湖南省岳阳市华容县2025年高考模拟（四）语文试卷（含答案，2025）

1、你能按要求写词语吗？

（1）近义词：

巴望（________）  准确（________）  端详（________）

（2）反义词：

悲观（________）  悠闲（________）  亲切（________） 

（3）在括号里填上合适的词语。

采集（________）  美化（________）  走进（________）  战胜（________）

（4）把词语补充完整。

万（_____）无（_____）  （_____）（_____）力尽   兴致（_____）（_____）

（_____）空如（_____）  （_____）开（_____）笑 （_____）人（_____）目

2、根据课文内容填空。

1.在“帽子”的中心，如果把一杯_____的热水泼向空中，落下来的时候热水就会变成___，摔在地上______地响，像______一样。 

2.“一天，雷奈克缓步______，突然被两个正玩跷跷板的男孩吸引住。”“缓步”说明他连走路都在思索着_______。 

3.“原来，通过木板，在另一头________的声音!雷奈克_____，声音果然_______。”这里的感叹号和“果然”表现出________。

3、课文内容展示。

1．_______________________，万古胜负在于理。

2．一个篱笆三个桩，_______________________。

3．金黄色是给田野的，看，田野像_______________。橙红色是给果树的，橘子、柿子_________________，争着要人们去摘呢！

4．秋风吹来，落叶在林间_________________。这时候，森林向人们献出了____________的山葡萄，____________的榛子，_____________的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

5．《望天门山》的作者是我国_______代大诗人_______，诗中写到的楚江是指________。

6．《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：_____________，_______________。

4、比一比，再组词。

瓣( )       洒( )        减( )          奏( )

辨( )       酒( )        喊( )          凑( )

5、读拼音，写词语。

6、阅读下面两首宋词，完成问题。

菩萨蛮·书江西造口壁

辛弃疾

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。   青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪①。

鹊桥仙·夜闻杜鹃

陆 游

茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇②。   催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅。

注①据说鹧鸪“生不辞巢不别群”，其鸣叫声近似人言“行不得也哥哥”。②杜宇，即杜鹃，又名子规。相传它的叫声近似人语“不如归去”，又有“杜鹃啼血”的典故。

【1】这两首词都写了夜闻鸟鸣，请结合词人所处的时代，简析其中寄寓的思想感情。

______________________________

【2】这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法？请简述理由。

______________________________

7、读《春雨》，比较两首古诗，完成练习。

春 雨

周邦彦

耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。

欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟。

【1】这两首诗都表现了诗人对“春雨‘的喜爱之情。请概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。

_________________________________________

【2】虽然这两首诗抒发的情感相近，但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首？请自选一个角度略作分析，说说自己偏爱其的理由。

_____________________________

8、读下面的诗歌片段，完成练习。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗绽开的谷粒里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们听到了秋的声音。

【1】读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到括号里。

A．想象各种野花美丽而清香。      B．想象颗粒归仓的丰收景象。

C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。  D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。

(1)在每一片叶子里  （_____）  (2)在每一朵小花上     （______）

(3)在每一滴汗水里  （_____）  (4)在每一颗绽开的谷粒里  （______） 

【2】对诗中画波浪线的句子理解正确的是(    )

A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。

B．不知道秋的声音从哪来，上哪去。

C．我们要珍惜美好的秋天。

9、荷叶青青（25分）

夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。

老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好  喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。

夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒服开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。

一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番  翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带  代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。荷叶是夏日清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。

如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

（1）在括号里选择合适的或字、词。（3分）

（2）给多音字注音并组词。(8分)

降（   ）（   ） 兴（ ）（ ）

  （   ）（   ） （ ）（ ）

场（   ）（   ） 假（ ）(   )

  （   ）（   ） （ ）（ ）

（3）祖母家的荷花有什么用？（2分）

（4）“我家独特的风景”指什么？   （2分）

（5）用“——”划出描写祖母种荷花的语句，并读读，你体会到了什么？（4分）

（6）你是怎么理解“荷叶派了大用场，不开花也罢了。”这句话的？说明了什么？

（7）你在读文章时，感受最深的是什么？（2分） 

（8）结合你的理解，给文章换个题目 （2分）

10、课外阅读提升。

战胜比珠峰还高的欲望

一位新西兰的登山者和他的夏尔巴人向导，历经千辛万苦，终于攀登到了与珠穆朗玛峰峰顶只有短短两米的距离。在此之前，世界上还从来没有人达到这样的高度。

他们两人中的任何一个只要向前迈出几步，就可以成为人类有史以来登上珠峰的第一人。而这几步，对于谁来说都已经是易如反掌的事情。

居住在大都市的新西兰登山者，深知第一个登上顶峰是自己多年以来梦寐以求的理想。但在登上巅峰前的几步，他战胜了自己的欲望，决定把这个必将载入史册的荣誉让给他的向导。他认为，只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人，才更有资格第一个登上顶峰。于是，他对向导说：“这是在你的家乡，还是请你先上吧。”

因为他们都戴着氧气罩，这位老实、厚道，只是为了赚些酬劳的向导，并没有听清楚登山者的话，而是从他的表情和谦让的手势中明白了他的意思，但向导绝对不明白首先登上珠峰的重大意义。

向导向前走了几步，登上世界之巅，在那里留下了人类有史以来的第一行脚印。

新西兰登山者随后跟上，他们在世界之巅紧紧拥抱，高呼着：“我们成功了！”

新西兰登山者叫希拉里，向导叫丹增，他们冲顶的时间是1953年5月29日。这一天，在人类登山史上记下了光辉的一页。

50年后，在隆重纪念人类登上世界之巅的时刻，人们并没有忘记希拉里的谦让精神。人们赞扬他，说他“在冲顶的那一瞬间，战胜了比珠峰还高的欲望”。

记得有一位先哲说过：“真正的谦虚是接近高尚和伟大的美德，是一切美德之母。” 美德是一个人的内在，荣誉是一个人的外在。美德好比是荣誉的种子，播种谦让的美德，必然会收获人格的荣誉。

【1】将文中画横线的句子改写成转述句。

___________

【2】读句子联系上下文填空。

A.而这几步，对于谁来说都已经是易如反掌的事情。

①“几步”在文中指_____的距离。

②“易如反掌的事情”是指_________________

B.在冲顶的那一瞬间，战胜了比珠峰还高的欲望。

①“欲望”在文中指__________

②_____使希拉里战胜了这个“欲望”。

【3】新西兰人为什么放弃自己梦寐以求的梦想，而把这个唯一的机会让给向导呢？请在文中用“　　”画出相关句子。

【4】对文中最后一句话理解不正确的是(　　)

A.只有拥有荣誉，才会有谦让的美德。

B.只有具有谦让的美德，才可以让你拥有一切荣誉。

11、课外阅读。

但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

【1】思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（     ）

A. 如粉，如沙，决不粘连。                                       B. 羞涩美艳，平和恬静。

C. 坚硬孤独，奋力抗争。                                          D. 蓬勃纷飞，旋转升腾。

【2】下列句子没有运用修辞手法的一句是（    ）

A. 人生就像一支蜡烛，从顶燃到底，一直都是光明的。

B. 太阳一出来，地上就像着了火。

C. 如往常一样，他径直走向了那家餐馆。

D. 小秧苗整整齐齐地排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。

12、阅读理解。

北风乍起时

看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”

儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入。他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”

他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起源处的故乡和已经年过7旬的母亲。

人间最温暖的亲情，为什么意是这样的？老王自己都有点发懵。

【1】老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的______________；对于父亲的叮嘱，儿子的态度是______________；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是______________。（用文中词语填空）

【2】画线句子是____________描写，写出了天气的______________，推动了故事情节的发展，为后文写____________________做铺垫。

【3】读句子，回答问题。

人间有真情，为什么竟是这样的？ “亲情”在文中指的是什么？“是这样”指的是什么？

____________________________

【4】“劣迹”的意思是什么？联系上下文解释“劣迹”一词在文中的妙用。

_____________________________

【5】说说你对选文最后一段的理解，表现了老王怎样的心情？

___________________________

13、阅读文段，回答问题。

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却（毫不犹豫 若无其事）地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只鸟眼见到手的美食丢掉，只好（颓丧 灰心）地飞走了。

【1】选出括号里合适的词，用横线画出来。

【2】向导的话在文中的作用是（______）。

【3】文段中“极不情愿”的意思是（    ）

A．同伴的话，让向导极不高兴。

B．向导了解自然规律，他不想去破坏这种规律，不得已而救之。

【4】“不能见死不救”中引号的作用是（    ）

A．表示具有特殊含义。

B．表示直接引用别人的话。

C．表示讽刺、否定。

14、阅读课内文段，完成练习。

①不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。②目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。③我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。④它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

【1】对文中加点词的理解，正确的打“√”错误的打“×＂。、

(1)“已知”表明人们已经知道了全世界最大的鲸约是十六万公斤重。 （______）

(2)“约”表明人们对这种庞大的动物体重的估量，体现了用词的准确和严谨。 （______）

【2】这段话的主要内容是_____________________。

【3】这段话中以我国发现的一头鲸为例，从它的_____、_____、舌头及口腔的宽大四个方面具体生动地说明鲸的确非常大。

【4】这段话中，作者用了许多说明方法说明鲸大，请指出文段①～④句分别运用了什么说明方法，将序号填在横线上。

A.列数字   B.举例子 C.作比较

①句：____  ②句：____  ③句：____  ④句：____

15、陈述句变成疑问句。

小提示：把语气词（怎么、难道）和疑问词（吗、呢）去掉，标点换成句号。

1．你的声音这么小，我怎么能听得清呢？（改为陈述句）

_______________________________

2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

________________________________

3．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）

_______________________________

16、照样子，写句子。

例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

（1）小明在家里看书。（认真地）                                                                              

____________ 。

例：我一看窗外心就乱跳。

（2）________一_______就_______。

17、将下面的句子改成被字句。

孙中山流利地把课文背诵下来。

___________

18、改成拟人句  

（1）柳枝在风中摇摆。  

__________________________________________________________________

（2）小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。  

__________________________________________________________________

19、按要求写句子。

1．他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。（改为“被”字句）

____________________________________________________

2．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改成陈述句）

____________________________________________________

20、扩写句子。

①兵马俑是珍品。

②将军俑很威武。

21、写话。

你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？请你写一写。提示：要认真书写，语句通顺，正确使用标点。（没学过的字可以用拼音代替）。