舞，

骏马奔驰羊随后，

顽皮猴子翻跟头，

金鸡报晓显身手，

花狗回头汪汪叫，

胖猪娃娃加把油。

（1）十二生肖排在第一的是   排在最后一位的是   。

（2）小明出生在2000年10月1日，你知道小明的生肖吗？

13、课文精彩回放。

那鞋的制作工序是：先是将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。

收罢秋庄稼，青铜家就已决定：今年冬闲时，全家人一起动手，要编织一百双芦花鞋，然后让青铜背着，到油麻地镇上卖去。

这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。

【1】说说芦花鞋的制作工序和鞋的特点是什么？

____________________________

【2】从全家人一起动手编织芦花鞋这一情节，你体会到了什么？

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14、课外类文阅读。

最美的书包（节选）

胡 兴

（家里很穷，没有碎布，我却固执地跟妈妈要花格子布书包。）从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于少言寡语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。

开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包！我还惊喜地发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊！

我兴奋地把书包看了又看，然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。

“好好学习。”她依然平静地说。

躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我意识到：________________________。

【1】做书包的花布是怎样得到的？用“______”在文中画出来。

【2】用波浪线画出第3自然段中描写母亲神态的句子。

【3】关于描写母亲神态的句子，这一描写表达了母亲怎样的思想感情？（   ）

A．孩子的不懂事，让母亲很失望。

B．虽然受了很多委屈，但是能满足孩子的愿望，感到很安心。

C．对“我”要书包的行为感到很不屑。

【4】阅读短文，请你将文中作者意识到的内容补写在横线上。

15、按要求完成下列句子。

（1）母亲把我拉进她的怀里。（改为“被”字句）

________________________________________

（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）

_______________________________________

（3）要是我能把握住得分的好机会，这次篮球比赛我们就不会输了。（用加点词造句）

________________________________________

（4）我感觉到周围的光线渐渐迅速暗下去。（修改病句）

_________________________________________

16、按要求写句子。

（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）

____________________

（2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）

____________________

（3）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

____________________

（4）我最爱看的一个电视栏目是“人与自然”。（修改病句）

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17、句子闯关岛。

1.是汽车修理厂的技工,技术精湛,工作卖力。(修改病句)

2.无论做什么事都要讲究认真。(用加点的词造句)

18、按要求改写句子。

1．这不是伟大的奇观吗？

改成陈述句：___________________________

2．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改成“被”字句：______________________

19、观察《大自然的声音》课文插图，照样子，写句子。

例：蓝蓝的天空下是那茂密的森林，茂密的森林下是那绿绿的草地。

清清的池水中有_____________，___________________________。

20、（仿写）请你用横线画出诗句中描写颜色的部分，并试着写一个描写颜色的句子。

①在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

②粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笑盈盈地竞相怒放。

描写颜色的句子：______________________________

21、作文。

　你的校园一定很美丽,请你选择校园里你最喜欢的一处景物,仔细观察,再把观察到的内容按一定顺序写下来,注意把内容写具体,语句写通顺。