1、下面都读轻声的一组是( )
A.时候 爷爷 儿子 荷叶
B.月亮 鼻子 故事 鸭子
C.来了 大胆 弟弟 好吧
D.姑姑 鞭炮 妹妹 本子
2、《古朗月行》(节选)的作者是( )
A.杜甫
B.李白
3、读一读,选择正确的字。
(1)这些房子给谁住( 呢 吗 )?
(2)我去操场( 哪 那 )边玩。
(3)小燕子啊,你快快飞回来( 吗 吧)!
(4)天上有无数( 棵 颗 )星星一闪一闪的
4、“开会”的读音( )
A.kā huì
B.kiā huì
C.kāi huì
D.kāi huí
5、词语火车开起来,组词。
平→( )( ) 学→( )( )
空→( )( ) 草→( )( )
6、看图,写出 两组意思相反的词。
______——______ ______——______
7、我会背,还会填。
1.百(____)竿(____),更进一步。
2.江南(____)采莲,莲叶何(____)(____)。《江南》
3.向着国旗,(____)(____)(____)(____)。《升国旗》
8、根据课文内容填空。
(一)画
远看(______)色,远听(______)无声。
春(______)花还(______),(______)惊。
(二)雪地里的小画家
小鸡画(______),小狗画梅花。
小鸭画枫叶,小(______)画(______)。
(三)风
解落(______)秋叶,能(______)花。
过江(______)浪,入(______)万竿斜。
9、我会背,我会填。
(1)前________栽树,________乘凉。
(2)________时________识月,呼作________玉盘。
(3)解落________秋叶,能开________月花。
10、比一比,组个词。
万______ 子______ 清________ 入________ 风________
方_____ 字_______ 请________ 人________ 几________
11、我来给“家”组词。
我家 ( )( )( )( )( )
12、请你来查字典。
生字 | 音序 | 音节 | 组词 |
京 | ________ | ________ | ________ |
高 | ________ | ________ | ________ |
13、按顺序填写复韵母。
ai ao
ie
er
anun
ang
ing
14、看拼音,写词语。
shuō huà xiǎo hé
kuài lè zhāo shǒu
yīn yuè ɡē ɡe
15、请同学们把字和音节连起来。
rì xīng huà yǔ nán
画 日 南 星 雨
16、我会在正确的音节下面画“ ”。(6分)
luè xuě yànɡ yě quē
xiě iě ér yīnɡ yü
17、在(zài) 错(cuò) 误(wù) 的(de) 音(yīn) 节(jié) 后(hòu) 面(miàn) 打(dǎ)“×”。
火huǒ( ) 竹zhú( )
火hǒu( ) 竹zú( )
兔tù( ) 月yùn( )
兔dù( ) 月yuè( )
耳ě( )鸟nǎo( )
耳ěr( ) 鸟niǎo( )
18、判断下列音节的拼写是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】tiě______
【2】yǚ______
【3】hūi______
【4】ɡuā______
【5】yùe______
19、向着国旗,我们立正:
望着国旗,我们敬礼。
【1】我们立正、敬礼,表达了对国旗的( )。
A.尊敬
B.关心
【2】下图( )描绘出了第二句话的意思。
A.
B.
20、课外阅读我能行。
变魔术
秋天到了,小松鼠采了许多松果,埋在地下的仓库里。
小猴子看见了,就问道:“小松鼠,你这是干什么呀?”小松鼠说:“留着明年春天填肚子呗!”
春风吹着口哨跑了,小松鼠打开仓库的门,“呀”的一声叫了起来,他的松果不见了,只有一棵棵小松树!难道松果也会变魔术?
【1】短文共有__________个自然段。
【2】小松鼠为什么埋松果?用“ ”在原文中画出相关语句。
【3】松果不见了,只有一棵棵小松树,是因为( )(填序号)
A.松果真的会变魔术。
B.松果被人偷走了。
C.松果在土里发芽、生长,长成了小松树。
【4】根据短文内容连线。
春天 采松果、埋松果
秋天 松果变成小松树
21、课内阅读。
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子, 瓶子里有水。但是, 瓶子里水不多,瓶口又小 ,乌鸦喝不着水 ,怎么办呢?
【1】写出下列词语反义词。
多——(________) 来——(_______)
【2】比一比,组一组。
我(_______) 外(________)
找(_______) 处(________)
【3】给句子加标点。
乌鸦,你可真聪明(_______)
22、看图写话。
看看图上有谁?他们去干什么?把你看到的、想到的写下来。
(不会写的字用拼音代替。)
邮箱: 联系方式: