浙江省湖州市南浔区2025年高考模拟（4）语文试卷（含答案，2025）

1、比一比，再组词。

已（__________）  往（__________）  快（__________） 进（__________）

己（__________）  住（__________）  块（__________） 近（__________）

2、根据语言环境和拼音，把对应的字词写在答题卡的田字格里。

随着新冠病毒毒性的变化和防疫政策的调整，各地疫情（lù xù）( )（bào fā）( )。尽管新冠病毒变异后的毒株与以前相比，毒性大大减弱，但它（chuán bō）( )速度更快、（yǐn bì）( )性更强，感染人数会更多。所以我们依然要做好自身防护，非必要，不外出，若出门佩戴口（zhào）( )，并对接触物品要及时杀（jūn）( )消毒。

3、看拼音，写词语。

这是一个guāng máng sì shè( )的日子。我到郊外xián guàng( )。郊外空气清新，yīng táo huā( )盛开，hú dié( )随意飞，蜜蜂wēng   wēng( )叫，mà zha( )跳出 gǒu wěi cǎo( )。一切都是活的，一切都是自由的。

4、根据拼音写汉字。

zūn jìng   hào hàn   yōu shānɡ   áo yóu

(   ) (   )   ( ) (   )

yú yuè mù yù shū chú lǚ yóu 

(   ) (   )   ( ) ( )

5、看拼音写词语，要求字体端正、美观、整洁。

在一个qíng lǎng_______的日子里，小花穿上民族fú zhuāng________，来到歌剧院表演tiào wǔ_________。表演结束后，会场响起了rè liè_________而chí jiǔ__________的掌声。

6、阅读课文《古诗两首》选段，完成练习。

绝句

杜甫

两个黄鹂__________，一行白鹭__________。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【1】请你把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_________代诗人_________,被称为________________。

【3】古诗中写到的景物有__________________________。

7、课内阅读。

清明

[唐]杜牧

清明时节   ，   欲断魂。

  酒家   ？牧童   。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗中写到的传统节日是________，这个节日习俗有________、________。

【3】这首诗表达了作者（ ）

A.对亲人的思念和缅怀。

B.神在他乡的孤独落寞。

C.对杏花村的喜爱。

8、古诗阅读。

送柴侍卿① 黄鹤楼送孟浩然之广陵

（唐）王昌龄 （唐）李白

流水通波接武冈②，送君不觉有离伤。   故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

青山一道同风雨，明月何曾是两乡。   孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（注释）①侍御：官职名。②武冈：县名，在湖南省西部。

【1】对以上两首诗理解不正确的一项是（   ）。

A. 《送柴侍卿》中“明月何曾是两乡”所表达的情感和苏轼的“千里共婵娟”有异曲同工之妙。

B. 朋友离别在即，可王昌龄却说“送君不觉有离伤”，未免让人觉得有些薄情寡义。

C. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》前两句旨在点题，引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。

D. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后两句让我们仿佛看到了：李白在楼前久久伫立，目送孟浩然乘船顺流而下，渐行渐远，船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。

【2】虽然两首都是离别诗，但所抒发的思想感情却不相同，请分别指出。

___________________________________

9、阅读与理解

开在空中的花——雪

①人们常说“瑞雪兆丰年”。大雪预示着来年的丰收，所以生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱。对孩子们来说，下雪是件快乐的事，能玩雪球、堆雪人、打雪仗……

②雪从云中降落到地面，是白色不透明的六角形固体降水物，就像盛开的花朵一样，因此，人们常称雪为“雪花”。雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下形成的。

③普通降雪有小雪、大雪，例如人们所说的“鹅毛大雪”，就算比较大的降雪了。但是，在英国和美国曾经下过更大的雪，雪花的直径有10厘米，如同小碟子一样大，被人们称作“雪碟”。

④我国北方经常下雪。在我国平原地区，积雪最长的地方是黑龙江的漠河，每年积雪时间有200多天。青藏高原的高山区长年积雪，大兴安岭、小兴安岭、阿尔泰山、天山等地下雪和积雪的时间都在半年以上，长白山的天池达9个月。

⑤雪不仅有各种各样的形状，还有各种各样的颜色。我们一般看到普通的雪是白色的，但是在西藏下过红雪，内蒙古下过黄雪，西伯利亚下过青雪，阿尔卑斯山下过绿雪，瑞士下过褐雪。这些奇特的雪之所以有不同颜色，是因为雪中含有不同的植物或矿物质的细小颗粒。

⑥雪下到地面和高山上，形成积雪，给人类带来丰富的水力资源。甘肃河西走廊一带的农田，就是靠祁连山的雪水浇灌的。当然暴风雪也会给人类带来危害。

【1】第①自然段中说“生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱”，这是因为：（　 ）

A．雪有很多颜色，非常美丽。

B．大雪预示着来年的丰收。

C．雪像盛开的花朵一样

D．北方的冬天经常下雪。

【2】在我国平原地区，积雪时间最长的地方是：（　　）

A．青藏高原的高山区

B．黑龙江的漠河

C．大、小兴安岭

D．长白山的天池

【3】世界上有些地方下过不同颜色的雪，西伯利亚下过：（　　）

A．红雪

B．黄雪

C．青雪

D．绿雪

【4】造成雪的颜色不同的原因是：（　　）

A．下雪的时间早晚不一样。

B．下雪的温度各不相同。

C．雪下到了高山、平原或者大河等不同地方。

D．雪中含有不同的植物或矿物质的细小颗粒。

【5】从文中看，雪有很多好处，你认为下列说法中最全面的一项是：（　　）

A．孩子们可以玩雪球、打雪仗、堆雪人。

B．雪可以降温，也可以使空气清新。

C．给人们带来欢乐和水力资源。

D．雪能够杀灭多种有害细菌。

【6】下列说法错误的一项是：（　　）

A．英国和美国下过直径10厘米的雪花。

B．雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下形成的。

C．雪不会给人类带来任何危害。

D．雪花是不透明的六角形固体降水物。

10、阅读下面的文字,完成后面的题目。

家园的呼唤——垃圾分类的障碍

某社区34.8%的人认为垃圾分类的障碍是设施不全,无法分类投放;30.9%的人认为是由于缺乏环保意识;13.42%的人表示不知道该如何分类;13.29%的人对垃圾分类回收的益处不了解;3.15%的人觉得麻烦;2.31%的人认为最后垃圾还会合在一起,现在分了也白分;还有2.13%的人认为此举没有意义。

【1】读了上面的材料,综合分析导致垃圾分类障碍的主要原因是______、_____,次要原因是_____、______、______、________、_________。

【2】就推动“垃圾分类”在社区的顺利实施,请你提供两条建议。

建议一:_______________________________________

建议二:_____________________________________

【3】请你给垃圾分类拟一则宣传标语。

_____________________________________________

11、阅读短文，并按要求作答。

铺满金色巴掌的水泥道

一夜秋风，一夜秋雨。

我背着书包上学去的时候，天开始放晴了。

啊！多么明朗的天空。

可是，地面上还是潮湿的，时时还能看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。

道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。

我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……

要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！

【1】根据短文内容填空。

水泥道像________。

梧桐树的落叶像________。

棕红色的小雨靴像________。

【2】照样子写词语。

（湿漉漉）的水泥道 ______的天空　

______的树叶 ______的水塘

【3】水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这地毯是什么样的呢？

这是一块___________的，___________的地毯。

12、请认真阅读下列短文，完成练习题。

给孩子的备忘录

我儿：

写这个备忘录给你，基于三个原因：

（一）人生福祸无常，谁也不知道自己可以活多久，有些事情还是早点说好。

（二）我是你的父亲，有些事我不跟你说，没有人会跟你说。

（三）这备忘录里记载的，都是我经过惨痛失败获得的经验和教训，可以为你的成长省不少的冤枉路。

以下，便是你在人生中要好好记住的事：

（一）对你不好的人，你不要太介怀。没有谁有义务要对你好，除了我和你妈妈。至于那些对你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防备一点，不必太快将对方看作真朋友。

（二）没有人是不可替代的，没有东西是必须拥有的，看透了这一点，将来你身边的人不再要你，或者当你失去了世间最爱的一切时，你也应该明白，这并不是什么大不了的事。

（三）生命是短暂的。也许你今日还在浪费生命，明日却发觉生命将远离你了。因此，愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。与其盼望长寿，倒不如早点享受生命。

（四）虽然很多成功人士都没有受过很多教育，但并不是说不用功读书就一定可以成功，你学到的知识，就是你拥有的武器，人，可以白手起家，但不可以手无寸铁！谨记！

（五）我不会要求你供养我的下半辈子，同样，我也不会供养你的下半辈子。当你长大独立，我的责任就已经完结。以后，你坐巴士还是奔驰，吃粉丝还是鱼翅，都要自己负责。

（六）对人要好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。

（七）我买了十几二十年的六合彩，还是一穷二白，连三等奖也没有中过．这说明人要发达，还是努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。

（八）亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你相处多久，都请好好珍惜共聚的时光。下辈子无论爱与不爱，都不会再见。

你的爸爸：梁继璋

【1】联系上下文，解释下列词语。 

介怀：________

冤枉路：________

【2】香港电台主持人梁继璋用自己的经验和教训告诉儿子如何为人处世，如对待生命要________；对待学习要________；对待工作要________，对待家人要________

【3】下列对文中划线的句子理解有误的一项是（   ）

A．人可以白手起家，所以不用读书学习也行。

B．这里的“铁”可以理解为学识、天资、家境、特长、毅力、机遇等。

C．第一句话运用比喻的修辞手法，把知识比作武器，写出了学习的重要性。

【4】下列对短文理解不正确的一项是（   ）

A．文章朴实地表达了一位父亲对儿子的劝诚与嘱咐。

B．“与其盼望长寿，倒不如早点享受生命”的意思就是让儿子满足现状，尽情享受。

C．“世界上并没有免费的午餐”意思是做什么事都得付出劳动，别想着不劳而获。

【5】短文中说：“至于那些对你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防备一点”你同意这种观点吗？请简述理由。   

_______________________________。

13、阅读理解

最初的鹰

至今仍很难忘却平生第一次见到鹰时 , 那种回肠荡气的感觉。那是英雄的鹰，那是自由的鹰！

有一回，在上学路上，我抬头看见一只鸟，漫不经心地滑翔。可能正是其神态吸引了我——虽然它的相貌与别的鸟也有所区别，譬如周身的羽毛显得粗糙，硬朗，仿佛每一根都被气流鼓满， 带有金属的光泽的质感，使我触目惊心的是它的翅膀， 一动不动，似乎属于多余的装饰，这不妨碍它比任何鸟飞得更高、更轻松。我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝，没有生命，平贴在天空的表面。它是借助什么飞翔起来的？难道仅仅是那股（  　　）吗？我怀疑着。

旁边不断有行人抬起头来 , 谁还轻轻咂了一下嘴：“那是鹰。”这一个字眼 , 此刻比什么都能打动我。我如痴如醉地仰望着它，头脑中一片空白，几乎以为在其周游的范围之外，不再有天空。是的，不再有天空，除了那对翅膀，除了那对翅膀所划出的看不见、却扣人心弦的弧线 。鹰漫不经心，（　  　）一切的神态让我折服了，哪怕它一声不响，垂着眼睛走自己的路……我望着鹰，血一点点热起来。

直到上课铃声响起，我才跑回教室。而一下课我就跑到操场上，抬头看天，看见的只是天空，那些云，显得多么虚弱。

至今很难解释那只鹰如何闯进我童年生活的，像一只青筋毕露的手，代表一种精神的力量，（　）地把门推开，我觉得一股野性的风扑面而来。多年之后又在动物园里见过类似鹰的东西，我几乎认不出它来了。 那就是鹰吗？作为鹰，必须以天空作为陪衬；而不是牢笼。我固执地保留着它的第一印象。我一生中见过的鹰将只有一只。

【1】若将“傲视”“傲慢”“傲气”三词归位于文中括号内，依次填为___________、___________、___________。

【2】摘录一个写“我”见到最初的鹰时感受的句子。

__________________________________

【3】找出文中的中心句，用“   ”划出来。

【4】“我一生中见过的鹰将只有一只”这句话抒发了作者怎样的感情？

___________________________________

14、阅读。   

殊死搏斗

今天中午，我回到家里，忽然发现屋檐下的蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，一动也不动。从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦（ɡuà）阵。

我正在吃着午饭，一只红头苍yínɡ飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。我一巴掌打去，苍yínɡ向上一飞，正好撞在了蜘蛛摆下的“八卦阵”上，一下子被网粘住了。苍yínɡ为了逃命，使劲挣扎，整个网也随着颤动。

蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一chēnɡ，身体就站了起来，然后钩住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍yínɡ附近。在离苍yínɡ约一cùn的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制订擒敌方案。

半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子钩住了苍yínɡ。苍yínɡ也毫不示弱，猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。无奈身上缠着蛛丝，飞不起来。蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍yínɡ，然后围着苍yínɡ转圈。每转一圈，苍yínɡ就挣扎一阵子。怎么回事呢？我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍yínɡ缠紧，以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍yínɡ拖来拖去，等苍yínɡ lèi得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

我目睹（dǔ）了这场殊死搏斗，想起了幼时的一首歌谣：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。摆起八卦阵，专捉飞来将。”

【1】看拼音，写汉字。

苍yínɡ( )   劳lèi( )     chēnɡ( )住     尺cùn( )

【2】文中加点词语“殊死搏斗”的意思是___________________________，这场搏斗的主角是____________和____________。

【3】细读并理解文中画线部分的歌谣，完成下面填空。

“诸葛亮”在文中指____________；“中军帐”在文中指____________；

“八卦阵”在文中指____________；“飞来将”在文中指____________。

【4】怎么回事呢？我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍yínɡ缠紧，以防对方逃跑呢。照上面这段话的样子，仿写一个自问自答的句子。

_________________________________________________________________

【5】根据短文内容，写写蜘蛛是怎样捕食网上的苍yínɡ，享用到美餐的。

蜘蛛先__________________地来到苍yínɡ附近，寻找进攻机会。然后用脚抓紧苍yínɡ，用__________________，再将苍yínɡ______________，等_____________时，蜘蛛就可以享用美食了。

【6】从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细？找出短文中的相关句子，抄写下来。

_____________________________________________________________

【7】作者通过细致地观察，把蜘蛛捕食苍yínɡ的过程写得生动具体。你观察过什么动物捕食时的样子？用几句话把过程写一写。

_____________________________________________________________

15、句子训练营。（11分）

（1）①忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

（2）②这两句子都是运用了   的修辞手法。

比较这两个句子，说一说分别蕴含着作者怎样的思想感情。

（2）冀中平原上的人民坚持了生产。   冀中平原上的人民有力地打击了敌人。

用上恰当的关联词语，把上面的两句话合并成一句话。

（3）人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。

请把上面的句子改写为陈述句。

（4）用温和的不同意思写句子。

温和（表示气候）：

温和（表示态度）：  

16、这难道不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)

17、按要求改写句子。

（1）翠鸟一口把小鱼吞了下去。（改为“被”字句）

_____________________________________________

（2）海底世界很美。（改为感叹句）

__________________________________________________

（3）难道大自然不是一本读不完的大书吗？（改为陈述句）

___________________________________________

18、按要求完成句子练习。

（1）看图，写句子：秋天来了，_____________ （写比喻句）

（2）围绕这句话把句子补充完整。

下课了，操场上热闹极了：______________。

（3）不但他爱读书，还爱写作。（修改病句）

__________________

19、句子训练营。(12分)

（1）它们怎么逃得那么快呢？(改为陈述句)

____________________________________________

（2）老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。(仿写)

____________________________________________

（3）松鼠爱吃甜食。（扩句）

（4）嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。（缩句）

（5）保护环境，人人有责。联合国将每年的 六月五日定为”世界环境日”。如果让我给学校刚建成的漂亮的花圃设计一个标语，提醒大家要爱护花草，我会这样设计：__________________。

20、在灾难面前，全国人民万众一心，有什么事情做不成呢？（把问号去掉，意思不变）

__________________

21、习作。

童年生活是一首快乐的歌。校园的操场、公园的广场……处处都留下了你的欢声笑语。在不断的成长中，你学会了做很多事情，也给你带来了无限的欢乐。请选择你最想介绍的乐园或学会的事情写下来。

要求：（1）题目自拟。（2）语句通顺连贯。（3）内容清楚，表达真情实感。

题目：____________