1、《小红帽》这个故事中,猎人把( )填进了狼的肚子里。
A.石头
B.蛋糕和葡萄酒
C.木头
2、“a o i u ü”五个单韵母不能组成下列哪个复韵母?( )
A.ai B.ie C.ui D.ou
3、青蛙会捉( )的害虫。
A.空中
B.树干里
C.田里
4、谁去窗户外吹响小号叫醒小个子猫?( )
A.大个子老鼠
B.大个子老鼠的妈妈
C.马老师
5、(题文)“采”共________画,何共________画。
6、把下面的声母或韵母改写成整体认读音节。
z-( ) i-( ) an-( ) ch-( )
s-( ) ün-( ) in-( ) ing-( )
üe-( ) ie-( ) r-( ) zh-( )
7、写出反义词。
上—— 入—— 天—— 无—— 开——
8、查字典
要查的字 | 音序 | 音节 | 组词 |
杨 | ____ | ____ | ____ |
闹 | ___ | ____ | ____ |
专 | ___ | ____ | ____ |
轻 | ____ | ____ | ____ |
9、背一背,填一填。
1.远看(______)有色,近听(______)无声。
春(______)花还在,(______)(______)(______)(______)惊。
2.(______)(______)(______)成众,独(______)(______)成(______)。
众(______)一条(______),黄(______)变成金。
3.锄(______)(______)当午,汗滴(______)(______)(______)。
谁知盘(______)餐,粒粒皆辛苦。
10、写出下面图片表示的声母。
_____ | _____ | _____ |
11、按课文内容填空。(28分)
⑴一九二九出
,三九四九冰上走。
⑵三月,四月
。
⑶再写一封给孩子,别忘了给
树裹上“冬衣”。
⑷时不识
,呼作白玉盘。
⑸她抱着明,她
着星星。
⑹怀素非常认真。他总先看清
的形状,记住字的笔顺,再一笔一画照着写。
12、比一比,再组词。
月( ) 鸟( ) 去( )
用( ) 乌( ) 法( )
13、我会写笔画。
héng zhé nà héng zhé gōu piě
14、看拼音,写词语。
15、轻松找朋友。我能把音节和汉字连起来。
16、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“主”和“书”字在书写时都要先写点。( )
【2】偏旁是“虫”的字大都和虫子有关。( )
【3】“月亮、时候、妈妈”这三个词的最后一个字都不用读轻声。( )
【4】《咕咚》这个故事告诉我们:不管别人说什么,我们一定要弄清楚是真是假,弄清楚真相。( )
17、我会判断。
【1】《雪地里的小画家》里小马画的是竹叶。(_____)
【2】青蛙没有来画画,因为他怕冷,在洞里冬眠呐。(_____)
【3】一个大,一个小,一只黄牛一头猫。(_____)
18、判断题
【1】“足”的意思是脚。___________
【2】汉字“山”共有三笔,第二笔是竖折。___________
【3】汉字中的笔画“横”和“提”的写法是一样的。 ___________
19、读一读,回答问题。
不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长(zhǎng cháng)出了绿的草。
【1】给加下划线的字选择正确的读音。
【2】根据课文内容填一填。
大雨点儿________ 小雨点儿________
①去有花有草的地方,让花更红,草更绿。 ②去没有花没有草的地方,让那里长出红的花,绿的草。
20、读一读,完成练习。
春对秋,夏对冬。
白云对红日,明月对清风。
【1】找出表示颜色的词语。
【2】“春”是表示季节的词语,像这样的词语文中还有,找出来。
21、读短文,回答问题。
下雨了
哗啦哗啦下雨了。大家跑来跑去,想找个避雨的地方。
小蚂蚁找到了一个胖胖的蘑菇,躲在下面避雨。啊,在这里避雨真好,胖胖的蘑菇像把小花伞。
小蝴蝶找到一片圆圆的叶子,躲在下面避雨。啊,在这里避雨真好,圆圆的绿叶像顶小帐篷。
小蜜蜂找到一朵香香的花儿,躲进花心里避雨。啊,在这里避雨真好,香香的花儿像一间小房子。
【1】这篇短文一共有________个自然段。
【2】读短文,根据内容,连一连。
小蚂蚁 胖胖的 叶子
小蝴蝶 圆圆的 花儿
小蜜蜂 香香的 蘑菇
【3】想一想,把正确答案的序号写在横线上。
啊,在这里避雨真好,蘑菇像________,绿叶像________,花儿像________。
①小花伞②小房子③小帐篷
【4】想一想,谁还能找到避雨的地方?在下面写两个。(没学的字用拼音代替)
________找到了_____________,躲在下面避雨。
________找到了_____________,躲在下面避雨。
22、请你仔细地观察图片,想想这是谁,她在哪里,在干什么?把你想的好好地写下来。(10分)
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