浙江省舟山市普陀区2025年高考模拟（二）语文试卷（含答案，2025）

1、词语积累，补充完整。

全神______注 排山______海 ______风凛凛 别出心______

一______莫展 暴露无______ 心满______足 惊______失措

2、牛刀小试。（选做题）

（1）根据课文中不同的花的开花时间，我知道：眶莲开放时，我们正准备去（________）；午时花开花了，我们正在（________）；昙花开花了，它提醒同学们应该（___________）

（2）根据下面“时钟”上的时间，查阅资料，哪些花会在这些时间开放？写在下面的横线上。

  ______________ _________________   _________________   _________________

3、我会填

1．我能按要求填空。（不会写的字可以加拼音）

吃、吹都是_____旁的字，大多和_____有关。我还能写出一个带有这样偏旁的字_____。   

2．我能按课文内容填空。

（1）读书（______）遍，而义自（______）。

（2）荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停（______）坪；是小青蛙的歌（______）；是小（______）儿的（______）伞。

（3）（______）生不敢轻言（______），一（______）（______）（______）（______）户开。

4、写出带有偏旁的字。

亻 ______ ______ ______

氵 ______ ______ ______

口 ______ ______ ______

5、把成语补充完整，并按要求填空。

①千真万（_____）  ②不可（_____）数  ③心（_____）神怡   ④不求（_____）解

⑤浮想联（_____）  ⑥（_____）然无味  ⑦迫不（_____）待   ⑧失魂落（_____）

1．_____是表示数量多的词语，这样的词语我还能写出一个_______

2．从以上词语中选择一个写一句话。

______________________

6、课内阅读

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

______________， 。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释词语并写出后面两句诗的意思

篱落：____________ 。疏疏：_________。

未：_______________。阴：___________。

诗意：____________________________

【3】作者是___代______，表达了____________之情。

7、请认真阅读下列诗文，然后完成小题。

繁星（一三一）

大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？

【1】写出三个关于大海的四字词语。

_______________________

【2】下面对这首短诗的理解，说法不准确的一项是（ ）

A．这首短诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的歌颂。

B．诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华的世界，想到了自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广。

C．这首短诗运用连续的反问句，增强了抒情的效果。

D．这首短诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄凉悲苦。

【3】结合自己的生活感悟，仿写这首短诗。

_______________________

8、阅读古诗，完成练习。

观书有感（其一）

[宋]朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

【1】解释下列字词的意思。

（1）鉴______ （2）徘徊______

（3）为______　（4）那得______

【2】“源头活水”比喻：_____________。

9、阅读课文片段，完成练习。

我会认字后不到几年，就开始读书。倒（   ）四岁时读母亲教给我的国文教科书，（   ）七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

【1】在选段的括号里填上恰当的关联词语。

【2】选段中画“____”的句子是指人或事物____________。此句也用来表示人或事物发展的分分合合，具有一定的必然性，由事物发展的规律性和必然性所注定。

【3】“宴桃园豪杰三结义”是指___________三人在桃园结拜为兄弟。

【4】画“﹏﹏﹏”的句子中的“含泪”一词能否去掉？为什么？

__________________________

10、阅读短文，回答问题。

麻雀

这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是 这样吗？春去秋来的候鸟黄莺，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新 鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得 过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑 袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近 它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下 的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网，等等。有时 地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米 来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃 动，惹起它的疑心或警觉。

它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山 墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不 到的。

它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。

大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自雨自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头 抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳 子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个 秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可 驯服性，因此，它不是家禽。

【1】根据短文内容填空。

“大多数鸟儿的生活”指的是（   ），这种生活的特点是（   ）； “麻雀的生活”指的是（   ），这种生活的特点是（   ）；

如果我是鸟儿，我会选择一样的生活，这是因为（   ）。

【2】 “这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十 分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地 转动着，机警地左顾右盼。”这句话抓住了麻雀的（   ）和（   ）进行描写，突出了（   ）。

【3】为什么说麻雀有不可驯服性？请举例说明。

 _____________________________________________________________   _

11、阅读短文，完成练习。

有尊严的音乐家

在上个世纪三十年代，一个挪威青年男子漂洋过海来到法国，他要报考著名的巴黎音乐学校。考试的时候，他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，可是主考官还是没能看中他。

身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华街上，勒紧裤带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人的驻足聆（líng）听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。

一个无赖鄙夷的将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，最终弯下腰拾起地上的钱给无赖说：“先生，您的钱丢在地上了。”

无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，再次傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！”

青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”

无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜的走了。

围观者中有双眼睛一直在默默关注着青年男子，就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔·撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

当我们陷入生活最低谷的时候，蔑视会如影随形般扑面而来，面对肆意践踏我们尊严的人，针锋相对地反抗是我们的本能，但这样做的结果往往会让那些缺知少德者更加暴虐。于是更多的时候，我们不如理智地去应付，以一种宽容的心态去展示维护我们的尊严。那时你会发现，任何邪恶在正义面前都无法站稳脚跟。

【1】查字典，给下列词语中加点的字注音。

无赖________ 鄙夷________ 鞠躬________ 践踏________

【2】按要求写词语。

（1）写近义词：竭力——________ 鄙夷——________

（2）写反义词：反抗——________ 出乎意料——________

【3】“他拉了一曲又一曲，吸引了无数人的驻足聆听”，这一事件说明了什么？

________________________________

【4】你认为这个挪威青年对待无赖的做法对吗？通过这件事可以看出这个青年是怎样一个人？

________________________________

【5】简单说一说青年被录取的原因。

________________________________

【6】用精练的语言说说文章的主要内容。

___________________________________

12、阅读短文，完成练习。

动物的骗术

①自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想象。

②装死是动物的一大伎俩，如椿象、金龟子，只要稍动它一下，它就会立刻从农作物上掉落地面装死，过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做实验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。

③蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能施用分身术，迷惑对方，保护自己。人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，但这绝不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是它们遇到了强敌，使出了断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，新的足还未长成原来大小的缘故。水螅的分身术更高出一筹，它被切成数段之后，每一段都可像蚯蚓那样，长出新的完整的个体来。

④变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟，到白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏炎暑之时，浑身又换成栗褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，又穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。

⑤见过竹节蝗、枯叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。生活在澳大利亚的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难辨别。

⑥有的动物甚至会“行诈术”。一位学者曾发现，一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴 一根小羽毛，在小溪岸边 着方步，两眼 着浅浅的溪水。随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面。小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。

⑦动物在面临它的对手或要达到某一目的时，绝不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。

【1】本文介绍的动物骗术主要有装死、_______、_______、拟态和“行诈术”。

【2】对第②段中画线的句子理解正确的一项是（   ）

A.采用列数字和举例子的说明方法，说明了鸭子在狐爪下很难逃生。

B.采用列数字和举例子的说明方法，说明了动物装死逃生的成功率之高。

C.采用列数字和打比方的说明方法，写出了鸭子装死的傻样。

D.采用列数字和打比方的说明方法，说明了装死是动物逃生的一大伎俩。

【3】第⑥段横线处填入下列哪组词最合适？（   ）

A.咬   踱   注视 B.叼   迈   注视

C.叼   踱   扫视 D.咬   迈   扫视

【4】根据短文内容，下列说法不正确的一项是（   ）

A.动物使用骗术是为了生存竞争、繁衍子孙。

B.水螅和蚯蚓被切成数段后，每一段都会长出新的完整的个体。

C.叶海马能随环境改变自身颜色，对手极难辨别。

D.动物为了达到某一目的，有时会掩饰其真面目。

【5】第③段中的“舍车保帅”指的是______________________。

【6】读一读第④段中画线的句子，注意加点的部分，你觉得这样写好在哪里？

________________________________________

13、非连续性文本阅读。

诗文化

（材料一）　南京的灵谷寺里，有成片的雪柳， 春暖花开，远远望去一片雪白。然而你走近细看就会发现每一朵小花都是精美工巧的艺术品，雪白的花瓣、浅绿色的花蕊，玲珑剔透，姿态万千……贺知章看到春天的万条柳丝，惊叹说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我们同样可以追问：世间万紫千红的鲜花究竟是哪一双巧手剪裁出来的呢？（节选自《莫砺锋诗话》）

（材料二）　我们说中国是诗的国度，不纯粹指诗歌的数量。这样说，主要有以下两层意思：一是中国的一切文化艺术，无不渗透了诗的特点。比如汉字，是从象形文字开始的；汉语有声调上的抑扬起伏，即平上去入的不同。二是从先秦到今天，我们的理论核心，即真、善、美的原则标准是统一的。我们的美学思想同真和善不可分割。孔子说诗可以“兴、观、群、怨”，汉人诗讲究“温柔敦厚”，都是与真和善紧密结合的。从上述两层意思说，中国确是诗的国度。（节选自《莎斋闲览》，吴小如著）

【1】自然景象常让中国人联想起相关的古诗句，“材料一”中作者看到南京的灵谷寺里有成片的雪柳，便想到了贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；如果你看到栖霞山上一棵棵红枫摇曳在道旁，你会想到杜牧的“____________________，____________________”。

【2】阅读“材料二”，写出中国被称为诗的国度的原因。

________________________________________________________________________

【3】阅读这两则材料，下列关于生活和诗的关系，表述错误的一项是（　　）

A．生活中的自然风景常常能激发人的诗情。

B．生活中的文化艺术都渗透着诗的特点。

C．生活和诗没有什么必然的联系。

D．诗歌源于生活。

14、课内阅读

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】仔细读第一自然段，再回答问题：

（1）从这一段的中心句，可以看出庭院的主要特点是__________________。

（2）如果请你用一个或者两个词概括庭院给你的感受，你会选择的词语是__________。

（3）第4句是个比喻句，把什么比作了“红云”？( )

A．凤凰树的枝叶       B．凤凰树的花        C．小城        D．火烧云

（4）“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是凤凰花___________。

【2】“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点，下面哪一个不是它所描写的特点？（     ）

A．数量多

B．颜色绿

C．树冠大

D．形状像一把撑开的伞

【3】从文中找到体现人多的句子，写在横线上。

__________________

15、大自然的鬼斧神工很神奇。(改为感叹句)

_______________________________________________________

16、改为反问句。

（1）北京是一座充满活力的现代都市。(改为反问句)

______________________________________

（2）这是中华民族历史上一次伟大的出征。(改为反问句)

 _________________________________________________________________________

17、缩写下面的句子。

（1）宽阔的钱塘江横卧在眼前。

____________________________________________

（2）同学们在医务室按顺序接种甲型H1N1流感疫苗。

____________________________________________

18、鹅朝我们走过来。（把句子写具体）

____________________________

19、按要求写句子。

1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”

改间接引语：___________________________________________

2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！

改反问句：___________________________________________________

20、品月河美食，听地道乡音，将下面句子改成提示语在后面。

老板热情地喊道：“香甜美味的梅花糕，绝对的嘉兴好味道！”

____________________

21、习作展示。

题目：我迷上了

每个人都有自己的兴趣爱好，生活中有什么是能让你着迷的呢？说说你的故事吧！

要求：（1）讲清楚迷上了什么，怎么迷上的，以及迷上它的表现有哪些。（2）不要出现真实校名、人名等信息。