1、根据课文内容填空。
(1)天安门广场位于首都北京的_____________,是世界上最___________、最___________的城市广场。1949年10月1日,北京30万人在天安门广场举行了隆重的__________________。
(2)九色鹿美丽而_____________,而调达却__________,没有做到_______________。调达是一个见利忘义的人。
(3)《珍珠鸟》这篇课文,作者想告诉我们的是:__________________________________。
2、根据课文内容或要求填空。
1、《七律·长征》,总写长征艰难的诗句是:“ _________________,___________________。”
2、“我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头肥猪那么重。”这句话主要写___________ ,作者使用了_______、_______、_______说明方法。
3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的 ________和____________ 。(《钓鱼的启示》)
4、《 窃读记》让我们懂得,我们是________ 长大的,也是________________。是啊,一本喜爱的书就像_____________,就像_____________。
3、读拼音,写词语。
juàn liàn( ) cí xiáng( ) lǒng zhào( ) fàng sì( )
miǎo xiǎo( ) nà hǎn( ) xián jiē( ) xiā nào( )
4、看拼音,写词语
wǎn xiá | shuì jiào | qī hēi | jiāo yì |
________ | ________ | ________ | ________ |
yóu yù | shuāi dǎo | yóu lǎn | guān shǎng |
________ | ________ | ________ | ________ |
5、我能照样子写词语
例:黄(黄黄的)
蓝____白____大____长____
6、阅读
饮湖上初晴后雨
______潋滟______,
__________雨亦奇。
________________,
淡妆浓抹_________。
【1】补充诗句。
【2】本诗的作者是______代诗人______。
【3】“潋滟”是描绘____时的样子,“____”是描绘雨天时的样子。这首诗描写的是___(地方)的景色,诗中把它比成西施来表现它的美的两句诗是“______,______”这处美景位于浙江省杭州市,杭州风景秀丽,谚语“______,______”就赞美了这个地区的美丽与繁荣。
7、课内阅读。
白桦
在我的窗前, 在朦胧的寂静中
有一棵白桦, 玉立着这棵白桦,
仿佛涂上银霜, 在灿灿的金晖里
披了一身雪花 闪着晶亮的雪花。
毛茸茸的枝头, 白桦四周徜徉着
雪绣的花边潇洒, 姗姗来迟的朝霞,
串串花穗齐绽, 它向白雪皑皑的树枝
洁白的流苏如画。 又抹一层银色的光华。
【1】写出对文中加点字的体会。
(1)“涂”字准确地表现出_______________。
(2)“披”字把白桦拟人化了,表明______________。
【2】诗歌第2小节描绘了雪后的白桦傲寒挺立的形象,读后可以让我们想到诗句:“________,__________。”
【3】在诗中,作者反复用冰雪衬托白桦,目的是什么?
_______________________
【4】下列对这首诗的分析,有误的一项是( )
A.这首诗前两个小节重在描摹白桦的外在形象。
B.这首诗后两个小节重在表现白桦的内在气质。
C.诗中为了突出白桦的形象气质,作者从多方面、多角度描摹,或正面刻画或侧面烘托,力求塑造的形象鲜明、生动。
D.这首诗是美国著名诗人叶赛宁所写的一首抒情诗。
8、阅读理解。
田园乐
[唐]王维
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
[注释]①宿雨:夜雨,头天晚上的雨。②朝烟:指清晨的雾气。③家童:童仆。④山客:隐居山庄的人,这里指诗人自己。⑤犹眠:还在睡眠。
【1】“朝”在诗中的读音为: ______。
【2】本诗描写的季节是___,我是从“_____、柳绿 、_____”这些词语中知道的。
【3】诗的三、四句描绘了一种____、______、___的生活。“ 莺啼 ”二字在诗中起到了_______的作用。
【4】先解释字的意思,再解释诗句的意思。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。啼:_______ 犹:__________
诗句意思:________________________________
9、课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】这个语段主要写了_______________________________。
【2】作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里?用“ ”在语段中画出来。再想一想这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢?
10、阅读短文,回答问题。
_________
1921年,57岁的齐白石开始对中国传统画风实施大胆突破,期望通过这种“变法”式的创新画法,赋予中国画新的活力。
但他的这一做法,遭到了北平画坛保守派们的一致反对和攻击,他们合起伙来极力贬低齐白石,称他的画是“野狐之禅”“俗不可耐”“根本上不了台面”。
齐白石的作品也因此备受冷落,甚至到了无人问津的地步,他也只能在这样一片谩骂和否定声中,独自苦苦支撑着。
在几年后的一次国画展览会上,齐白石的一幅《虾趣图》,被挂在一个很不显眼的角落里,而且标价仅为8元,为全场最低价。这让他无比失落。
展会第二天,现场来了一位画坛的重量级人物,他便是刚担任北平艺术学院院长的徐悲鸿。他一眼便看到了齐白石的那幅画,并当即让画展负责人将其移到展厅的最中央,与自己的《奔马图》并挂在一起。
接着,他还亲自提笔将《虾趣图》的标价从8元改为80元,并在一旁注上“徐悲鸿标价”5个字,该画也因此一跃成为全场最高价,比徐悲鸿的那幅画的标价还要高出10元。此举流传出去后,一下子引起了轰动,让处于低谷中的齐白石再度声名鹊起,重新受到人们的认可。受到鼓舞的齐白石也因此坚定了创新之路,最终成为泰斗级的画坛大师。
与“同行是冤家”以及“穷在闹市无人问”的传统人情观相比,徐悲鸿这种抬高画友作品的价格,让位和提携处于逆境中的画友的品质,令人佩服,可谓是德艺双馨。
【1】给短文加一个题目:____。
【2】齐白石在57岁时有了什么想法?遭遇了什么阻力?请你用小标题概括出来。
___________________________
【3】根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)齐白石的画改变画风后被人们说是“野狐之禅”“俗不可耐”“根本上不了台面”,齐白石的画真的像人们说的那样。( )
(2)在几年后的一次国画展览会上,齐白石的一幅《虾趣图》,被挂在一个很不显眼的角落里,而且标价仅为8元。这是保守派们故意让齐白石难堪。( )
(3)齐白石的《奔马图》和徐悲鸿的《虾趣图》被挂在了展厅中央的醒目位置,徐悲鸿对齐白石的画很认可。( )
【4】对“徐悲鸿标价”的原因表述不正确的是( )
A.徐悲鸿为了证明自己是画坛的重量级人物,让大家了解他这个北平艺术学院院长的权力和地位。
B.让处于低谷中的齐白石再度声名鹊起,重新受到人们的认可。
C.徐悲鸿是为了让位和提携处于逆境中的画友。
11、阅读在线。
金刚石的秘密
哧啦一声,玻璃上出现了一条白线,吧嗒一声,一块玻璃被爸爸掰了下来。
“爸爸太棒了!”我一边赞不绝口,一边偷偷瞅那把玻璃刀,希望爸爸快点离去。爸爸一出门,我便迫不及待地拿起玻璃刀翻来覆去地看,除了发现一粒亮晶晶的小东西外,并没有发现特别之处。为了看清楚这小东西,我用放大镜在太阳底下照。这个小米粒开始变得很亮。可突然,“小米粒”变成了一缕青烟飞走了。我惊奇地睁大眼睛,放大镜怎么会把这“小米粒”照飞了呢?因为这事,爸爸还“奖励”了我好几巴掌呢。
第二天一早,我就去问老师。老师说:“玻璃刀上的‘小米粒’叫金刚石,金刚石的成分是碳。放大镜能聚集太阳光,当放大镜把阳光聚到金刚石上时,温度升高。在高温下,碳就和空气中的氧气结合,生成二氧化碳,也就是你看到的一缕青烟。”老师的一席话,揭开了我心中的不解之谜。看来,这次皮肉之苦,我没有白吃啊。
1.在第一自然段中,有两个表示声音的词,这两个词分别是( )和( )。
2.我能根据意思,在文中找出相应的成语。
(1)来不及等待。( )
(2)一个劲儿地称赞。( )
3.文中的“小米粒”指的是_________,在放大镜下,开始它变得_________,突然它_____________________。
4.小作者说自己没有白吃皮肉之苦,这是为什么呢?这说明了我们的小作者具有什么样的品质呢?
______________________________________________________________________________
12、阅读《诚实与信任》片断,完成习题。
事隔三天,一位陌生男子打来电话,他就是小红车的主人。
“噢!是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”
“没有关系,已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”
“不,是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来,好让我把钱寄给你。”
“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。”
“这是应该的,这笔费用应由我来支付。”
“不,人与之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”说完他搁下了电话。
【1】请在文中用“______”画出最让你感动的一句话。
【2】文中“我”的诚实体现在(多选)( )。
A. “请你把购货单据寄来,好让我把钱寄给你。”
B. “你在无人知晓的情况下主动给我留下字条。”
C. “很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”
【3】 “人与人之间还有比金钱更重要的东西。”你能结合自己的生活实际举例说一说吗?
___________________________
13、课外阅读。
少年朋友,你到过广阔无垠的大草原吗?草原,那是一个童话的世界。
一眼望去,羊群,像天空的白云掉在嶙峋的山岩旁;鹿群,像银河的繁星撒在茂密的森林里;马群,像天使的指尖飘在参差的草丛间;牛群,像仙子的彩绢镶在晶亮的溪水边。
你一眨眼,草原上的风随着歌声呼啸,放牧牛羊的小子唱着长调,骑着骏马过来了!天空中的百灵鸟和云雀飞舞着鸣叫,驯养鹿马的小姑娘吹着口哨,迈着碎步过来了!
你再一眨眼,羊群从蔚蓝色的天边上跑下来了;鹿群从赭褐色的林莽中跳出来了;马群从翠绿色的草丛中跃上来了;牛群从晶白色的水泽中淌过来了。
你又一眨眼,金光灿灿,那是金色的霞光映照在小子金色的腰带上;花儿朵朵,那是盛开的山丹丹衬托着小姑娘花花绿绿的头巾。
风儿阵阵。草浪滚滚。像绿色的海洋一望无边;洁白的蒙古包,星星点点,像海洋中的白帆。它们正乘风破浪,向着更美好的未来驶去!
【1】用横线画出选文的中心句。
【2】按要求在文中找词语写下来。
(1)AABB:________ ________
(2)ABCC:________ ________
【3】在括号里填上合适的词。
蔚蓝色的_________ 赭褐色的__________
翠绿色的_________ 晶白色的__________
【4】选文第二自然段运用了____的修辞手法,分别描写了___,把它们分别比作____
14、课内阅读。
真理诞生于一百个问号之后(节选)
纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。
……
在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
【1】短文中的“?”是指_____________________,“!”是指_____________________。
【2】回忆课文内容,短文中加点的“这样的事例”指的是哪三个事例?
①_____________________ ②_____________________ ③_____________________
【3】短文中引用华罗庚的话有什么好处?下面分析不正确的一项是( )
A.可以使表达的观点更具有说服力。
B.有力地说明了在科学上要善于不断向人请教,这样自己的思辨能力才能提高。
C.强调了在科学的发现上,要善于观察并不断思考和探索,并且要有持之以恒的精神。
【4】对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解正确的一项是( )
A.在生活中,遇到问题时要善于向别人请教,这样我们就能找到真理。
B.只要我们在生活中善于发问并不断探索,那么,当我们解决了若干个问号以后,就有可能发现真理。
C.我们要学习、积累更多的知识,这样在遇到问题时才不会有那么多的“问号”,才能发现 真理。
15、按照要求写句子
(1)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句)
_____________________
(2)所到之处,人们为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。(改为双重否定句)
_____________________
(3)李宁严肃地对我说:“如果你再迟到,我就一个人去。”(改为转述句)
_____________________
(4)我时常怀着深深的眷恋之情,思念着祖父的园子。(缩句)
_____________________
16、把下列句子改成直述句。
许世友说,他活着不能伺候娘,死后也要埋在娘的身边。
____________________
17、根据要求改写句子
(1)海上日出真是伟大的奇观。
改成反问句:______________________________________
(2)海上日出的景象不是伟大的奇观吗?(改成感叹句)
__________________________________________________
18、把下列句子改为陈述句。
(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?
__________________
(2)你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?
____________________
(3)难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
______________________
(4)难道这个世界上就没有你最想要的东西吗?
_______________________
(5)更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛又有什么用呢?
_____________________
19、按要求写句子。
1.种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)
__________________________________________
2.这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来。(缩写句子)
_____________________________________
20、从“害怕、生气、快乐、着急”中选择一个词语,用动作描写来表现它。
我选的词语是 _______:_____________
21、写作闯关。
题目:我的乐园
要求:1.写你生活中的一个乐园
2.写清楚乐园在什么地方,什么样子,你在里边爱做什么
3.这个乐园带给你什么样的快乐
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