1、选词填空。
1.夜深了,校园里一片( )。
2.这个( )的小山村,只有四户人家。
3.我躺在田野里,在无限( )中,对草虫的村落作了一次奇异的游历。
2、按课文内容补充词语。
( )的野马;( )地喊;( )的脸
( )的人们;沙哑地( );痛苦地( )
3、按原文给下列句子填上合适的关联词语。
1.啊,下雪的声音,( )用耳朵倾听,( )用心去感受。
2.我喜爱这绚丽灿烂的秋色,( )它表示着成熟和繁荣,也意味着丰收和欢乐。
3.多好的古井啊,它( )为乡亲们提供着生命的泉水,( )陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人。
4.贾岛骑着毛驴,( )吟诵,( )做着敲门、推门的动作,不知不觉进了长安城。
5.后来,读唐诗,( )不多的几首,( )让唐诗震慑住了。
6.中国的汉字,( )你用得巧妙,( )是在字里行间的空白处,你也觉得有味。
7.( )知道明天太阳会升起来,( )今天永远不会再来了。
8.( )那几步很小很小,作用( )很大很大。
4、照样子,填上合适的词语。
1.一(间)木屋 一(_____)商店 一(_____)竹子 一(_____)招牌
2.自言自语(ABAC式) __________ __________ __________
3.累得趴倒在地上 跑得__________ 气得__________
5、按要求作答。
“过了二十三,大家更忙,春节眨眼就到了。”这句话用了_____________修辞手法,表现春节_______________。
6、古诗阅读。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
【1】解释诗中加点的字。
依:________________ 尽:________________
穷:________________ 更:________________
【2】这首诗的前两句是诗人所______,短短十个字,让人如临其境,如见其景;后两句是诗人所______,要想看到更远处,就得登上更高一层楼。
【3】“________________________________”这两句诗常被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出两句劝告人们上进的诗句:______________________。
【4】用自己的语言描述“白日依山尽,黄河入海流”的画面。
____________________________________________
7、古诗词阅读。
别董大
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
, ?
【1】把诗句补充完整。
【2】诗的前两句是_________描写,描写的景物有_________、_________、_________、__________、________。
【3】这首诗的作者是______代诗人_______,这是一首______诗,表达了诗人_______的感情。
8、阅读短文,再按要求答题。
凉州词
【唐】 王翰
,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
【1】在诗中的横线上把诗句补充完整。
【2】解释下列词语的意思。
沙场:______。君:______。
【3】“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”的意思是______,从中体会到______。
9、阅读短文,回答问题。
__________
在自然界里,有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿后,它就会啄(zhuó zuō)些泥来涂在受伤的地方,再用细草把伤口捆起来,这样骨(ɡú ɡǔ)头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫,它就去吃一种很苦很苦的草,把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤,它们就会不断地用舌头舔伤口,让口水把细菌(jūn jǖn)杀死。你看,它们多有意思呀!
【1】短文共有(______)句话。
【2】在正确的读音下面画“ ”。
【3】连一连:
①水牛 ④吃一种很苦很苦的草 ⑦治摔断的腿
②野鸡 ⑤不断用舌头舔伤口 ⑧治伤口
③猫、狗 ⑥啄泥涂在受伤的地方, ⑨治肚子里的寄生虫
【4】“你看,它们多有意思呀!”中的“它们”指____这些动物。
【5】用“ ”画出这段话的中心句。
【6】给短文加标题。写在题目的横线上。
10、课文片段
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管经历多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
(1)解释下列词语意思。(2分)
大抵: 秉性:
(2)用“ ”划出梅花秉性的句子。(2分)
(3)给上面一段话用“||”分层,并写出层意思。(3分)
(4)这段话,用梅花赞美了怎样的人?你能举出中国历史上几个这样的人物吗?(至少两个)(3分)
11、阅读短文。
皮影戏
几年前,电视连续剧《小兵张嘎》风靡一时,剧中人物胖墩的父亲是一位靠耍手艺度日的民间艺人,他耍的就是皮影戏。皮影戏是我国历史悠久、流传很广的一种民间艺术。
( )以牛皮和驴皮作为原料的皮影最好,具有坚固性和透明性。上色时主要使用红、黄、青、绿、黑等五种纯色的透明颜料。正是由于这些特殊的材质,皮影人物及道具在后背光照耀下投影到布幕上的影子显得晶莹剔透、具有独特的美感。皮影戏人物一般都由头、上身、下身、两腿、两上臂、两下臂和两手11件连缀组成,表演者通过控制人物脖颈前的一根主杆和在两手端处的两根耍杆来使人物做出各式各样的动作。
( )表演者除了要一个人控制三四个影人的动作,还要密切配合场上的配乐,兼顾旁白和唱腔。要练就过硬的皮影表演功底,除了需要师傅言传身教,更需要勤学苦练,积累大量的实际表演经验。由此可见,组成皮影剧团,是多么不容易的事情。
( )不论在剧场里还是在普通室内以至庭院、户外,架起影窗、幕布和灯箱就能开戏。一个戏班六七个人和一箱影人就能表演四五十出戏。演出完毕,全部行头装箱就走,搬运便捷。这也是皮影戏广泛流传、普及于民间的原因之一。
小的时候曾经多次在家乡看过这种令人叫绝的民间艺术,如今,再想看到皮影戏却是一件很难的事情了。
【1】照样子写词语。
例:各式各样(ABAC式)_____________ _____________ _____________
【2】联系上下文,选择合适的句子填在文中的括号里。(填序号)
A.演皮影戏的设备非常轻便。
B.皮影人物及道具以皮革为材料制成。
C.皮影戏对表演者技艺有着很高的要求。
【3】为什么说以牛皮和驴皮作为原料的皮影最好?
_________________________
【4】短文画“——”句子中的“这”指( )
A.设备轻便 B.历史悠久 C.形式多样。
【5】短文最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情?
______________________________
12、快乐阅读。
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦,多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
【1】这段话共有_______ 句话。
【2】这段话中表示颜色的词语有__________________ 。 ______________________
13、快乐阅读,完成练习。
真正的丑小鸭
有一只真正的丑小鸭,斜眼、歪嘴、瘸(qué)脚。但他的兄弟姐妹们从不嫌弃他。而这只丑小鸭却十分高傲,他常歪着嘴说:“你们知道丑小鸭变成天鹅的故事吗?我以后会变成美丽的天鹅!”他每天站在河边照镜子,希望有一天自己突然换上雪白的羽毛,变成高贵的天鹅。
丑小鸭的兄弟姐妹们十分勤劳,天天在河边游泳、捉虫、生蛋,只有丑小鸭不跟大家在一起,他心想:那是鸭子才干的事,我可是要变天鹅的!
时间一天一天地过去了,丑小鸭越来越丑,眼更斜,嘴更歪,连羽毛衣服也破了,零零落落地拖在那儿,像一把破烂的芭蕉扇。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
懒(lǎn)惰(duò)——(____) 谦虚——(____)
【2】照样子写词语。
零零落落(AABB) ______ _____
兄弟姐妹(四字属同类)______ ____
【3】补充短语。
____的羽毛 ____的芭蕉扇
____的天鹅 ____的丑小鸭
【4】丑小鸭最初长什么样子?请用“ ”在文中画出有关的句子。
最后又长什么样子?请用波浪线中画出有关的句子。
【5】从哪里地方看出丑小鸭的兄弟姐妹们十分勤劳的?
_________________________________
【6】丑小鸭的梦想是什么?
_________________________________
【7】你想对这只丑小鸭说什么?
_________________________________
14、达标训练:
(1)想一想这段话是围绕哪句话写的。说说这样写的好处。
这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名就使人胆颤。
(2)读句子悟写法
旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;相对相依,宛如“热恋情人”;婷婷玉立,则好似“窈窕淑女”。
这句话让你感受到: 。
索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。这句话写出了
15、我抛给了爱尔莎一只半死的羚羊。
改为“把”字句:_____________________
改为“被”字句:______________________
16、照样子改说句子。
例:王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
1、我把花瓶打破了。
( ) 被 ( )
2、一(1)班的小明把玻璃擦干净了。
( )被 ( )
3、新鞋把我的脚磨破了。
( )被( )
17、句子训练营。
1. 书,被人们称为人类文明的“长生果”。(改变句子说法,意思不变)
2.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。(缩句)
3.只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。(仿写)
18、例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
丑小鸭变成了一只天鹅。
________________________________
19、为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
________________________________
20、读下面两组句子,体会加点部分表达的不同感情,再照样了改写后两个句子。
例句一:雨来像小鸭子一样抖着头上的水,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
句子一:春天来了,温暖的东风吹在脸上。
春天来了,温暖的东风像____________________。
例句二:那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
句子二:三九时节,寒冷的北风吹在脸上。
三九时节,寒冷的北风像____________________。
21、习作乐园。
要求1.本册书第五单元重在学习描写人物的基本方法,学习了小嘎子、刷子李等人物,请你运用本单元中描写人物的方法,写一个你熟悉的人物,写出他(她)某方面的特点。不要体现出真实姓名。400字以上。
2.写个小提纲。3.文题自拟。4.字迹工整美观。
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