1、理解课文内容填空。
(1)《汤姆·索亚历险记》的作者是________国作家_____________。课文通过_______________、 ______________、______________、休养恢复等主要情节,写出了一个________________的汤姆·索亚形象。
(2)课文讲述的是_______和_______从迷路的山洞返回家后的故事。先是讲述贝琪的______撒切尔太太和汤姆的______波莉的悲痛、绝望的心情,以及汤姆、贝琪回来后小镇上人们欢乐的场景。先______后 _____,充满了喜剧气氛。
2、我们还认识了“心正笔正”的唐朝书法家________________;著名中华文明的奠基者和创始人________;拒绝为日本人登台演出的爱国京剧艺术家________;________朝的玄奘和尚,古典长篇神话小说《________________》就是小说家典”的《________________》就是他历时二十七年的努力写成的。
3、用“续”组成词语,填入下列句子中。
(1)鲁滨逊找到很多可以用,可以吃的东西,( )搬到岸上。
(2)最近,我( )看了几场足球赛。
(3)我们虽然在市运动会上夺得了冠军,但是还要( )努力,争取在省赛中冲入前三名。
4、按 要求 填一填。
(1)“牙”的笔顺是:___________________,第二画是(____)。
(2)“竹”的笔顺是:___________________,第三画是(____)。
(3)“马”的笔顺是:___________________,第二画是(____)。
(4)“出”的笔顺是:___________________,第三画是(____)。
5、查字典填空。
“耀”用音序查字法先查______,再查音节_____;用部首查字法先查_______,再查______画。“耀”在字典里的解释有:①光线强烈地照射; ②张扬;显示出来;③ 光荣;④光芒。
在下列句子里“耀”应选择哪种解释?(填序号)
耀眼(______)夸耀(______)荣耀(______)光耀(______)
6、古诗阅读
秋夜将院出门迎凉有感
三万里河东入海,五千彻岳上摩天。
, 。
【1】将古诗补写完整。
【2】说说下列词语在诗句中的意思。
(1)将晓:______
(2)摩天:_______
(3)三万里河:____
(4)胡尘:______________
【3】这首诗的作者是________代诗人________,这首诗表达了诗人__________的心情。
7、课外阅读。
送杜少府之任蜀州
[唐]王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
【1】解释下面词语和诗句的意思。
(1)之:______ (2)若:______ (3)沾:______
(4)海内存知己,天涯若比邻。
_____________________________
(5)无为在歧路,儿女共沾巾。
_____________________________
【2】诗中表达送别的千古名句是:_____________,___________。
其中的深刻内涵是什么?
____________________________________
【3】颈联采用了什么修辞手法?
_____________________________
【4】读“无为在歧路,儿女共沾巾”,理解本诗与普通的送别诗的不同?
_____________________________
8、古诗文阅读。
三衢(qú)道中
(宋)曾几
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
【1】这首诗写的是_______(季节)宁静的景色和诗人山行时_________的心情。
【2】诗中的“四五”,正确的理解是( )(填序号)
A.虚指,说明黄鹂的叫声婉转动听。
B.实指,说明诗人观察得仔细,听得认真。
【3】结合诗的后两句想一想,回来的路上的景色为什么比来时的更美呢?
_________________________________________________________________
9、课内阅读
纳米技术就在我们身边(节选)
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的时候,需要吃药。现在吃一次最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。
【1】这段话是围绕“__________________”这一句话来写的。
【2】读完这段话,我不懂的问题是__________________?我打算用_______________办法尝试解决我的问题。
10、读文段,完成练习。
从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
【1】“我”称喜鹊妈妈为____________,称小喜鹊为____________,体现了“我”对喜鹊一家的____________之情。
【2】喜鹊阿姨教小喜鹊__________、__________、__________。
【3】喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟什么呢?展开想象,仿照画线的句子写一写。
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟______________,一会儿教他们______________,一会儿教他们______________。
11、快乐阅读。
西湖美景
我的家乡在杭州。那里有著名的风景区——西湖。西湖的景色,一年四季都很美。春天,垂柳在湖边梳理她的头发,粉红的桃花开满枝头。夏天,浮萍碧绿,荷花映日。秋天,桂花飘香,菊花争艳。冬天,腊梅迎着风雪开放。
【1】文中列举了__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________这七种景物来说西湖景色的_________。
【2】短文是按照__________顺序来写西湖美景的。
【3】用“__________”画出短文的中心句。
12、阅读理解。
狐狸和山羊
①一天,狐狸不小心掉进了井里。井不是很深,可是井壁平滑,而且长满青苔。狐狸不论怎么使劲儿往上跳,也没办法跳出去,只好很无助地看着井口。
②这时,恰巧一只渴极了的公山羊来到井边。它看到井下有一只狐狸,便好奇地问:“狐狸,你在井底干吗呢?井水好喝吗?”陷入苦恼的狐狸看到突然出现的山羊,觉得机会来了,心中一阵激动。不过,他马上镇静下来,装出快活的样子,极力赞美道:“亲爱的山羊,我在喝水呀!这水清甜爽口,比蜂蜜还甜,我从来没有喝过这么好喝的井水,你也快下来尝尝吧!”
③山羊信以为真,便不假思索地跳了下去。当它“咕咚咕咚”痛饮完井水,看看井的四周,却发现自己上不去了。此时,狐狸故作轻松地对山羊说:“我想到一个好办法,如果你用前脚扒在井边,低下头,这样我就可以踩着你的后背跳出去。等我到了地面,再拉你出来,这样我们就都得救了。”
④善良的公山羊听从了狐狸的建议。于是,狐狸踩着公山羊的后腿,跳到了它的背上,然后又踩着它的角用力一跳,跳出了井口。
⑤狐狸上去后,准备独自逃离。
⑥山羊愤怒地喊道:“你这个不守信用的家伙,丢下我不管了吗?”
⑦狐狸回过头,轻蔑地对公山羊说:“喂,愚蠢的家伙,如果你的心眼能像你的胡须一样多,就不至于在没看清楚出口前,就盲目地跳下去,更不会让自己陷入危险的境地无法脱身了。”
【1】从文中找到下列词语的近义词和反义词。
近义词:烦恼——( ) 惊奇——( ) 毫不犹豫——( )
反义词:粗糙——( ) 慌张——( ) 疑神疑鬼——( )
【2】用“~~~~~~~”画出山羊说的话,用“——”画出狐狸说的话。
【3】短文主要写了狐狸不小心掉进了井里,它用___________为理由欺骗公山羊也跳进井里,接着踩着公山羊的________ ,跳到它的________ ,又踩着它的 ______ ,然后跳出了井口。最后丢下公山羊独自离开。
【4】读了这个故事,你明白了什么道理( )
A.遇到事情要先判断真实性,不要盲目地相信别人。
B.做人做事要讲信用,答应别人的事都要做到。
C.不要随便相信陌生人,不然可能会遇到危险。
D.以上全部都是。
13、课内阅读
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我,啄我,扇(shān shàn)动翅膀来扑打我。我几(jī jǐ)乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。
——《牛和鹅》
【1】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
【2】照样子,写词语。
啪嗒啪嗒(ABAB式拟声词)_______ _________
又哭又叫 又___又___ 又___又___
【3】细读第一自然段,用“_______”画出表示“我”被鹅咬住时狼狈样子的句子,用“﹏﹏﹏﹏”画出表示“我”极度恐惧的句子。
14、快乐阅读。
海滨小城(节选)
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
【1】文段是围绕“_______________。”这句话来写的。
【2】文段的第二句是写“树的种类多”,其中有________、________、________、________和别的许多亚热带树木。
【3】第四句中的“热闹”是指凤凰花________________。
【4】仿照文段1、2句,围绕关键句写话。
操场后面开满了鲜花。__________________。
15、句子加工厂。
1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。(缩句)
____________________________________________________________
2.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)
____________________________________________________________
3.父亲真挚地爱着儿子。儿子永远信任父亲。(用关联词把两句话合成一句话)
_____________________________________________________________
4.多读多写是能否提高语文水平的关键。(修改病句)
______________________________________________________________
5.父亲常常对我说:“不论发生什么,我总会和你在一起!”(改成转述句)
_______________________________________________________________
6.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(把陈述句改为反问句)
______________________________________________________________
16、按要求写出句子。
谁都能把花生的好处说出来。
①改为疑问句
②改为否定句
17、按要求改写句子。
1.德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句)
2.伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。(改为“被”字句
3.你不用蜡烛就不能去搬柴了吗?(改为陈述句)
4.少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以,我家也有一个像你这样大的小女儿。”(改为间接转述)
18、按要求完成句子练习。
(1)藏在你家中的宝藏,当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)
________________________________________________________
________________________________________________________
(2)我要把王鼎钧先生的这段金言送给每个学子。(缩句)
________________________________________________________
________________________________________________________
(3)填入恰当的关联词语。
①( )她写字的时候,我们( )默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。
②( )坚持梦想,( )能最终实现梦想。
③( )小明知道那样做是错的,他( )不会去做了。
19、按要求改写句子。
①二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。
缩写句子:________________________________
②鲁迅先生说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
把直接叙述改为间接叙述:__________________________
③王小明是学生。
扩写句子:__________________________________
把陈述句改为反问句:_____________________________
④这道题这样做事对的。
把陈述句改为反问句:___________________________________________
20、连词成句。记得加上标点符号哦。
(1)种着 我家的 花儿 各种 院子里
____________________________________________
(2)有 大山 远处 一座 高高的
____________________________________________
21、看图写一句话。
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