1、根据课文内容填空。
(1)“_________,忙趁东风放纸鸢。”这两句诗出自清代诗人高鼎写的《_____》。
(2)春天,看到原野上遍地的野草,我想起了白居易的“野火烧不尽,_______。”看到河边的杨柳,我不禁想起贺知章诗句“______,万条垂下绿丝绦。”
(3)“_____黄鹂 _____,_____白鹭 _____。”这两句诗中写到的四种颜色是 _____、_____、_____、_____。
(4)夏天到了,碧绿的荷叶铺满了西湖,那阳光映照着荷花,格外艳丽。游客吟诵起杨万里的诗句:“_______,_________。”
(5)妈妈经常用《韩非子》中的名言:“________。”来教育我,只有在小事上讲信用,就能在大事上建立信用。
2、补充词语
( )流不( ) 绿树( )( ) 风景( )( )
( )( )盛开 ( )胜( )迹 ( )楼( )厦
( )的果实 ( )的旗帜 ( )的鸽子
欢乐的( ) 美好的( ) 宽阔的( )
( )的棉花 ( )的城市 ( )的祖国
3、查字典填空。
1.“贯”字按音序查字法应先查大写字母___________,再查音节___________;按部首查字法应先查部首__________,再查__________画。
2.“株”字的读音是___________,我还能写出两个与它同音的字:____________、___________,部首是_________,我还能写出两个带有此部首的字:___________、_________。
4、比一比,组成词语。
翎( ) 猎( ) 愕( )
铃( ) 猪( ) 鳄( )
腾( ) 幽( )缘( )
藤( ) 丝( ) 喙( )
5、课本直通车
为______________而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替___________________的人去死,就比鸿毛还轻。
6、阅读古诗
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海,五千rèn( )yuè( )上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
【1】这首诗的作者是______代诗人____________。
【2】根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字。
【3】对诗的理解,下列说法错误的一项是( )
A.“三万里河”指黄河。“三万里”形容很长。
B.“三万里”“五千rèn”的夸张比喻,以及“入”“上”两个动词,让人感到黄河、华山不仅气势雄伟,而且富有生气。
C.这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻。
D.“泪尽”一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情。
【4】“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”表达了诗人怎样的感情:____________
7、古诗文阅读
舟过安仁 [宋]杨万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 | 稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 |
【1】《舟过安仁》中,与《稚子弄冰》中的“稚子”意思相近的词是_______。两首诗都向我们展现了________的儿童形象。
【2】稚子玩冰的动作词语有______、______、______。诗中孩子玩冰的过程,取冰时的_______、穿丝时的_______、敲冰块时的_______和冰碎后的懊恼,呈现了孩子们的心情变化。
【3】对这两首诗的理解,错误的一项是( )
A.“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”写出了两个孩子巧用计策,借风行船的奇思妙想。
B.《稚子弄冰》围绕“弄”字,突出“稚”字。炽热的童心让孩子们忘记严寒,保持了活力和快乐。
C.“忽作”和“怪生”两个词,暗藏着杨万里对天性顽劣的孩子制造恶作剧的不满和责怪。
8、阅读天地。
九月九日忆山东兄弟
(唐)王维
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人。
【1】诗中所描写的节日是_____节。
【2】此诗写出了游子的______之情。
【3】诗中那一句是千古名句?_________________。
【4】诗中所描绘的场景是什么样子的,请描绘出来。
_______________________
9、课内阅读
第二天清晨,这个女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴角带着微笑。她死了,在旧年的大年夜夜冻死了。新年的太升起来了,照在地小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
【1】小女孩临死时为什么脸上会带着微笑呢?
__________________________
【2】文中画线部分的内容指什么?
___________________________
【3】作者写一个小女孩在大年夜被冻死,有什么用意?
__________________________
【4】你如何理解文中的两个“幸福”?
__________________________
10、阅读选段,按要求做题。
松鼠(节选)
①松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞的满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。松鼠经快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。②它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了,还会发出一种很不高兴的恨恨声。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,是那建筑足够宽敞,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮盖起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光关溜溜,干干净净的。
【1】《松鼠》是一篇_________文,作者是18世纪_________ 国著名的博物学家、作家_________,他用是十年的时间完成了巨著《_______》。
【2】选文中标有序号的句子使用的说明方法分别是:①___________ ②___________请你任选一句分析这样写的好处:____________________________________
【3】选文第2段从________、________和________三方面介绍松鼠窝的精巧和松鼠的智慧。划线句子中的动词有_____、_____、_____、_____等,形容词有_____、_____、_____、_____,这些词生动地表现了松鼠________的特点。
【4】用加点的词语写一写做某事或某种手工的过程:
____________________________________
11、我爱阅读。
小花猫
①我家有一只小花猫。
②小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛好像蓝宝石一样。它的嘴边有八根胡子( )又细又长又硬( )我知道那是用来量老鼠洞口大小的( )
③小花猫全身长(zhǎng cháng)满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。
④它还有一条长长(zhǎng cháng)的尾巴,总是来回。
⑤白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。
⑥我非常喜欢这只可爱的小花猫。
【1】在给第二自然段( )里加上标点符号。
【2】给短文中加点的字选择正确的读音打上“√”。
【3】第二自然段先写小花猫的________,再写________、__________。
【4】第三自然段中,写小花猫颜色的词语有:_____________________。
【5】照样子,写句子。
例:小花猫一双圆溜溜的眼睛好像蓝宝石一样。
_________好像__________________。
12、阅读理解。
祖冲之与月食
祖冲之是我国古代伟大的科学家,是世界上第一个将圆周率精确计算到小数点后7位数的人,他对天文学也很有研究。
有一年正月十五,他和几个朋友正在月下饮酒作诗,弹琴唱歌。突然,月食开始了。人们慌乱了,有的敲盆,有的敲壶,乱喊着:“快救月亮,天狗吃月亮了。”
祖冲之说:“别吵了,是地球把太阳挡住了,不是天狗吃月亮。”但是人们还是垂头丧气,认为正月十五出现月食,肯定不吉利。
夜里,祖冲之睡不着了,他想:怎么才能知道月食的时间呢?他开始翻阅资料,进行研究。他逐渐对月食产生的原因认识得更清楚了,也能推算出月食的时间了。
徐州刺史刘延孙的生日是七月十五。这一年他过50岁生日,准备请客庆贺。他问祖冲之十五晚上天气如何。祖冲之说:“将发生月食。”
刘延孙听了很生气。祖冲之解释说:“这是自然现象,两个月前我就推算出来了。”
“如果不发生月食呢?”刘延孙拍着桌子问。祖冲之坦然地回答说:“听凭大人处置!”
七月十五,刘家灯火辉煌。客人们望着天上的月亮,酒喝得非常痛快。突然,圆月被云彩挡住了。
刘延孙问:“还能有月食吗?”祖冲之说:“现在已经开始了!”一个客人笑着说:“别胡说八道了,月食是神的安排,你比神仙还能吗?”
一会儿,云彩飘散,月亮果然只剩下一点儿,众人全呆了……
【1】选词填空。
自然 突然 果然
(1)月食是一种(____)现象。
(2)天气预报说今天有雨,下午(____)下起雨来。
(3)我正在津津有味地观看世界杯足球赛,(____)停电了,真扫兴!
【2】根据文章内容,请你用一句话说说为什么会出现月食。
____________________________________
【3】判断下列说法的正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)祖冲之没有特异功能,能算出什么时候发生月食。( )
(2)祖冲之仔细研究资料,终于能科学地推算出月食的时间了。( )
(3)月食其实就是天狗吃月亮。( )
(4)月食其实就是地球挡住了月亮,太阳光不能照在月亮上。( )
13、语段阅读
刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索-遍,居然连-个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
【1】刷子李干活的规矩是什么?
_________________________
【2】曹小三做了什么?
_____________________________
14、阅读材料,回答问题。
材料一:中央电视台的2017年第四季度重磅推出的一档大型文博探索节目——《国家宝藏》,通过电视呈现的手段让“国宝”“文物”活起来,不仅展示一件件陈列品,而且能够让观众感受到文化的传承,能够感知文物背后的人文精神,与自己的血脉相连,从而树立起真正的民族文化自信。
材料二:中央电视台《国家室藏》节目介绍了全国九大博物馆的27件顶级文物,个个都是无价宝,件件都有故事。可是这27件国宝中,常年展出的不到20件。
楚博(指湖北省博物馆)相当“实诚”,推荐的三件国宝中,竟有两件属于“禁出国”文物:曾侯乙编钟和越王勾践剑。这两件国宝是文物界的天王巨星,自带流量,根本不需要介绍,许多人早就听说过。但楚博一期节目的最大赢家,恐怕是云梦睡虎地秦简。大多数人从未听过这套文物,在他们看来,“云梦睡虎地”这样的“浪漫”地名,只能出现在武侠小说里。结果节目播出后,许多人主动跑到楚博“寻简”,工作人员表示非常欣慰。
材料三:一眼千年,时空旋转飞逝如电。梦见你千万遍,只想触摸你五官。一眼千年,无言也胜万语千言,足以带给我们多少次的沧海桑田。
(节选自《国家宝藏》主题曲《一眼千年》)
【1】如果你要给同学们介绍热播的电视节目,你应该阅读______,如果你要参加学校的文艺汇演。你应该阅读______。(填字母)
A.材料一 B.材料二 C.材料三
【2】下列说法不正确的一项是( )
A.《国家宝藏》是一档大型文博探索节目,深受人们的喜爱。
B.《国家宝藏》让观众感受到了文化的传承。
C.《国家宝藏》里介绍的27件国宝,常年在各个博物馆展出。
【3】湖北省博物馆的三件宝藏是:_____、_____和_____;其中,你最感兴趣的是_____,理由是:_____
【4】《国家宝藏》的主题曲是《_____》。读歌词,我仿佛看到了_____
【5】有外宾对我国的历史、文化很感兴趣。结合相关材料。给他(她)推荐中央电视台的《国家宝藏》栏目。
____________
15、鸟儿们也飞来了,站在树枝上叫。(改写为拟人句)
_______
16、按要求完成句子练习。
(1)例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会句子中冒号的用法,仿照例句,围绕“活泼的小狗”写句子)
_________________
(2)亮亮朗诵了一首关于春天的诗,听了他的朗诵,大家都想尝试创作一首小诗。请你也照样子,仿写一首描写秋天的小诗吧。
春天的早晨,________________
怎样的可爱呢!_____________
融冶的风,______________
飘扬的衣袖,_______________
静悄的心情。_______________
17、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。(改“把”字句和“被”字句)
_________________________________
18、把下面的长句改成三个较短的句子,使意思表达得更为清楚。
文学批评是文艺学中最活跃、最经常、最普遍的一种以文学鉴赏为基础,按照一定的标准对作家作品和文学现象进行研究、分析和评价,深化和提高文学鉴赏的研究形态。
答:____________________________________
19、句子训练营。
(1)他首先第一个举手发言。(修改病句)
____________
(2)例:王明很着急。→王明着急得像热锅上的蚂蚁。
小刚跑得很快。→小刚跑得____________。(仿写句子)
(3)蚂蚁队长搬不动那块大奶酪。蚂蚁队长叫来七八只蚂蚁当助手。(用关联词连成一句话)
____________
(4)小狗的叫声把小母鸡吓得逃走了。(改成被字句)
____________
(5)那不是小丽吗?(改成陈述句)
____________
20、照样子,改写句子。
例:羊已经丢了,还修羊圈干什么?
羊已经丢了,不用修羊圈。
冬天来了,春天还会远吗?
________________________
21、借助下面漫画,联系生活中的人或事,思考漫画的含义,获得启示,写一篇400字左右的作文。
邮箱: 联系方式: