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宁夏回族自治区石嘴山市平罗县2025年高考模拟(5)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、经典流传,趣读名著。请完成以下练习。

    (1)根据以下信息,写出故事中的人物名。

    流沙河    《西游记》  降妖宝杖     性格木讷   忠心不二(______

    大观园    《红楼梦》  多愁善感     葬花吟诗   才华横溢(______

    (2)名著中人物个性鲜明,他们的绰号很有意思,请根据人物特点写出他们的绰号。

    宋江:____________    鲁智深:_____________

  • 2、在横线上填上“ABAB式”的词语,把句子补充完整。

    (1)周瑜让鲁肃去诸葛亮那里去________,看诸葛亮怎么打算。

    (2)这件事我一个人很难决定,想和你________

    (3)你的书桌太乱了,快________

    (4)这次竞赛你是否参加,一定要好好________,明天告诉我你的决定。

  • 3、给下面的多音字组词。

    jiáo_________   jué_________  磨__________________

    dǎo_________ dào_________  重zhòng______chóng_________

    kōng_________ kòng_________zhǎng_____zhàng____

  • 4、根据拼音写出相应的词语。

    (1)一颗颗雨珠在荷叶上gǔn dòng( )着,yóu rú( )晶莹的珍珠。

    (2)西门bào( )被魏国的国君pài( )去guǎn lǐ( )漳河边上的邺县。他发现地方上的官绅和巫婆bī( )着老百姓出钱给河神娶xí fu( ),yān( )死了许多无辜的女孩,就下决心治理一下。

  • 5、读句子,看拼音写词语

    (1)爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūn yún( ),没有重叠起来,也不留一点儿kònɡ xì( )

    (2)老麻雀竭尽全力用自己的shēn qū( )yǎn hù( )着小麻雀,想拯救自己的yòu ér( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、下面是你和奇奇在长廊出口处看到的节日诗。请阅读诗歌并完成题目。

    天竺寺八月十五日夜桂子

    [唐]皮日休

    玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

    至今不会天中事,应是嫦娥掷(zhì)与人。

    【注释】①玉颗:玉珠。②珊珊:同姗姗,形容桂花缓缓飘落的样子。③露华:露水。④掷(zhì)与:扔给,抛给。

    【1】这首诗描绘的是_______(节日名称)的场景,你是从题目中____________两个词语看出来的。

    【2】“会”在字典中有多种意思:①时机;②某些团体;③理解,懂得。“至今不会天中事”中“会”的意思是( )(填序号)

    【3】“玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新”这句话运用比喻的修辞手法,将________比作________,桂花从月亮边散落下来,被露水沾湿后莹润光洁,十分可爱,借花好月圆的美景,表达了作者_________的心情。

  • 7、西江月·夜行黄沙道中

    明月         ,清风         。稻花香里说丰年,               

       七八个         ,两三点         。旧时茅店社林边,               

    【1】把词句补充完整。

    【2】这首词的作者是_____代的__________。

    【3】解释下面字词的意思。

    别枝:__________________       见:_______________

    【4】用“___”画出词中描写农民丰收喜悦的句子,并解释其意思。

                                                          

    【5】这首词表达了词人怎样的思想感情?

    _______________________________________________________

  • 8、老师分享了一位同学的心愿,请你阅读并完成练习。

    我的愿望

    佚名

    每当看见蓝蓝的天空,

    我就有了一个愿望——

    我多想变成一只雄鹰

    在天空自由地翱翔

    每当看见鲜艳的花儿,

    我就有了一个愿望——

    我多想变成一只蝴蝶

    在花丛中快乐地舞蹈

    【1】文中“我”的愿望分别是看见天空想变成( );看见花儿想变成( )。(①蝴蝶   ②雄鹰)(填序号)

    【2】心愿中的“鲜艳”的意思是_______

    ①新鲜明亮                 ②美丽亮眼

    【3】读画线的句子,可以体会到“我”( )的心情。

    ①对生活的赞美          ②对世界的向往

    【4】请你按照诗歌形式仿写一个愿望:每当看见______________,我就有了一个愿望——我多想变成_______,在_______

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读《春天食香椿芽 清热利湿解毒》,完成练习。

    春天食香椿芽 清热利湿解毒

    春天给我们带来了许多其他季节里不可多得的珍贵食材——芽菜,香椿芽就是一种好芽菜,此时正是吃香椿芽的好时节。

    香椿叶厚芽嫩,绿叶红边,香味浓郁,营养之丰富远高于其他蔬菜。香椿芽也被称为“树上蔬菜”,是香椿树的嫩芽。香椿芽含有极丰富的营养,每100克香椿芽中,含蛋白质9.8克、含钙143毫克、含维生素c115毫克。另外,还含磷135毫克、胡萝卜素1.36毫克,以及铁和b族维生素等营养物质。

    泉州市营养师学会副会长杜三元说,香椿芽不仅营养丰富,且具有较高的药用价值。香椿芽含香椿素等挥发性芳香族有机物,可健脾开胃,增加食欲。香椿芽具有清热利湿、利尿解毒之功效,是辅助治疗肠炎、痢疾、泌尿系统感染的良药。香椿芽含有楝素,挥发气味能透过蛔虫的表皮,使蛔虫不能附着在肠壁上而被排出体外。

    香椿发芽初期的硝酸盐含量较低,随着香椿芽的不断长大,其中硝酸盐的含量也在上升。也就是说,香椿芽越嫩,其中硝酸盐越少,那么将来储藏中产生的亚硝酸盐也越少。所以,香椿尽量吃嫩芽。香椿芽在储存的过程中会随着储存时间的增长产生更多的亚硝酸盐,条件允许尽量吃现摘下来的新鲜香椿芽。

    把香椿芽在沸水中焯烫一分钟左右,可以除去三分之二的硝酸盐和亚硝酸盐。所以,无论腌制、凉拌、炒菜还是炸香椿鱼都要用水焯一下,这样会更安全,而不用担心会影响它的口感,因为香椿芽的香气主要来自于香精油,它是一种不溶于水的物质,所以香气基本不会受到水烫影响。

    虚寒痢疾者不宜食用香椿芽。香椿芽性平而偏凉,虚寒痢疾者适宜温补,食用香椿芽会加重病情。香椿芽不宜久放,最好现买现吃,吃剩的熟香椿芽不宜隔天食用,放置时间一长,亚硝酸盐的含量会增加。

    (文章来源:2016-04-19泉州晚报第15版,作者为该报记者:张沼婢。)

    1下列选项填入句子中,符合文本的是(   )。

    香椿芽食用时,要在沸水中焯烫 左右,可以除去 的硝酸盐和亚硝酸盐。

    A. 一分钟  三分之一 B. 一分钟  三分之二

    C. 三分钟  三分之一 D. 三分钟  三分之二

    2下列不属于香椿芽药用价值的是(   )

    A. 健脾开胃,增加食欲 B. 清热利湿、利尿解毒

    C. 含硝酸盐,性平而偏凉 D. 含有楝素,可治蛔虫病

    3下列对食香椿芽描述不正确的一项是(   )。

    A. 香椿芽被称为“树上蔬菜”,是香椿树的嫩芽,是一种上好芽菜。

    B. 香椿芽营养丰富,所有人群都可食用。

    C. 香椿芽最好吃初长的、当天采的嫩芽。

    D. 食用香椿芽都应沸水中焯一下,这样既安全,又不影响口感。

    4“香椿芽不仅营养丰富,且具有较高的药用价值。”这一句话在行文结构中的作用是(   )。

    A. 总结全文 B. 总起全文 C. 承上启下 D. 推动情节发展

    5第二自然段主要采用了(   )的表达方式。

    A. 描写、议论 B. 抒情、说明 C. 描写、说明 D. 描写、叙述

    6本文围绕香椿芽介绍了____________________________________等方面的知识。

    7有小读者认为:“把香椿芽在沸水中焯烫一分钟左右,可以除去三分之二的硝酸盐和亚硝酸盐。”应在“除去”之后加上“约”字。你认为如何?请结合文本说明理由。

    __________________________________________

    8有一家餐馆推出香椿芽这道新菜,请你为点菜的员工拟写一份的推介词。至少提到文章中的两个信息。

    __________________________________________

  • 10、阅读短文,回答问题。

    踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望,天空中是一群群的飞鸟,红的、蓝的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的空地。湖水里,那披着彩色花衫的是斑头大雁,小巧玲珑的是燕鸥,张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下,就有一百多种鸟呢!真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,一个多么欢乐的鸟的世界啊!

    1给下列加点的字选择正确的解释。

    眼花(  )

    A. 用花或花纹装饰的。

    B. 颜色或种类错杂的。

    2西望(  )

    A. 陈设,铺排。   B. ,望。

    3把下列短语补充完整。

    (   )的画卷 (   )的天鹅

    (   )的燕鸥 (   )的环嘴鹬

    4文中画  的句子描写景物的角度是    (平视 仰视 俯视),是从    (形状 声音 颜色)方面来进行的,运用了   (拟人 夸张 比喻)的修辞手法。

    5文中画  的句子主要是写鸟    (  ),句中的    一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的乐园。

  • 11、认真读短文,你一定能回答下面的问题。

    羊妈妈收菜

    羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

    他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:萝卜的根最好吃。

    他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:白菜的叶子才好吃呢!

    他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:要吃西红柿的果实呀!

    问题:

    (1) 羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(3分) 

    答:(1)        (2)       (3)          

    (2)填空。(3分)

    (1)西红柿的   好吃。(2)萝卜的   好吃。(3)白菜的   好吃。 

     

  • 12、读下面的短文,完成后面的练习。

    生死攸关的烛光

    ①第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女,为把德国强盗赶出自己的祖国,全家三人都参加了秘密情报的传递工作。

    ②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等自己的军队派人前来取走。为了情报安全,她想了许多办法,但始终放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了前来搜查的德军。

    ③一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前。伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着,轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。

    ④轻松的心情没有持续多久 那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃 晚上这么黑 多点支小蜡烛也好嘛 他说

    ⑤时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

    ⑥突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。

    ⑦正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。

    【1】给文章第4自然段加上标点符号。

    【2】“他知道,厄运即将到来了。”“厄运”在文中具体指:①_________;②_____________

    【3】照样子,用简洁的语言概括大儿子和小女儿为保护秘密情报所采取的具体行动。

    (1)伯诺德夫人:取出油灯,吹熄蜡烛。

    (2)大儿子杰克:_____________

    (3)小女儿杰奎琳:___________

    【4】读句子,回答后面的问题。

    (1)她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着,轻轻把蜡烛吹熄。(从人物的言行描写中,你体会到伯诺德夫人怎样的品质?)

    ____________________

    (2)烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。

    ①“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上”使用了什么修辞手法?这样写有什么表达效果?

    ____________________

    ②这段话描写了当时危急的环境,对描写小女儿杰奎琳的人物形象有什么作用?

    ____________________

    【5】“在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。”你从这个情节中感受到大儿子杰克怎样的人物形象?

    ____________________

    【6】这篇文章表达的作者思想感情是

    A.告诉我们做情报工作的危险,揭露了德国军官的凶恶和残暴。

    B.告诉我们越是在危急时刻,越要保持镇定,才能取得成功。

    C.赞扬了伯诺德夫人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。

    D.赞扬了母子三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。

  • 13、阅读短文,完成练习。

    丰碑

    红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差[chā chà]的队伍。

    军长早把他的马让给了重伤员。他率领战士向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的将是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百多里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着……

    队伍忽然放慢了行军的速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。

    军长边走边喊:“不要停下来,快速前进!”

    “……前面……有人冻死了……”警卫员跑回来告诉他。

    军长愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。风雪太大了,他步履有些踉跄,眼睛有些迷离。

    一位冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着。一动不动,好似[sì shì]一尊sù xiàng     )。他浑身都落满了雪,无法biàn rèn     )他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分ān xiáng     ):右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好象在向战友借火。单薄[ báo bó ]破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

    军长的脸上顿时阴云密布,嘴角边的肌肉抽动了一下。忽然他转过脸向身边的人吼道:“叫军需处长来!”

    一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

    听见没有 警卫员 叫军需处长跑步过来 军长两腮的肌肉抖动着 不知是由于冷 还是由于愤怒

    终于,有人小声告诉军长:“他就是军需处长……”

    军长愣住了,他zhèng zhèng     )地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上,融化成了闪烁的泪珠……他深深地呼了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。

    大雪很快覆盖了军需处长的身体,他成了一座jīng yíng     )的丰碑。

    【1】在[   ]中划去错误读音。

    【2】根据短文中出现的音节写词语。

    【3】给文章画线句子加上标点。

    【4】请用简洁的语言概括这个故事的内容。

    __________________________

    【5】“呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他,也没有人走开。”这是为什么(用“√”选出正确答案)

    (1)战士们不知道冻死的是谁,又没听清将军的问话,不知道怎么回答。(     

    (2)见到将军发怒,战士们害怕,不敢回答。(     

    (3)战士们心情沉重,因为知道冻死的就是军需处长,此时除了沉默,还能说什么呢?(     

    【6】课题“丰碑”的含义是(用“√”选出正确答案)

    (1)赞颂军需处长一心为公、恪尽职守的精神,他高大的形象在将士们心中永不磨灭。(     

    (2)指军需处长被大雪覆盖后,看上去像一座高大洁白的石碑。(     

    (3)丰碑就是指高大的石碑。(     

    【7】从文中找出描写军长情感变化的语句画出来(至少3处),联系上下文说说你的体会。

    _____________________________________

  • 14、课内阅读

    风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不样的音乐。当微风拂过,那声音( )的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的( );当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首( )的乐曲,那声音( ),令人感受到大自然的威力。

    【1】把下列词语填在文中合适的括号里。

    温柔 雄伟 充满力量 轻轻柔柔

    【2】这段话是围绕哪一句话来写的?用波浪线画出来。

    【3】用“___”画出这段话中的比喻句,这句话是把(    )比作(   )。

    【4】“不一样的树叶,有不一样的声音”,结合生活实际,说说你听过哪些树叶发出怎样的声音。

    __________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成句子练习。

    霞光照得小孩子的脸红红的。

    (1)改为“把”字句:___________________________

    (2)改为“被”字句:_________________________

  • 16、缩句。

    一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。

    _________________________________________________________________

  • 17、按要求写句子

    1、孩子掉到了缸里。(扩写句子)

    2、好美的鲜花啊!(仿写句子)

     

  • 18、 按要求写句子。

    (1)有谁不知道这种华美的蝶蛾?(改为陈述句)

      ______________________________________________________________

    (2)我对儿子说:“把笼子放在那儿,跟我走。我们去看一样稀罕东西。”(改为第三人称转述句)

      ______________________________________________________________

     

     

     

  • 19、按要求改写句子。

    (1)春天,公园里的花儿开了。(改为拟人句)

     

    2我们从小要树立攀登科学高峰 。   ( 修改病句)

       

     

  • 20、缩句:它是我国古代造型雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶,是我国悠久文化历史的代表性杰作。

    ________  

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图写话。

    认真观察图画,想想图上都有谁?它们在什么地方?干什么?请展开想象,把你看到的、想到的写下来。(可以用上下面词语)

    缺席      买水果   看望

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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