宁夏回族自治区中卫市沙坡头区2025年高考模拟（一）语文试卷（含答案，2025）

1、在括号里填写适当的词语。

(　　　)的台布　　(　　　)的空气

(　　　)的火炉　　(　　　)的长发

(　　　)的景象　　(　　　)的树枝

(　　　)的成果　　(　　　)的烤鹅

2、将加点字的读音写在横线上。

铅____笔     彩虹____     足球____     飞机___

3、辩一辩，组词。

坪 ______ 扬 ______ 风 ______ 服 ______

评 ______ 场 ______ 凤 ______ 朋 ______

4、辩字组词我最棒。

促（   ）  深（ ） 异（   ） 佳（ ） 倍（ ）  遥（ ）

捉（   ） 探（ ） 导（   ） 洼（ ）  培（ ）  摇（   ）

枚（   ） 邮（ ） 柿（   ） 粮（ ）  杨（ ）  紧（ ）

玫（   ） 油（ ） 市（   ） 娘（ ）  扬（ ）  坚（ ）

精（   ） 希（ ） 抖（   ） 坊（ ）  编（   ） 拼（   ）

睛（   ） 杀（ ） 蚪（   ） 防（ ）  遍（   ） 饼（   ）

5、指出下面句子的修辞手法。

（1）在人的训练下，它们会踢球，会倒立，会用可笑的姿态行礼谢幕。(   )

（2）大象那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。(   )

（3）大象不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。(   )

6、（题文）阅读区。

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。

【1】（小题1）全诗是围绕哪一句诗来写的？用“~~~~~~~ ”在文中画出来。

【2】（小题2）诗中写到了红军长征经过的地方有____________、____________、____________、____________、____________。

【3】（小题3）圈出画横线句子中的一对反义词，说说它们表达了诗人怎样的感情。

_______________________________________________________________________________

7、阅读《墨梅》，完成练习。

墨梅

［元］王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【1】这首诗中写墨梅色彩的诗句是：___________；诗人通过“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”两句诗赞美梅花____________。

【2】写出“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这两句诗的意思。

________________________

【3】这首诗抒发了诗人怎样的志向？

_______________________

8、阅读古诗，回答问题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【1】简析“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的妙处。

_____________________________________________________________________

【2】“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句表达了诗人怎样的情感？

_____________________________________________________________________

9、阅读理解。

活雷达

（1）夜蛾的天敌“活雷达”蝙蝠紧追而来：它拍动着灰黑色的翅膀，步步紧逼。看哪，蝙蝠已经张开了 tān lán   的嘴巴……

（2）就在千钧一发之际，只见夜蛾一个敏捷的急转弯，接着几个翻滚动作，随后又收起双翅，竖直落到地面，   了。

（3）夜蛾得以 ，实在并非蝙蝠无能，而是夜蛾的武艺更高强，夜蛾有着一套精巧、可靠的反声纳系统，因而有效地对抗了蝙蝠的探测和追捕。这是生物在长期进化过程中逐渐形成的灵敏的本能的反映，夜蛾胸腹之间，有一个特殊的听觉器官，叫做鼓膜器，可以专门接收蝙蝠发出的超声波。当夜蛾截听到蝙蝠的超声波时，倘若还在安全距离之外，它就 ，如果蝙蝠已经发现夜蛾，它的叫声频串便突然上升，就像扫描雷达捕捉到目标后，自动增加发射的脉冲数，以便把目标控制在探测范围内一样。这时夜蛾也截听到频率升高的蝙蝠的叫声，就像飞行员从电子仪器中得知自己的飞机已被敌人的雷达“抓”住一样。要是蝙蝠近在咫尺，夜蛾的鼓膜神经会达到饱和频率，这说明已被死死盯住，灾难要临头了，必须当机立断采取紧急措施。这时，夜蛾便会急忙转圈子、翻跟头、曲折飞行以   ，或者干脆收起翅膀掉落在地上，钻进草丛隐蔽起来。总之，是想方设法使蝙蝠无法确定它的位置。此外，有些夜蛾的足部关节上还有一种振动器，能发出一连串的超声波，干扰蝙蝠。有些夜蛾身上长有一层厚厚的绒毛，能吸收超声波，使蝙蝠收不到足够的回声久而大大缩小了蝙蝠“活雷达”的作用距离。还有一种夜蛾，能模仿味道很坏的蛾子发出的超声波，使蝙蝠不愿捕食它，夜蛾正是采取这一系列措施，有效地对抗了蝙蝠的探测和追捕的。由于夜蛾有这么一套奇特本领，英国皇家空军的360中队把一只夜蛾画在队徽的中央，来作为它执行电子干扰任务的标志，也就不足为奇了。

（4）①蝙蝠小巧的“回声定位”系统具有高分辨率和灵敏度，以及优异的抗干扰能力和稳定性，引起了声纳雷达设计人员的极大兴趣必而夜蛾的反探测系统的精致奥妙之处，也将为军工设计人员提供新的设计思路。③一门新兴科学仿生学，有可能把人们模仿生物的特殊本领用以制造先进技术装置的愿望付诸实现。

【1】在第一节中的拼音后面横线上写出相应的汉字。

【2】解释第二节中的加点词：

千钧一发：__________________

【3】文中四个横线上依次选填词语正确的一组是（ ）

A.逃避追击  从容跑掉  溜之大吉 死里逃生

B.溜之大吉 死里逃生  从容跑掉 逃避追击

C.从容跑掉 逃避追击 溜之大吉  死里逃生

D.死里逃生 逃避追击 从容跑掉  溜之大吉

【4】上文第三节主要使用的说明方法有哪些？（ ）

A.下定义  打比方 B.作比较 C.列数字

【5】第四节的②句话中的“将”在表达上有什么作用？

________________________

【6】第三节中说：“夜蛾正是采取这一系列措施”，请将这一系列措施的第二条、第三条填上，每条最多不超过15字。

第一条：截听超声波，逃避追击。　　  

第二条：____________________

第三条：____________________

第四条：模仿味道很坏的蛾子的超声波。

【7】“英国皇家空军的360中队把一只夜蛾画在队徽的中央”，这表明（ ）

A.夜蛾的奇特本领已被英国空军模仿利用。

B.好奇的英车对夜蛾的奇特本领特别感兴趣。

C.英国皇家空军的360中队具有抗电子干扰的能力。

D.360中队在作战时的任务就是对敌方进行电子干扰。

10、阅读文学类文本，回答问题。

大厨郝师傅

年过花甲的郝师傅掌灶这么多年，还从没让食客挑过眼。

那天，餐厅里客人特别多。几个大厨围着灶台，熬炖焖溜，煎炒烹炸，忙得不可开交。

“芙蓉鸡片儿一盘！”服务员冲着后厨大声招呼。郝师傅手头正忙，就扭头朝徒弟说：“志鹏，芙蓉鸡片儿你来，注意火候，马虎不得！”崔志鹏应道：“放心吧，手到擒来！”

不一会儿，就听餐厅里一位食客高声嚷嚷起来：“这芙蓉鸡片儿味儿不对呀！”郝师傅脸色一沉，三步并作两步从后厨走出来，瞥了那菜一眼，冲服务员一努嘴：“还愣着干什么？把菜端回去重做！”服务员赶紧跟客人道了声“对不起”，把菜端回了厨房。

郝师傅觉得脸有点儿发烧，他走到客人跟前，勉强挤出几个笑纹：“对不住，对不住，我给您重做。回头菜端上来，您再品品。”说着，他快步走回后厨。

走进厨房，他指着那盘菜，眼里冒着火，厉声冲着徒弟吼了一嗓子：“你是怎么炒的！火候对吗？”“那人也太挑剔了……”“胡说！火候不对怨不得人家！”郝师傅的脸涨得通红，“说了多少遍，什么时候勾芡，什么时候起锅，你都当耳旁风了！”崔志鹏没想到平时和蔼可亲的师父会发这么大的火，大气儿也不敢出。

说着，郝师傅精心挑选出鸡里脊，熟练地剔去筋膜，又用刀背砸成泥茸。厨房里闷得让人难受，灶台的火苗比往日更旺更红，本就不大的厨房已经如同蒸笼一般。汗水顺着郝师傅的脸颊往下淌。

看着师父那股子认真劲儿，再看看他手底下的活计，崔志鹏脸上渐渐没了怨气。他赶紧给师父打下手，学着师父的样子，小心地磕开鸡蛋，小心地撇出蛋清，感觉蛋清好像有了从未见过的美丽的光泽。郝师傅歪头瞧了一眼，语重心长地说：“志鹏，做每一道菜都讲究个‘用心’。老祖宗传下来的手艺得好好学，做菜如做人，马虎不得呀！”说着，他接过志鹏手中的碗，一点儿一点儿地往砸好的泥茸上兑蛋清，又顺一个方向搅匀，接着舀入温油，上锅滑成鸡片儿，再用汤汁加白糖、精盐、味精勾芡，上锅颠了几下。“看到了吗，几下就出锅，这叫火候！你呀，老实学吧！”说着，郝师傅把炒好的菜倒在盘子里。崔志鹏一看，心里暗暗叫绝：“这菜卖相真好，形态雅致，软滑鲜嫩，像件精美的艺术品。唉，和师父比，我这火候真还差得远呢！”

郝师傅让服务员给客人端过去，那客人说：“够味儿，地道！是不是刚才那位老师傅炒的？”“是。”服务员说，“他姓郝，是我们这儿的老师傅了。”

“啊，他就是鼎鼎有名的大厨郝师傅呀！”客人竖起大拇指说，“果然名不虚传！”

【1】“年过花甲”中的“花甲”指（     ）

A．四十岁

B．五十岁

C．六十岁

D．七十岁

【2】读文中画“ ”的语句联系上下文推测郝师傅心里可能会想（     ）

A．这个崔志鹏实在不像话，必须得炒了他鱿鱼。

B．这道菜是徒弟没有炒好，实在对不起顾客了。

C．我是位名厨啊，这个顾客也太不识拾举了。

D．顾客是来找碴儿的吧！我要好好应对。

【3】画“        ”的句子 ，下面对其作用理解最恰当的一项是（     ）

A．说明厨师们工作十分辛苦

B．突显郝师傅这一人物形象

C．反衬崔志鹏学艺很认真

D．为事情的发展埋下了伏笔

【4】联系上下文体会对崔志鹏的描写，下面理解不准确的一项是（   ）

A．师父让崔志鹏炒芙蓉鸡片，崔志鹏说“手到擒来”，表明他对这事儿并不重视。

B．客人不满意，崔志鹏认为客人是挑剔，表明他对批评不服气，不从自身找原因。

C．写崔志鹏磕鸡蛋撇蛋清时连用两个“小心”，是为了表明他做菜时间长，十分辛苦。

D．崔志鹏感觉蛋清好像有了“美丽的光泽”，表明他已“没了怨气”，态度改变了。

【5】联系上下文写出对下面句子中“火候”二词的理解。

（1）“看到了吗，几下就出锅，这叫火候”中的“火候”指的是__________________________

（2）唉，和师父比，我这火候真还差得远哪”中的“火候”指的是___________________________

【6】本文的题目是“大厨郝师傅”，你觉得郝师傅称得上“大厨”吗？请结合文本分析。答对两点即可。

___________________________________________

11、阅读课文，完成练习。

升国旗

（       ），我们的国旗。

（       ）声中，徐徐（       ）。

迎风飘扬，多么（       ）。

向着国旗，我们（       ）。

望着国旗，我们（       ）。

【1】选择正确的答案填在括号里。

①五星红旗   ②立正   ③升起   ④美丽   ⑤国歌   ⑥敬礼

【2】学校举行升国旗仪式时，你是怎么做的？

__________________________________

【3】根据课文内容填空。

我们的祖国叫_________，______________是中国的国旗。我们要_______国旗，_________国旗。

【4】你看过天安门前升国旗的场面吗？

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12、阅读理解。

《黄果树瀑布》节选

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

我们久久地坐着，任凭凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。

离开潭边，循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑雕。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。

【1】联系上下文解释词语。

（1）凝神谛听——_____________________

（2）沉醉——________________________

【2】根据文段内容填空。

作者坐在__________观赏黄果树瀑布。主要抓住瀑布的_________进行描写。短文中把______和_______进行对比，这样写的好处：_________________________

【3】用“ ”画出文段中描写作者感受的句子。

【4】读完短文你想提出什么问题，请写出2个问题在下面的横线上。

_____________________________________

【5】短文主要内容是：__________________________

13、阅读课外短文，按要求做题。（13分）

“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问 书怎么可以煮呢 书放在锅里煮 不是要煮坏吗

爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧，他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，书读破万卷，( )’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”

 “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”

“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文书上的课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章就不会犯愁了。”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。

在第1自然段没有标点的地方加上标点。（2分）

14、阅读理解。

丑小鸭（节选）

丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱他，谁都欺负他。哥哥姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。

丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。

秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇地里，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。

【1】短文共有______小节。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

心疼_______ 孤独________ 吃惊________

【3】根据课文内容填空：

丑小鸭来到树林里，小鸟_______他，猎狗_______他。他白天只好___________，晚上才出来___________。

【4】你的妈妈一定非常疼爱你，她为你做过什么呢？请你写出来。

妈妈非常疼爱我，__________________

15、根据开头提示，接着往下写一段话：我喜欢冬天的夜晚，______________________________。

16、我能按要求完成句子练习。

（1）照样子，围绕一个意思写一写。

例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

今年的“六一”活动精彩极了， 。

（2）用修改符号修改下面一段话。（2处错别字，2处语病。）

“钉零零……”上课铃响了。这节课是阅读课，我勿忙走进教室，一边看书，一边在书上圈画重点词用红笔。王老师露出了笑容，满意地笑了。

17、按要求完成句子。

（1）像你这样当大官的人应该会有钱。（改为双重否定句）

____________________

（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）

____________________

（3）鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头。（缩句）

____________

（4）倘若又跳出一只大虫来，我又怎斗得他过？（改为陈述句）

____________________

（5）根据给出的情景，补充写出校园的静态之美。

放学后，校园恢复了宁静。 ____________________

18、按要求改写句子。（5分）

（1）真诚的友谊，是世界上最珍贵的东西。（改为反问句）

（2）写一句体现“安静”的句子，但句中不能出现“静”字。

（3）仿写句子。

父爱是一座高山，让你的征途能够找到依靠；

父爱是一盏明灯， ；

父爱是 ，   。

（4）蝉在树上不停地叫个没完没了。（修改病句）

19、圆明园中有象征着热闹的街市“买卖街”。 圆明园中有象征着田园风光的山乡村野。  （用关联词合并句子）

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20、句子乐园。

（1）大熊猫真可爱。（胖乎乎的）  （把括号里的词加进句子里。）

（2）我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。  （修改病句。）

（3）你长大了想干什么呀 （给句子标上合适的标点。）

21、按要求写一写

根据你的理解，用两三句话写出“逆行者”一词入选“2020年流行语”的原因。

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