1、按要求补充诗、句。
(1)牧童归去横牛背,______________。
(2)谁言寸草心,______________。
(3)______________,夜静春山空。
(4)隔着门缝吹喇叭——______________
(5)黄河远上白云间,______________。
(6)黄沙百战穿金甲,______________。
(7)白日放歌须纵酒,______________。
(8)童孙未解供耕织,______________。
(9)绿遍山原白满川,______________。
(10)“遗民泪尽胡尘里,______________。”这两句诗表达了诗人失望而不绝望的千回百转的心情。
(11)“孤帆远影碧空尽,______________。”这两句诗表达了诗人送别友人时的不舍之情。
2、把下列谚语补充完整。
①蜻蜓飞得低 ——_____________
②三天打鱼 ——_____________
③鱼鳞天,不雨也 ——___________
④清明前后——_____________
⑤小暑大署 ——_____________
3、给下面一段话加上标点。(3分)
南丁格尔特别关心和爱护伤病员 她协助医生进行手术 减轻病人的痛苦 清洗 包扎伤口 护理伤员 替士兵写信 安慰他们
4、把下面的词语补充完整。
昂首(_____)(_____) (______)(______)欲坠 山(_____)地(_____)
人声(_____)(_____) (______)(______)奕奕 风(_____)浪(_____)
浩浩(_____)(_____) 半(______)半(______) 若(_____)若(_____)
5、日积月累。
(1)著名美学家朱光潜这样说“____________,生命全在节奏。”诗歌不仅有节奏美,还会让我们拥有一双美丽的眼睛。春天的江畔,我们会看到“______________,可爱深红爱浅红?”的美景;初夏的时光里,我们会看到“梅子金黄杏子肥,______________。”的景象;在冬日,我们会看到“已是悬崖百丈冰,_____________。”的梅花品格。
(2)罗隐的《蜂》中“_____________,___________。”写蜜蜂在山花烂漫间不停地穿梭、劳作,体现了蜜蜂采蜜的辛苦、勤劳。
(3)本学期,你一定读了不少科普读物吧,比如___________(作者)的__________(书名)。
6、欢迎来到古诗天地。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】这首诗的作者是 。(填序号)A.李白 B.贺知章
【2】这首诗描写的是 季的景色。(填序号)A.春季 B.夏季
【3】画横线的句子采用的修辞手法是 (填序号)A.比喻 B.拟人
7、课内阅读。
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】王维是_____代著名诗人,他和孟浩然一样,是______派代表诗人。
【2】解释下列字。
独:___________。
倍:___________。
【3】中秋佳节之时,你不在爸爸妈妈身边,这时你可以用此诗中“_________________”一句来抒发自己的思乡之情。
【4】本诗表达了诗人( )的思想感情。
A.思念家乡
B.重阳登高的愉快
C.喜爱家乡
8、阅读下面两首古诗词,完成下面小题。
宿建德江
[唐]孟浩然
,日暮客愁新。 ,江清月近人。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
,清风半夜鸣弹。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。 ,路转溪桥忽见。
【1】将两首诗词补充完整。
【2】《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,但表达的情感却不一样,请结合相关诗句加以品析。
______________________
【3】《西江月·夜行黄沙道中》中,除“明月”外,作者还选取了哪些景物进行描写?请你选取一种景物说说景物的特色。
_______________________
9、阅读文段,完成练习。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀(què),他们是来吃新结的稻穗(suì)的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇(xiē)一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
【1】文段共有_________句话。
【2】稻草人非常尽责任。拿牛跟他比,牛比他________________;拿狗跟他比,狗比他________________。
【3】“小雀”的“雀”在文段中的意思是:①特指麻雀;②泛指小鸟。(用“√”选序号)
【4】读了这段短文,我想用一个词来形容:(__________)的稻草人。
10、课内阅读。
跳水(节选)
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
【1】说说文中加点词的意思。
心惊胆战:_________________________________
【2】选文属于故事的(起因 经过 结果)部分(用“√”选出)。用一个小标题概括选文内容:___________________
【3】过去了“四十秒钟”,为什么“大家已经觉得时间太长了”?
_______________________________________
【4】在那个危急时刻,船长是怎么做的?他为什么这样做?
_______________________________________
【5】用“______”画出描写船长语言的句子,从中可以看出船长是一个___________、_________、__________的人。
11、阅读说明性文本,完成练习.
“微信控”们请抬抬头
①不管是亲戚吃饭还是朋友聚会,常常是几个人围坐在一张桌子旁,但彼此之间都不说话,只自顾自地低着头摆弄手机,不停地发微信、发语音、自拍、刷屏。越来越多的人使用微信与其他人进行沟通交流,微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕,吸引了众多勤劳的“低头族”。控,出自日语,指极度喜欢某样东西的人。“微信控”,就是有微信情结的人。
②微信作为一种网络社交工具,刚一问世就得到了广泛应用。人们利用手机上安装的微信,可以做到及时沟通、聊天、随时发布自己的状态。每天到“朋友圈”里逛一逛,不仅能了解亲朋好友的资讯,还能看到各种信息,给生活带来了便利。微信更满足了人们深层次的心理需求——关注与被关注。按照马斯洛的“需求层次理论”,当生存的需要获得满足时,就需要满足更高层次的要求。而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。“微信控”正是通过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况,得到朋友的认同和关注,从而满足自身的高层次需求。
③但是,任何事物都有其两面性。有些人过度依赖微信,每天沉迷于“刷朋友圈”“点赞”,熬夜玩微信,甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。这样,在一定程度上削弱了这些人在现实生活中的人际交往能力,成为网络中的社交高手,现实社交的“低能儿”。
④另外,经常长时间盯着手机屏幕,对视力也会造成损害。调查显示,青少年出现近视的原因中85%到90%是用眼过度。近视的患者,绝大部分天天接触电子产品,而且每天玩半个小时以上。眼睛的泪膜层遭到破坏,导致泪液分泌减少,从而出现干眼症。长时间低头玩手机还会出现颈椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症,导致颈后部肌肉和韧带牵拉劳损。
⑤如何才能降低对微信的依赖度呢?首先,要认识到这些网络工具之所以被研发出来,是为了更好地服务人类,而不是用来控制人类;其次,应强制自己合理有度地使用网络工具,将更多的时间用在与周围人面对面的交流上;另外,加强体育锻炼也可帮助减弱对微信的依赖。
【1】根据文意,下列哪一项的做法不能有效降低人们对微信的依赖度?( )
A.加强体育锻炼
B.多尝试其他网络工具
C.将更多的时间用在与周围人的面对面交流上
D.从思想上认识到微信是为了更好地服务人类,而不是用来控制人类
【2】联系短文,下列说法不正确的一项是( )
A.微信给人们的生活带来了便利
B.简单地说,“微信控”是指有微信情结的人
C.过度依赖微信会带来很多危害
D.微信是人们实现关注和被关注需求的唯一途径
【3】第⑤段中加点的“减弱”能否换成“消除”?为什么?
____________________
【4】第①段中,画“__________”的部分运用了什么写法?有什么作用?
____________________
【5】近期,姐姐成了“微信控”,“晒”“刷”不断。她说:“手头工作不忙的时候就会拿出手机浏览一下微信,如果不看一眼,总觉得少点什么。”请你运用文中的知识,告诉姐姐“微信控”的主要危害有哪些。
____________________
12、综合能力。
颐和园是我国古代著名的皇家园林,请你阅读以下信息,把你最喜欢的内容简单地写下来。
颐和园 位于北京的西北郊,原是清代皇家园林和行宫。其前身清漪园始建于1750年(乾隆十五年),1764年建成,1860年被英法联军焚毁。1886年(光绪十二年),慈禧挪用海军经费和其他款项重建,并于1888年改名为颐和园。1900年颐和园又遭八国联军严重破坏,1 902年再次修复。
颐和园主要由万寿山和昆明湖组成,占地290.8公顷,其中水面约占四分之三。园内殿堂楼阁、亭台水榭三千余间。分布山湖之间的宫殿、寺庙、园林建筑可分为三大区域:宫廷区以仁寿殿为中心,肃穆严谨,慈禧晚年大部分时间在这里垂帘听政。居住区以玉澜堂、乐寿堂、宜芸馆为主体,重重庭院、回廊曲折,帝后在这里起居生活。游廊区融山水、建筑、花木为一体,是游憩之地。佛香阁是全园的建筑中心,踞山面水,金碧高耸;昆明湖水天空阔,旖旎动人,清朝乾隆皇帝诗日“何处燕山最畅情,无双风月属昆明”。浩淼烟波中,神山仙岛鼎足而立;十七孔桥宛若飞虹,跨向绿水之中。一线西堤纵贯南北,六桥婀娜、景色天成;后山后湖、松涛阵阵,买卖宫市、酒旗临风;宫阙巍峨、山水辉映,更以西山玉泉峰塔为借景。其构思之巧妙、建筑之精致,集我国园林艺术之大成,有“皇家园林博物馆”之称。
长廊位于万寿山南麓,面向昆明湖,北依万寿山,东起邀月门,西止石文亭,全长728米,分为273间,是中国园林中最长的游廊。廊上的横槛和枋梁上都有彩绘,共有图画14000余幅,内容包括山水风景、花鸟虫鱼、人物典故等,画中的人物画均取材于中国古典名著。
1961年,国务院确定颐和园为第一批全国重点文物保护单位。1998年,颐和园被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。并被誉为“世界几大文明之一的有力象征”,获得了很高的评价。
13、阅读蹦极
国宝金丝猴
专家们比较了200种灵长目动物,一致认为最漂亮的就是金丝猴。金丝猴的鼻子及其周围是天蓝色,棕红色的面颊周围是淡淡的黄色。胸部和腹部的毛是乳白色的,越向背部的毛颜色越深。在深色的毛中,伸展着缕缕金丝。这些柔软的金色丝样的毛,长的有一二十厘米,披散下来,仿佛是一件光彩夺目的金色斗篷,显得那么高贵。
金丝猴惧怕酷暑而能忍耐严寒。它们多半时间在树上生活,有时也到地面上找东西吃。金丝猴常吃嫩枝、树叶、幼芽及花果,有时也吃树皮和树根。它们吃起东西来,老爱吧唧嘴,好像吃得特别香甜。
金丝猴以家庭方式结群生活。猴群组织严密,由身强力壮的大雄猴担任猴王。一旦敌害接近,猴王会立刻带领猴群以惊人的速度逃跑。金丝猴的天敌很多,如豹、金猫、貂等食肉动物,还有猛禽。因为它们是群体生活,又很机警,所以遇害的仅仅是少数。可是由于有些人大量捕捉,使金丝猴的数量大大减少。还有的地区,人们任意砍伐森林,逼得金丝猴无处安家。现在,金丝猴已经濒临灭绝。
金丝猴是我国特有的珍稀动物。到现在为止,还没有像大熊猫那样赠送给外国。也就是说,世界上任何人要想看金丝猴,只能到中国来,我国特别重视对金丝猴的保护和研究,已经建立了金丝猴自然保护区,还设立了专门研究金丝猴的机构。
【1】根据短文内容填空。
金丝猴外形_______,惧怕________,能忍耐_________,生活方式________________。
【2】金丝猴濒临灭绝的原因是什么?
__________________________________________________________
【3】结合短文内容说说金丝猴为什么是国宝。
_______________________________________________________
14、阅读下文,回答问题
美丽的小兴安岭(节选)
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝(xī qī)盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏(cáng zàng)在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散(sàn sǎn)步,看看春天是不是快要来临。
【1】给划线的词语选择正确的读音。
膝________(xī qī)盖 收藏________(cáng zàng) 散________(sàn sǎn)步
【2】 “紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”这句话的意思是什么?
_____________________
【3】这段话描写了小兴安岭________(季节)的景色。一共写了________种动物,分别是________。
15、按要求改写句子。
1.沉香把凶恶的二郎神打败了。(改为“被”字句)
__________________________________________________________
2.大山被沉香劈成了两半。(改为“把”字句)
_______________________________________________________
16、把直接引语改为间接引语。
1.老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
________________________
2.我对伙伴说:“我爸爸说手表里住着很多小动物。”
________________________
3.爸爸对我说:“今天我有事,你自己在家写作业。”
________________________
4.小明对我说:“今天晚上我要排练节目,您就别等我吃饭了。”
________________________
5.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”
________________________
17、虽然我一直找借口想出去,但是到底也没有得到妈妈的允许。(仿写)
_________________________________
18、把下面的词语排成句子,只写序号。
(1)壮观 ②非常 ③升旗仪式 ④天安门广场的
___________
(2)洁白的雪莲 ②盛开着 ③冰山上
___________
19、按要求完成句子练习。
(1)“天安门广场上的升旗仪式真是太壮观了!”王蒙激动地拍着手。(注意加点部分,照样子,把句子补充完整)
“是谁帮我清扫了门口的积雪?”老爷爷_____________________________。
(2)微风柔和地吹着。(改写句子,把事物当做人来写)
______________________________________________
(3)闻到荷花的清香,赶紧往荷花池边跑去。(修改病句)
___________________________________________
20、缩写句子
(1)毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。
________。
(2)全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。
________。
(3)警卫员端端正正地向毛主席敬礼。
________。
21、小练笔。
作者在描写鸟的时候,先写了群鸟纷飞的壮观场面,接着重点写了一只画眉鸟。这种写法叫作点面结合。请你运用这种写法,写一写同学们课间活动时的情景。
下课了,操场上变得热闹起来。______________
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