1、读句子,并把句子补充完整。
我正想着,它一下子____进水里,不见了。可是,没一会儿,它____起来了,红色的长嘴里____着一条小鱼。它____在船头,一口把小鱼____了下去。
2、把下列词语补充完整,并回答问题。
揠苗__ __ __蹦__ 跳 __种__样
______ _____大笑 __ __实实 亡__补_____
这几个词语中属于“ABAC”式的词语是__,属于“AABC”式的词语是___,属于“AABB”式的词语是__。这几个词语中能够说明一定道理的词语是__、 ___
3、照样子,写出相同偏旁的字,并组词。
例:惊(惊奇)____________ ____________
纺______ ______ ______ ______ ______
换______ ______ ______ ______ ______
4、填空。
①《月光曲》一文景美情深,课文朗读应该是______的基调;个别地方如描写风起浪涌的语句朗读时语调是______的。
②前事不忘,______。
天下兴亡,______。
______,不亦说乎?
______,家事国事天下事事事关心。
③《花潮》、《鸟的天堂》、《猫》、《只拣儿童多处行》的作者分别是______、______、______、______。
④《景阳冈》一文节选自我国四大名著之一的______,其余三大名著分别是______、______和______。
5、在括号里填上合适的词语。
____的鸟巢 ____的叫声 ____的藤蔓
6、课内古诗阅读。
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
【1】这首诗的作者是______朝诗人__________,这首诗描写的季节是__________。作者在诗中称自己为________,我们还学过他的作品《__________》
【2】与《山居秋暝》的“暝”意思最接近的是( )
A.落日残霞
B.老树寒鸦
C.青山绿水
D.红叶黄花
【3】诗人写下这首诗,根本原因是他( )
A.对山水描写之中寄托自己高洁的情怀和对理想境界的追求。
B.对山里百姓那种悠闲自在生活的热爱。
C.对山里秋季傍晚雨后美丽风光的喜爱。
【4】下列理解正确的一项是( )
A.首联描绘出一幅山中拂晓的画面:秋雨初霁,幽静闲适,清新宜人。
B.颔联勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图:有声、有色、有动、有静。
C.颈联写竹林里传来阵阵欢笑,是姑娘们到河边洗衣去了。
D.尾联表达出诗人的心志:任凭秋天的花草凋谢吧,这里依然景色迷人,我愿留居山中。
【5】人们常称赞王维“诗中有画,画中有诗”,苏轼更是将“明月松间照,清泉石上流”誉为“诗中有画”的典范之句。你能将此“画”描绘出来吗?
_______________________________________
7、按原文填空,然后回答问题。
黄四娘家花满蹊, 。
留连戏蝶时时舞, 。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的题目是《_____》,诗人是_____代_____。
【3】“蹊”的意思是_____。“留连”的意思是_____。
8、读古诗,完成下面的题
望洞庭
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
【1】这首诗的作者是( )
A. 宋·陆游 B. 宋·苏轼 C. 唐·刘禹锡
【2】下列说法有误的一项是( )
A. “遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”这个诗句把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”,把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。
B. 全诗生动地描绘了洞庭春夜图,那么和谐,宁静。
C. 本诗表达了作者对洞庭湖美景的喜爱与赞美之情。
9、(题文)课外阅读。
宝岛台湾
台湾岛富饶、美丽,是祖国的宝岛。
台湾岛的西部平原盛(chéng shèng)产稻米和甘蔗,人们把它叫作“米仓”和“糖库”。台湾岛水果四季不断,出产最多的是香蕉和菠萝,一向享有“水果之乡”的美名。
台湾岛上树木繁茂。高山地区有密密层层的针叶林,森林面积约占总面积的55%,是我国木材的重要产地之一,被称为“绿色宝库”。
台湾岛除了有丰富的森林资源,还有许多矿产和水产。地下埋藏(cáng zàng)着石油、金等各种矿产100多种。周围广阔的海洋有着丰富的水产,仅鱼类就有500多种,著名的有鲨鱼、鳗鱼等。
台湾岛的中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近4000米,是我国东部最高的山峰。山顶上冬天积雪,晶莹耀眼,远看如玉,所以叫玉山。
日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛,把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈,湖面平滑如镜。岸边绿草如茵,花朵鲜艳。四周群山环绕,林木青葱。山水相映,吸引了许多游客前来观光。日月潭成了著名的游览胜地。
台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分,台湾人民是我们的骨肉同胞。当前,海峡两岸人民正渴望早日团聚,实现国家的和平统一。
1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。
2.台湾岛有__水果之乡__、__绿色宝库__等美称。
3.短文围绕“____台湾岛富饶、美丽,是祖国的宝岛____”这个中心句来写,突出了台湾岛____富饶____、____美丽的特点。
4.短文第6自然段从哪几个方面具体写了日月潭的美丽?
_______________________________________________________
5.为什么说台湾岛是富饶的岛屿?
______________________________________________________
6.“当前,海峡两岸人民正渴望早日团聚,实现国家的和平统一。”读到这里,你想对台湾的小朋友说些什么?请写一写。
_______________________________________________________
10、阅读下面的文章,答题。
选择
①他本来在一家外企供职。一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去了工作,到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。一天晚上,他们在卧室里吵了起来。妻子嚷道:“不把你爸送走,咱们就离婚!”
③第三天早饭时,父亲说:“有件事我想跟你们商量一下,你们每天上班,孩子又上学,我一个人在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人……
④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。
⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀。他为失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走向父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋(lǚ)了持衬衣上的褶(zhě)皱,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。
⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他已经做好了最坏的打算,准备回去后与她作一次心与心的交流。
【1】根据第①段的内容,“连连碰壁”的意思是_____________________
【2】第④自然段中“他只好又把话咽了回去”的根本原因是_________________
【3】读全文,父亲做了两次“选择”,根据短文把下面内容补充完整。
(1)为让儿子过得安宁而选择__________________
(2)为了治好儿子的眼睛而选择________________
【4】读下面的句子,联系上下文,体会人物的内心感受。
“星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。”这时,他心里想___________________
【5】“所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。”人们心里在想____________
【6】想想事情的起因、经过、结果,把文章的主要内容写在下面的横线上。
__________________________
【7】你觉得文中的儿子是一个什么样的人?根据文章内容举例说明。
__________________________
【8】文章有不少对人物动作、语言等的精彩描写,请用“ ”在文中勾画一处,并在旁边批注上你的体会或这样写的好处。
11、课外阅读
别了,我爱的中国(节选)
船慢地向前驶着,沿途停教好几只灰色和白色的军舰,不,那不是挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上一片金光。
别了我爱的中国,我全心爱着的中国!
我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!
然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来!
当我归来的时候。我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么来勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量却驱逐它们,毁灭它们!
【1】用“__”画出短文中的一个比喻句。
【2】朗读画“ ”的语句要读出什么样的语气?下列说法不正确的一项是( )
A.愤慨
B.激动
C.憎恨
【3】短文中我为什么要离开中国?
_____________
【4】下面对“我这样不负责任的离开中国真是一个罪人”的理解有误的一项是( )
A.作者之所以这样说是因为作者觉得自己在这样的大时代不能为祖国工作,还被迫离开祖国内心对祖国充满了愧疚之情。
B.作者不是一个罪人,他这样做是为了以后更好地报效祖国,突出了他爱国之心。
C.祖国危难之际,选择离开就是历史的罪人。
12、课文内容我知道。
就让它( )的枝叶,( )您的窗口,夜夜和您( )。绿叶在风里( ),那是我们( ),帮您( )一天的疲倦。
13、欣赏寓言,体会寓意。
千里马的奖牌
千里马在赛马大会上获得了冠军,得到一块大奖牌。他对这块奖牌非常珍爱,把它
挂在胸前。时时昂首嘶鸣,以显示他的荣耀。
后来,千里马又连续赢得不少奖牌。他的胸前、颈前、身上都挂满了奖牌,甚至连尾巴上也挂着一串奖牌。他得意无比,经常在外面炫耀自己的光荣。
在一次最大规模的赛马大会上,大家对千里马寄予了厚望,千里马也认为自己稳操胜券。
可惜的是千里马全身披挂奖牌,负荷太重,这次比赛不仅没有得到冠军,而且出乎意料,竟跑得最慢,落在后面,汗水满面,上气不接下气,半途中惭愧地退出跑道。
(1)根据意思在文中找出词语写在括号内。
①向人显示自己有本领、有功劳等。 ( )
②因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。( )
(2)读了这则寓言你懂得了什么道理?
__________________________________
14、课外阅读。
竹子的启示(节选)
那一棵棵竹子虽立根在破岩中,却青翠挺拔。它的叶片没有多大,却显示出了勃勃的生机。再强的阳光也晒不死它,再大的风也吹不倒它,再大的雨也淋不坏它。它有着“ , 。 , ”的坚韧精神。
在我家的家谱中有这样一句话:“每户人家要栽竹子一株,要做到有心有节。”有心,对万物怀有一颗感恩的心;有节,做人要有气节。要像竹子一样,努力向上,在困难面前昂首挺胸,永不低头。
【1】在文中的“ ”上补充关于竹子的诗句。
【2】文中哪些地方表现出了竹子的坚韧精神?用“ ”画出来。
【3】竹子给我们怎样的启示?
_______________________
【4】竹子的精神让你想到了哪些人?
_______________________
15、改为反问句。
“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。
_______________________________________________
16、按要求改写句子。
1.真爱如茉莉。(扩句)
2.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)
3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。(改成反问句)
4.天上的星星在闪烁。(改成拟人句)
5.在我们班里,都养成了讲卫生的好习惯。(修改病句)
17、人们世世代代怀念着女娲。人们传颂着她的伟大功绩。(把两句话合为一句话)
_______________________________
18、树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)
_____________________
19、按要求改写句子。 (6分)
(1)对少先队员来说,没有克服不了的困难。(改为肯定句)
(2)在这个长满了红绣的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!(缩句)
(3)你和我去老师那儿。(改为祈使句)
20、照样子写句子。
例:少先队员怎么能欺负同学呢?
少先队员不能欺负同学。
1.我们怎么能不尊重雷锋呢?
_____________________________
2.制作千人糕怎么会不辛苦呢?
_____________________________
例:小明不是不会做千人糕。
小明会做千人糕。
3.小红不是不愿意帮助同学。
_____________________________
4.妈妈不是不心疼东东。
_____________________________
21、习作园地。
令我______的一件事(请你从“高兴、激动、愉快、欣喜”中选择)
要求:①要写清楚事情的起因、经过、结果和自己当时的感受。②语句通顺,注意不写错别字。③350字左右。
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