广西壮族自治区贺州市昭平县2025年高考模拟（7）语文试卷（含答案，2025）

1、看拼音，写字词。   

zhěng gè________       fǎng zhī________          zěn yàng ________       

xiāo shī________            chōu ________丝

2、填入合适的修饰词。

（ ）地合不拢眼 （ ）地跑   （ ）地跟着  （ ）地看着

（ ）地摇摇头  （ ）地说    （ ）地等待  （ ）地喊话 

（ ）的温暖    （ ）的亲人  （ ）的孩子  （ ）的山路 

（ ）的热汤    （ ）的草地  （ ）的手    （ ）的衣兜

（ ）的世界    （ ）的光芒  （ ）的野马  （ ）地舔着

（ ）地呻吟    （ ）地冲    （ ）地答应  （ ）地鼓掌

3、查字典填空。

“精”的部首是________，剩________画，

意思是：①提炼出来的精华；②经过提炼或挑选；③细；④精通。

“精美”中“精”的意思是________

4、根据课文内容填空。

1．为设果，果有_______。孔指以示儿曰：“____________。”儿应声答曰：“____________。”

2．《手指》一文告诉我们在五指中，最肯吃苦的是__________；工作最复杂的是________；永远不受外物冲撞，曲线优美，养尊处优的是________；体态秀丽，样子可爱，能力薄弱的是_______和_________。

5、写出句子中加点词语的近义词。

1．每天都让我重复做同一件事，好无聊啊。（______）

2．好好想一想，其实这道题目很简单。（______）

3．天快要下雨了，我匆忙跑回了家。（______）

6、课内阅读。

【1】补充古诗。

【2】这首诗是 代诗人高鼎写的《 》。诗中的“纸鸢”指的是   。这首诗描写了一幅   的风景图。

【3】诗中的孩子们放学后急忙去干什么了？你觉得春天还可以干什么？

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7、阅读回答问题。

中国娃

曲波

姓啥从那百家姓里查，

祖籍（jí）在那黄土高坡大槐（huái）树底下。

家住东方神州有名叫华夏，

走到天边不改的名咱叫中国娃。

最爱喝的水永远是黄河水，

给咱一身太阳色能把雪融化。

最爱吃的菜是那小葱拌豆腐，

一清二白清清白白做人也不掺（chān）假。

最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底儿，

站得稳走得正，踏踏实实闯天下。

最爱说的话永远是中国话，

字正腔（qiānɡ）圆落地有声说话最算话。

最爱写的字是先生教的方块字，

横平竖直堂堂正正做人也像它，

最爱做的事是报答咱妈妈，

走遍天下心不改，永远爱中华。

【1】中国娃家住____________，中国娃的妈妈叫____________。

【2】这首歌词中“最爱”出现了____次，中国娃最爱喝的是____________，最爱说的是____________，最爱写的是____________。

【3】歌词唱出了中国娃做人一要_______________；二要_______________；三要______________。

【4】用“ ”画出最能体现中国娃“君子一言驷（sì）马难追”的品质的一个句子。

【5】小朋友们下来好好唱一下《中国娃》，从小做一个这样的中国娃：（对的打√，错的打×）。

A．有志气_________ B．有正气_________ C．有习气_________

8、阅读古诗，完成练习。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

______________，

______________。

【1】在横线上补全诗句。

【2】首句中“___________”点明了诗人送别辛渐的季节是在___________。

【3】请说说第二句中“孤”字好在何处：________________

【4】下列对古诗理解不正确的一项是（ ）

A．这是一首送别诗，既写朋友的离愁别绪，又写自己的高风亮节。

B．苍茫的江雨和孤峙的楚山，将送别时的孤寂之情巧妙地烘托出来。

C．最后一句运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了诗人高洁、清白的品格。

D．“寒雨”后天非常冷，加上离别时的孤寂，诗人心里一片冰凉，所以说是一片“冰心”。

【5】联系最后一句，说说洛阳亲友最有可能问的是什么。

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9、课内阅读

周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

【1】照样子，写词语。

左顾右盼（含反义词）：__________       __________

【2】“围观的中国人都紧握着拳头”，请你想一想，写一写此时中国人会想些什么。

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【3】根据全文内容，说说周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向。

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10、阅读。

鱼竿和鱼

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐，一根鱼竿和一篓鲜活shuò dà（ ）的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起gōu huǒ（ ）煮起了鱼，他láng tūn hǔ yàn（ ），还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精(jīn jīng)光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨(āi ái)饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽(jìn jìng)的yí hàn（ ）撒手人间。

又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，经过遥远的bá shè（ ），他们来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。

【1】圈出括号里正确读音。

【2】根据拼音把词语填在括号里。

【3】写出下列词语的近义词。

恩赐——____________ 艰难——___________

简单——___________ 启示——___________

【4】把下面句子改为反问句。

一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。

______________________________

【5】选择正确的理解，在括号里打“√”。

这个故事告诉我们：

（1）只顾眼前的利益，是能够享受短暂的欢愉的人。（ ）

（2）只有高远的目标，只能成为什么也享受不到的人。（ ）

（3）面对现实，把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。（ ）

11、读语段回答问题。

一年有四个季节，分别是春（chūn   cūn）夏、秋、冬（dūn   dōng）。我喜欢（xǐ huān     xǐ fān）春天的阳光，夏天的冰淇淋。秋天清凉的风和飞鸟，冬天的白雪和温暖的棉衣。四季美妙！

(1)给文中加点字选出正确读音。

(2)找出语段中一组反义词：温暖——________

(3)观察画横线的字，它们的偏旁都是：_______，字义都与_______有关，我还能再写出两个同偏旁的字：_______、_______，并分别组词：_______、_______。

(4)用文中画“○”的字写句子：________________________！

12、阅读课内语段，回答问题。

匆 匆

燕子去了，有再来的时候；杨柳（          ）了，有再（        ）的时候；桃花（     ）了，有再（        ）的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ 

我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？

我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

【1】在文中括号里按原文填空。

【2】单项选择题。

（1）“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”这句话中作者把时间匆匆而去的形象化为“ ”，比喻独特，联想新奇。( )

A．轻烟            B． 轻烟、微风            C．薄雾          D． 轻烟、薄雾

（2）短文第一自然段中作者抛出一连串的问句，表现出( )

A．作者很坦诚，对这些问题找不到答案就直接问读者

B．作者内心痛苦，想努力找到问题的答案

C．作者对时光流失的怅然若失，作者对时光一去不复返的感慨是自然流露

D．作者的内心十分苦闷，让读者很自然感受到消沉和忧伤

（3）对课文中“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话理解正确的选项是( )

A．作者是说自己虚度了光阴，一事无成。

B．作者说我们虚度了光阴，一事无成。

C．作者想强调说日子是没有声音和影子的。

D．作者用比喻的手法写出了时间流逝的美好回忆。

【3】认真读一读文中画双横线的句子，仿写两句。

________________ 时，日子_________________；

_________________ ，日子__________________。

【4】短文第四自然段使用了一连串的问句，你读后体会到这样的表达有什么好处？

_______________________________________

13、阅读。

“我替你把大墙推倒！”小蜜蜂用力推起来。可大墙纹丝不动！蜜蜂叹了口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚哇！小花苗想到这儿，擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……

有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”

【1】全文共有（______）个自然段，其中第（______）自然段写的是小花苗和蜜蜂的对话。

【2】小蜗牛是怎样鼓励小花苗的?？请你用“   ”在文中画出小蜗牛说的话。

【3】小花苗的手和脚指的是_____________。

【4】短文先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下__________

14、课外阅读。

和氏璧

春狄时期，楚国有个名叫卞和的人，住在荆山脚下。

有一天，他去见楚厉王，说在山上找到一块罕见的美玉，特地来奉献给大王。楚厉王左看右看，觉得不过是一块比较光滑的普通石头，认为卞和在戏弄他，是欺骗君王。一怒之下，砍掉了卞和的左脚。厉

王死后，武王继位。卞和跛着一条腿，再次入宫去献玉。谁知武王同样不识货，砍掉了他的右脚。武王死后，继位的是文王。卞和捧着那块美玉，坐在山脚下哭泣，连哭了三天三夜。文王就派人去问，是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈难受。卞和说：“我不是为失去双脚难受，我痛心的是宝石被当做石头，一片忠心却成了罪名。”楚文王召见了他，命人将玉石仔细打磨，果然是一块熠熠发光的美玉。文王十分感动，因为这块玉是卞和奉献的，就命名为“和氏璧”。

【1】在短文中找出下列词语的近义词。

蒙骗——__________ 贡献——__________

【2】短文一共写了_______个人物，___________是主要人物。

【3】短文用一件物品贯穿全文，展开情节，这件物品是___________，它是全文的写作____________。

【4】对这篇短文所说明的道理，叙述正确的是（ ）

A．主要说明楚王的愚蠢、残暴和玉匠的无知。

B．主要说明卞和有耐力、有毅力，是玉石鉴别专家。

C．主要说明卞和出于忠诚，不怕挫折和摧残，敢于坚持真理终能战胜谬误。

15、照样子，改句子。

例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢？

（1）淤泥承受不住这样重的老象。

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（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

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16、老师组织了比赛。（扩句，至少扩两处）

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17、句子加工厂（按要求写句子）。

1．维黛安太太织好了这件毛衣。（改为“把”字句和“被”字句）

2．四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。（缩句）

18、长话短说，用简洁的语言写出下面句子的主要意思。

曾有很长一段时间，我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

___________

19、杨利伟说：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”（改为转述句）

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20、农民伯伯把田里的小麦收割完了。（改“被”字句）

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21、习作百花园

以“我发现____________”为题，写一篇450字以上的作文。要求写出发现的过程和得出的结论，注意详略得当。