1、仿写词语
又(细)又(长)的枝条
又______又_____的草地 又_____又_____的花朵
2、我会读,我会填。
3、按课文内容填空。
(1)大自然的景色真美啊!我听到“两个黄鹂鸣__________,一行白鹭__________”的动听旋律,我看到“__________,映日荷花别样红”的美景,我想到“野火烧不尽,__________”的勃勃生机。
(2)小明的爸爸经常用“唯德学,唯才艺,__________,当自砺”勉励小明要注重德学才艺,奋发图强。
(3)小敏读书时,有一个“恒”字不认识,她应该用__________查字法查这个字。首先查部首__________,再查画,最后查到这个字。
(4)在本册课文的学习中,我认识了好多动物朋友,有化茧成蝶的__________,
有过河的__________,有大耳朵的_____,其中我最喜欢_____,因为__________。
4、日积月累。
1.请写三个和“衣食住行”结构相似的词语。
______________ ________________ ______________
2.请写一句孔子的名言。
_____________________________________________________________
3.“洛阳亲友如相问,___________________。”是《芙蓉楼送辛渐》中的两句诗。这首诗的作者是______代诗人___________。
4.《汤姆·索亚历险记》是_____国著名作家______________的代表作。课文选段是按______________的顺序介绍了汤姆的两个经历。
5、按原文填空
1、你拍九,我拍九,人和动物(___)(___)(___)。
2、飞流直下(___)(___)(___),疑是银河落(___)(___) 。
3、欲穷(___)(___)(___),更(___)(___)(___)(___)。
4、一年(___)(___)(___),(___)(___)笑盈盈。
5、杨树(___),榕树(____),(___)(___)树叶像手掌。
6、阅读古诗,完成练习。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟_____,山色空蒙______。
________比西子,________总相宜。
【1】补充诗句。
【2】从诗中找出一对反义词:________和________。
【3】我是小小解说家。
(1)“潋滟”的意思是________。
(2)“空蒙”的意思是________。
【4】这首诗中,描写西湖晴天景色的诗句是“________”,描写西湖雨天景色的诗句是“________”。
7、课外阅读我能行。
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】解释下列词语。
(1)吟:________
(2)等闲:________
(3)浑:________
(4)清白:________
【2】从诗中找出体现石灰坚强不屈、洁身自好精神的词句。
____________________
【3】“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”这两句诗表达了诗人怎样的人生追求?
_____________________
【4】课外阅读托物言志的古诗,并摘抄一首。
_____________________
8、古诗词阅读赏析。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
【1】这首诗中写出环境幽静的一联是:__________________________。
【2】此诗的尾联“万籁此都寂,但余钟磬音”矛盾吗?请说明理由。
___________
9、阅读课文《呼风唤雨的世纪》片段,回答问题。
20世纪,人类( )月球,( )深海,( )百亿光年外的天体,( )原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
1923年,英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在,这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程,科学的确是在创造了一个又一个神话,为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。
【1】根据课文原文,把下列词语填入文中。
洞察 潜入 探索 登上
【2】判断下面句子的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)科学家们发明创造了许多新的高科技产品,发现了许多微观世界的奥秘。_____
(2)把人类居住的星球变成联系紧密的地球村是指地球会越来越小,变成村子。_____
(3)科学在改变人们的精神文化生活,也改变着人们的物质生活。 _____
【3】读一读画横线的句子,想一想你生活中有哪些是连过去的王公贵族也不敢想的。写几句连贯的话。
__________________________________________
【4】针对文段,从不同方面提出两个有价值的问题。
___________________________________________
10、 小时候,我最喜欢桂花。桂花树不(象、像)梅花那么有姿态,笨笨拙拙 (zhuō zhuó)的。不开花时,只是满树茂密的叶子;开花季节,也得(děi dé)仔细地从绿叶(从、丛)里找细花。桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。
【1】照样子写词。
笨笨拙拙 ____________ _____________
【2】用“﹨”划去不正确的字和拼音。
【3】文中运用对比的手法,把桂花与_______作比,告诉我们桂花美不在姿态。
【4】作者为什么喜欢桂花呢?你能在文中找出这句话吗?用“ ”画出来。
11、阅读短文,完成练习。
每当看着可爱的小麻崔时,我不禁______(jīn jìn)想起发生在去年暑假里的一件事。
那天,我一走进院子,就听到几个小孩议论着。原来,他们打伤了一只小麻崔我对这些孩于说:“这只小麻崔是一个小生命啊,我们应______(爱惜 珍惜)它,把它放了吧!”孩子们很听话,把小麻雀交给了我。
我双手摔着这只小麻雀,回到家里,拿了一个小盒子,在里面铺上一层妈妈刚买回来的白白的新棉花。然后,我小心翼翼地把这个生命垂危的小东西放到里面。我行细地给它检查病情:小麻雀的右翅膀被石子打伤了,鲜血直流;再摸摸它的心脏,心跳十分缓慢,仿佛随时能终止似的。小麻雀一双黑眼睛惊恐地看着我。我悄悄地安慰它:“小麻雀别怕,我一定把你医好。”我从药箱里找出药,小心地涂在小麻雀的伤口上,用纱布包扎好。然后把装小麻雀的小盒放在窗台上,抓了把小米,撒______(sā sǎ)在盒里,又找了一个塑料盒盖,接满水,放到小麻雀面前。小麻雀大口地吃着小米,吃饱了,又美美地喝了两口水用完餐,小麻雀用快活的黑眼睛望着我,伤痛似乎减轻了许多。
过了一个星期,小麻雀的翅膀已经能活动了,只是身体还很______(软弱 虚弱),需要滋补。我翻阅着一本知识台历,看见一段关于饲养的话。我如获至宝,按上面介绍的方法,给小麻雀做营养价値很高的鸡蛋糕,喂食小麻雀。这样,小麻雀,的身体果真一天天好起来。
日子一天天地过去,小麻雀的身体也渐渐恢复了健康。在一个晴朗的早晨,我站在窗前,双手捧起小麻雀,轻轻地说:“再见了,小麻雀我们该分手了。”小麻雀仿佛明白了,两只黑眼睛深情地盯着我,似乎有些湿润。我对它点点头,松开手。小麻雀扑扑翅膀,飞到窗外,飞向蓝天。我目送它远去,直到它消失在碧空里
【1】给这篇短文取一个恰当的题目:________。
【2】选择文中括号里正确的读音和词语。
【3】生命垂危的意思是生命即将结束,从哪里看出小麻雀生命垂危,请用横线在短文中画出来。
_____________________
【4】短文有三处写小麻雀的眼睛,请你找出来,分别画上波浪线。并说说从第三处小麻雀的眼睛中,你读懂了什么?
_____________________
【5】为了小麻雀的康复,我做了的三件事情是: ________、________、________。
A.给小麻雀做一个温暖的窝 B.给小麻雀唱歌
C.给小麻雀喂食小米和鸡蛋糕 D.给小麻雀上药、包扎伤口
E.给小麻雀洗澡
【6】“我目送它远去,直到它消失在碧空里。”这句话中,“我”当时心里在想些什么?
_____________________
12、阅读理解。
散步
莫怀戚
①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④【1】这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧(qí):母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一要时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
⑧这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
(选自《中国青年报》1985年8月刊,作者:莫怀戚,有改动)
【1】散步的时候,“我”与“母亲”的决定截然不同,为什么会有这样的不同?
________________________________________
【2】下列对文中【1】句和【2】句的说法是否正确?对的画“√”,错的画“×”。
(1)【1】句和【2】句在景色中融入了作者的感受,烘托出一家人的美满、和谐。____
(2)【1】句和【2】句都是为了交代故事发生的时间、地点。____
(3)【1】句和【2】句的描写目的相同,都是为了表现散步途中的风光美景。____
(4)【1】句从侧面表现了作者对母亲熬过严寒的欣喜;【2】句中暗含了母亲对孙子的疼爱。____
【3】文末“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话有什么言外之意?结合生活实际,谈谈你的感悟。
【4】文章是围绕___________这个中心意思来写的。请你结合本文的中心意思,换一个角度为本文拟个新的题目:《___________》,拟写的理由是。___________
【5】同一篇文章,阅读目的不同,关注的内容也会有所不同。请根据下面的阅读要求,完成填写。
(1)为了学会如何化解家庭中的分歧,你会重点关注本文的第___________自然段和第___________。
(2)作者一家三代外出散步的分歧最终得到了圆满解决,从中我们可以借鉴的做法是______
A.当家人有不同意见时,应该以满足孩子的需求为第一选择
B.当家人有不同意见时,应该以一家之主的意见为主
C.尽量兼顾每个人的想法;无法兼顾时,优先考虑老人
13、阅读小短文
“春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。”
【1】这段话描写的顺序是:
【2】“走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。”
这句话是把 比喻成 说明了
14、阅读短文,回答问题。
和平鸽
我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子,雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛,红色的眼球闪闪发光,就像两颗晶莹的红宝石。
眼球的周围还镶嵌(qiàn qiān)着一圈黄色的金边,大大的鼻包,尖尖的嘴,红色的脚趾,看起来十分美丽。
这两只鸽子是一对亲热的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,整天形影不离。
有一次,有一只鸽子不知怎样走了,另一只鸽子伤心极了。它不吃东西,不停地在笼子里转来转去,总是“咕咕咕”地叫个不停。每当我一走近它的面前,它就吓得扑闪躲藏(zàng cáng),翅膀拍打在笼上飞出“啪啪”的响声,喉咙里发出低沉的“咕咕”声,好像对我抗(kāng kàng)议,叫我不要伤害它。
鸽子很爱清洁,经常洗脸、洗澡。洗澡的时候真有趣,它先把头伸进水里,然后把头一昂,身子一抖,全身撒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳(shū shuō)理羽毛。日子一长鸽子就和我熟了,渐渐鸽子成了我的好朋友。我去看它,它也不躲避我,甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气,把装水的碗弄倒,弄得满地都是水。
鸽子是和平的象征。它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。
我热爱和平,我喜欢鸽子。
【1】选择文中括号内正确的读音,打“√”。
【2】写反义词。
淘气——(______) 雪白——(______)
和平——(______) 形影不离——(______)
【3】用“ ”画出描写和平鸽外表的句子。
【4】用“﹏﹏﹏”画出文章中的一句比喻句。
【5】作者由看到的和平鸽,联想到什么?
_____________________________________
15、按要求完成句子。
(1)他饿极了。(改写成夸张句)_____
(2)看羊还不够的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改成陈述句)_____
(3)胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。(缩成6个字以内)_____
16、将下列句子改为感叹句。
(1)对一根胡子来说,果酱是很好的营养品。
_____________________________________
(2)西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
____________________________________
17、按要求写句子。
(1)日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,但也随处可见花花绿绿的野草和野花。(用带点词语写一句话)
________________________________________________________________________
(2)但是见小生灵这般对人毫不戒备,谁又会产生这样的念头呢?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
(3)《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫写的。(修改病句)
________________________________________________________________________
(4)小麻雀飞下来。(扩句)
________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
1.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。(缩句)
。
2.松鼠跑得飞快。(改为比喻句)
。
3.黄鹂的住宅难道不漂亮吗?(换一种说法,使句意不变)
。
19、①艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 ②蔷薇开花了。
(1)比较上面的两个句子,我认为第______句更好,因为__________。
(2)仿照第①句运用的修辞手法,补全句子。
桃花 _______________;荷花_____________。
20、按要求完成下列各题
1.红头被大黄牛卷到嘴里了。(改为“把”字句)
___________________
2.可是你说这些对我有什么用呢?(改为陈述句)
___________________
21、作文天地
心愿是破土的种子,终将开出美丽的花朵。你的心愿是什么?写一写。
要求:联系自己生活实际,写出自己的真情实感。不少于500字。
邮箱: 联系方式: