1、将下面词语补充完整,再完成练习。
①(_____)耳欲聋 ②左顾右(_____) ③横七(_____)八 ④刚正不(_____)
⑤无可(_____)何 ⑥慈眉(_____)目 ⑦哄(_____)大笑 ⑧精疲力(_____)
1.仿照词语④,再写两个表现人物精神品质的成语:_________、_______
2.仿照词语⑥,再写两个描写人物外貌的成语:_________、_________
2、《“扫一室”与“扫天下”》一文讲的是________时代,有个叫________的青年,他________,喜好读书,但生活很________,连自己的书房也很少收拾打扫。他父亲的朋友告诫他:连一间小小的屋子都不扫,________?这个故事警示人们:只有勤于“________”,才能“________”。
3、补充下列成语,并按要求填空。
①源源( )( ) ②无( )无( ) 邯郸( )( )
掩耳( )( ) 相提( )( ) 杞人( )( )
③画( )添( ) ( )( )之蛙
(1)标①是AABC式成语,我能再写一个_______;标②的是无*无*式成语,我能再写一个______;标③的是来自寓言的成语,我能再写一个_______。
(2)上面成语与“自欺欺人”一词相近的是_______。
(3)用标③的成语造句:________。
4、根据偏旁写汉字。
我知道“日”字旁表示的意思与( )有关,我还能写3个这样偏旁的字。
5、猜字谜。
锅里炒豆豆,
两个蹦外头,
一个在里头。
谜底:(___)
6、课外阅读。
鸟儿做窝
燕子做窝一口口泥,啄木鸟做窝一个个洞,
麻雀做窝一片片羽,缝叶鸟做窝一缕缕丝。
喜鹊做窝一根根柴,鸟儿做窝多辛若,
企鹅做窝一颗颗石,都是为了小儿女。
【1】儿歌写了____种鸟儿做窝,在儿歌中把鸟儿的名字用“______”画出来。
【2】照样子,写词语。
例:一口口泥 ________ ________
________ ________ ________
【3】鸟儿做窝多______,都是为了______。
【4】鸟儿是我们人类的______,我们应该______。
7、古诗文阅读
江上渔者
宋 范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
【1】“但”在字典里有三种解释:(1)只;仅仅。(2)但是。(3)姓。 这首诗中的“但”应该选第(__________)种解释。
【2】“出没风波里”的“没”应该读作(méi mò)(在正确的读音下面画上“___”)
【3】下列对诗歌的理解有误的一项是( )
A.题目的意思是江上以捕鱼为生的人。
B.首句“江上往来人”写江岸上人来人往,十分热闹。
C.次句“但爱鲈鱼美”写岸上来来往往的人,只想着鲈鱼美味。
D.后两句写捕鱼人那只像一片树叶一样的小船在风浪里漂荡,时隐时现,自由自在。
【4】下列对诗歌的赏析不正确的是( )
A.这是一首五言绝句。
B.这首诗语言朴实,形象生动,耐人寻味。
C.这首诗主要写了渔民的勤劳。
D.这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情。
8、附加题。
浣溪沙
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】这首词的作者是北宋文学家____,号“______”,这首词的题目“浣溪沙”是词牌名,我还能再写两个词牌名:______、_______。
【2】词中所写是什么季节?从哪里可以看出来?
______________________________
【3】这首词的下片表现了作者怎样的人生态度?请结合具体词句分析。
______________________________
9、课内阅读
我们的共产党和共产党所领导的八路军,新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“ , , , ”为人民利超而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】这两段话节选自《__________________》一文,本文是__________________为悼念_________________而做的演讲。
【2】仔细阅读第二段,找一找这段话的中心句是什么,用“——”在文中画出来。
【3】请在文中横线上将司马迁说的话补充完整。
【4】文中引用了司马迁的名言,联系课文内容想一想,这样运用“引用”的好处是________________________
10、阅读理解。
外婆家的小屋
昨天晚上我做了一个梦,梦见到了外婆家,这不由得勾起了我对那座小屋的回忆。
屋子前面是一个小院。春天来了,大丽花开了,红的、紫的、黄的、白的……一丛丛,一片片,把这朴素的院子装点成花园似的。成群的蜜蜂从墙外飞来,盘旋在花上,不住地唱着歌儿。
屋子后面,是一个大竹园。一丛丛翠竹不时发出飒飒的声音,仿佛在亲切地交谈着。当我们走进竹林的时候,脚踏着那永远照不着阳光的泥土,软软的,比踏着地毯还舒服。夏天,我们常常摊下一张席子,带着一壶凉茶,躺在那里听外婆讲故事。
墙外搭着瓜棚、豆架。秋天到了,晚上月光如水,棚架上的绿叶丛中,不断送来虫子的歌声,很容易地把我带进了甜蜜的梦中。
冬天是最寂寞的,但是,在这屋里的火炉边,我常和表姐妹们烤山芋吃;在屋外的雪地上,我们曾经一起堆雪人、打雪仗。
好美的一个梦啊!让我又一次回到了外婆家,回到了那座伴我度过童年的小屋。
【1】最能概括第2自然段画线部分所写内容的成语是( )
A.生机勃勃 B.万紫千红 C.桃红柳绿 D.花好月圆
【2】作者是按( )的顺序来记叙的。
A.时间 B.地点变换 C.事情发展 D.空间
【3】夏天,我们在竹园里感受到怎样的快乐?
_______________________________
【4】找出文中的拟人句,用“ ”画出来。
【5】你最喜欢外婆家的哪一个季节?请简要写明原因。
季节:________原因:____________________________
11、阅读。
四季的雨(节选)
刘湛秋
我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场温暖的春雨洗淋,那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。真的,只有这一场柔情的雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。
而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒般的雨点就打来。
当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧,使人怀想,使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,在收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶而造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。
啊,雨,我的爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活跃,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!
【1】这篇文章的结构是_________________,写作顺序是_________________。
【2】用短文中的词语简要概括写出四季雨的特点。
春雨___________________ 夏雨___________________
秋雨___________________ 冬雨___________________
【3】补充下列诗句,请你再写一句和雨有关的诗句。
(1)青箬笠,绿蓑衣,_________________。
(2)_________________,天气晚来秋。
(3)____________________
【4】这篇短文把哪个季节的雨写得最详细?举例说明运用了什么修辞手法?
________________________
【5】为什么说夏天的雨,更是别有一番风情了?
________________________
【6】下列说法不正确的一项是( )
A.文章通过对雨的四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。
B.“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。”“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动。”这两句话使用的修辞手法不一样。
C.本文是一篇托物言志的散文,对“雨”的描写形象生动,语言古朴典雅。
D.文章条理清晰。先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。
12、课内阅读:
我喜欢另一种花儿,是绽开在人们笑颊上的。当寒冷早晨我在巷子里,对门那位清癯的太太笑着说:“早!”我就忽然觉得世界是这样的亲切,我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。空气里充满了和善。到了车站开始等车的时候,我喜欢看见短发齐耳的中学生。我喜欢她们美好宽阔而又明净的额头,以及活泼清澈的眼神。
【1】“我喜欢另一种花儿,是绽开在人们笑颊上的”中“_____”字点明这句话在行文中起承上启下的作用。“绽开”告诉我们,作者喜欢的“另一种花儿”其实就是___________。
【2】“我就忽然觉得世界是这样的亲切,我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。”让“我”有这种感觉的原因是_________________________________。
【3】那“活泼清澈的眼神”仿佛在对“我”说______________。
13、阅读下文,完成小题。
老屋(节选)
记忆里老房比我的年纪还大。
因为久经风雨,红色的瓦砾上稀稀疏疏地长了些茅草,微风一吹,草绿色的种子四处飘散,来年的时候,又会是芳草萋萋。
春天的时候,院子里的那棵老枣树长出嫩嫩的细芽,一场春雨过后,便长出椭圆形的叶子;夏天的时候,白色的小花簇满了枝头,浓郁的芳香引来成群的蜜蜂,穿梭于细密的小花间。花谢后,便结出青绿的小枣子,起初还不如绿豆大,后来竟长成大拇指肚大小的椭圆形枣子;秋天,枣子渐渐地由青绿变白,由白再变红,到了金秋八九月间,红彤彤的枣子便挂满了树梢间,犹如一颗颗光彩夺目的红宝石镶嵌在硕大的树冠上。//每年这个季节,便是我们兄妹三个最快乐的日子。每天放学回家,我就蹭蹭地爬上树,站在树权上,抓一把红枣塞进嘴里,醉人的香甜“嗖”的一下从嘴里甜到心里,继而传遍全身。妹妹够不着,便仰着脖子在树底下等我晃一下枝头,然后一边捡,一边吃。那种情形至今回想起来,心里还有说不出的兴奋和感动。//
老屋院子小,小得养上牛、猪等以后就挤得满满的。来人的时候,鸡犬相闻,其乐融融。
东边的院墙很矮,隔壁院子里长着一棵老槐树,夏天的时候,槐花穿过矮矮的院墙,小小的院落里便飘满了槐花的香味,抓一把槐花放在嘴里,又香又甜,回味无穷。直到现在,那些甜和香还一直让我陶醉不已。
【1】文章主要写了老屋给“我”的印象,重点介绍了自己院子里的______和隔壁院子里的_________。
【2】文章第三自然段已用“//”分成两部分。第一部分是按照( )顺序来写的。
A.时间先后 B.空间变换 C.事情发展 D.总述分述
【3】这篇文章文字优美,感情丰富。朗读时要读出感情,下列不正确的一项是( )
A.赞美 B.留念 C.兴奋 D.哀伤
【4】对于“那种情形至今回想起来,心里还有说不出的兴奋和感动”这句话的理解,不正确的一项是( )
A.“兴奋和感动”直接表达了作者对乡村生活的赞美和留恋之情。
B.“那种情形”指的是作者兄妹一起爬树摘枣吃枣的情景。
C.作者“至今回想起来”还会兴奋,表达出了儿时生活的快乐之情。
D.作者“兴奋和感动”是因为兄妹三个都很勤奋,收枣工作很顺利。
【5】“直到现在,那些甜和香还一直让我陶醉不已”这句话中的“一直”能否去掉?为什么?
____________________
14、阅读理解。
【材料一】创新是引领发展的第一动力,科技是战胜困难的有力武器。面对突如其来的新冠肺炎疫情,全国科技工作者迎难而上,攻坚克难,在临床救治、疫苗研发、物质保障、大数据应用等方面夜以继日攻关,为疫情防控斗争提供了科技支撑。
(习近平给科技工作者回信节选)
【材料二】习近平强调,青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。各级党委和政府要放手使用优秀青年人才,为青年人才成才铺路搭桥,让他们成为有思想、有情怀、有责任、有担当的社会主义建设者和接班人。当科学家是无数中国孩子的梦想,我们要让科技工作成为富有吸引力的工作、成为孩子们尊崇向往的职业,给孩子们的梦想插上科技的翅膀,让未来祖国的科技天地群英荟萃。
(习近平在两院院士大会上讲话节选)
【材料三】现在4G已经很快了,但是还不够,5G要做到的目标是最大10Gbps。未来的5G愿景最强烈的一个方面就是用户体验到的高网络速率。物联网应用前景广阔,但是受限于终端的功耗以及无线网络的低覆盖,目前仍处于萌芽的状态。大客量5G网络的出现,将会使时延降到更低,会为更多对时延要求极致的应用提供生长的土壤,物联网会很快在生活中普遍应用。
【1】仔细阅读材料,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)科技是战胜困难的有力武器。 ( )
(2)习近平强调,要让科技工作成为孩子们崇尚向往的职业。 ( )
(3)当前5G的发展已处于成熟状态。 ( )
【2】结合材料三概括5G的特点。
_______________________________________________
【3】材料三画横线句子中的“最大”一词能否删去?为什么?
_________________________________________________
【4】材料二中习近平强调了“让未来祖国的科技天地群英荟萃”,凸显了科技的重要性,请你结合生活实际,谈谈科技的发展给我们的生活带来了哪些便利?
_______________________________________
15、把下面句子改为转述句。
凡卡在信中写道:“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉地睡着了。”
_________________________________________________________
16、按要求写句子
1、我们去旅行。(扩写句子)
2、一只海鸥在蔚蓝的天空中飞翔。(缩写句子)
17、句子乐园(按要求改写句子)。
(1)竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是精确的时间。”(改为转述句)
________________
(2)千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。(缩句)
________________
(3)这美丽的春天令人陶醉。(改为反问句)
_________________
(4)自然界的种种生物是人类的好“老师”。(改为感叹句)
___________________
18、按要求写句子。
(1)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(表达花儿的开放)
________________,牵牛花 _____________________
(2)例:这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢? (照样子,写出你的观察和思考)
____________________________________
(3)修改下面的这段话。
那天,老师为我们讲述“西游记”中的故事。瞧,他那风度、神彩,简直是出色的一位演说家。他生动的讲述被同学们吸引住了。我不禁瞪大了眼睛,挺直腰板儿,注视着老师的每一个动作和他的每一句话。
____________________________________
19、姓氏 有 中国 很多(连词成句)
_______________________________________
20、①地球上的光明和温暖都是太阳送来的。 ②没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。(用关联词语将两句话合并成一句话)
_______________________
21、习作平台。
在生活中,你一定经历了很多难忘的事情吧,有高兴的,有趣的,令你感动的,也有让你悔恨的,那就选择一件最难忘的事情写下来吧!
提示:要把事情的经过写清楚。
邮箱: 联系方式: