1、看拼音写词语
quàn ɡào diū shī wánɡ yánɡ bǔ láo
(_________) (_______) (________________)
tú huà zuò wèi jīn pí lì jìn
(________) (_________) (_____________)
2、趣味语文。
①人不在其位——( )(猜一个汉字)
②四月的冰河——( )(补充歇后语)
3、快乐读书交流会。
本学期,我在课外阅读了不少神话故事,给我印象最深的一则是《____》,这则故事主要写了______,这个故事中让我感受到最神奇的地方是:______。
4、看拼音,写词语。
áo zhōu qīng fù pái huái dān ge
( ) ( ) ( ) ( )
pì jìng bō xuē wú liáo qiū yǐn
( ) ( ) ( ) ( )
5、默读梗概,完成练习。
1.《鲁滨逊漂流记》是_______国作家____________的长篇小说,________是书中的主人公,全书以第______人称展开叙述。
2.故事的梗概是按鲁滨逊历险的_________记叙的,叙述的内容有_______(多选)
A.流落荒岛 B.救星期五 C.蓄养种植 D.建房定居 E.回到英国
我能把上面的内容正确排序:_______
6、阅读下面的诗歌,完成习题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
【1】解释下列词语。
故人:________
下:__________
尽:__________
惟:__________
【2】点明送别的时间是_______,地点是_______。
【3】这是一首送别诗,但诗中只字未提送别,诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是:__________________,____________________。
【4】古人写送别的诗很多,请你再写出两句来。
_________________________________________
7、快乐阅读(阅读短文,回答问题)。
荔枝生巴峡间,树形_______________。
叶如_______,冬青;华如_______,春荣;实如丹,夏熟。朵如葡萄,核如_______,壳如红缯,膜如紫绡,________________,浆液甘酸如醴酪。大略如彼,其实过之。若离本枝,一日而_________,二日而_________,三日而_________,四五日外色香味尽去矣。
(1)按原文填空。
(2)这段文字选自《 》,作者是__________,________代诗人,字________。我们还学过他的写植物的诗是______________________
(3)用“——”画出文中的排比句。
(4)文中所用的说明方法是( )。
A、打比方B、作比较C、举例子
(5)短文说明荔枝的特点采用的说明顺序是( )。(多项选择)
A 整体——部分 B 主要——次要
C 外——内 D 时间先后
E 内——外 F 形、色、香、味
8、阅读下面的诗歌,完成练习。
春天来了吗?
春天来了吗?去问桃树上的(桃 跳)花。
春天来了吗?去问柳枝上的嫩芽
春天来了吗?去问池塘里的花鸭。
春天来了吗?去问屋檐下的(雁 燕)子妈妈
【1】用“/”画去括号内不正确的字。
【2】“春天来了吗?”作者都去问了谁?用“ ”在诗歌中画出来。
【3】“春天来了吗?还可以去问谁?仿照诗歌中的句式写一写。
春天来了吗?去问______________________。
9、阅读短文,回答下面问题。
云是怎样变成雨的
我们都知道云是水蒸气变的。如果遇到了冷空气,云里的一些小水珠就会结成一粒粒的小冰珠。这些小冰珠碰来撞去,小水点不断地合并到小冰珠的身体上。小冰珠变得胖胖的、重重的,在半空里站不住脚,就会往下掉。
小冰珠们往下掉时,遇到下边的热空气,就又化成了一滴滴的雨水。
滴滴答,滴滴答!雨点落在山上、地上,落在海洋里、江河里、池塘里。
【1】找出文中描写雨声的词语。
_____________________
【2】云遇到(_______)→结成(_______)→往下掉时遇到(_______)→化成雨
【3】请你用“——”画出文中的拟人句,并仿写一句。
_______________
【4】请你说说云是什么变的。
__________________
10、阅读《取款通知单》,完成习题。
取款通知单
【1】这张通知单的收款人是( )
A.李霞
B.校长
C.一名新生
D.校长办负责人
【2】从这张通知单中可以得到的信息是( )
A.这是学生的学费。
B.这是学生给母校水灾的捐款。
C.这是校长给贫困学生的扶助金。
D.这是校长给学校水灾的捐款。
【3】取款人于2021年6月5日带有效证件去银行取款,柜员告诉他不能取款,你知道这是为什么吗?请结合“取款通知单”说明原因。
_____________________________________________
11、课内片段。
她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么( )火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着( )铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!唉,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
【1】片段选自课文《__________》,作者是丹麦作家___________。
【2】从下面的词语中选择合适的词填入文中括号里,只填序号。
A.闪亮的 B.明亮的
【3】“她把小手拢在火焰上。”中“拢”字,用部首查字法应先查部首___________,再查_________画,可以用方法理解它的意思是___________。
【4】这段话中,小女孩的现实处境与幻想中的生活形成强烈的对比,更衬托了小女孩__________,表达了作者对小女孩的_________。
12、阅读理解。
阳光下的守望
①我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场,神色(凝重 庄重)。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠,汗水将她的衣衫浸得水洗一样,她的略带些白的头发(杂乱 凌乱)地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成一尊雕像。
②树荫下说笑的家长停止了说笑,他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下,母亲神情(漠然 肃然)的脸上挤出浅浅的微笑,说道:“站在这里能清清楚楚地看到考场,能清清楚楚地看到孩子。”
③没人笑她痴,没人笑她傻,也没有人再劝她。
④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久,也许半个小时,也许一个小时,母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去,看千呼万唤后仍是昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里。
⑤听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼,经验丰富的医生微笑着告诉众人:“看我怎样弄醒她。”
⑥医生附在母亲耳边,轻轻地说了句:“学生下考场了。”
⑦母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:“我得赶快问问儿子考得怎么样。”
⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听,学生说,这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。
1.选择括号内合适的词语。
2.联系上下文理解词语。
守望:
炙热:
3.段①和段⑦在刻画母亲形象时,分
别是从 、 、 、
四个方面来描写的。
4.你觉得母亲在阳光下守望的是什么?把你的想法写下来。
13、阅读检阅台。
四季儿歌
春风暖,布谷叫,小苗出土咧嘴笑。
夏天热,蝉儿叫,荷花出水咧嘴笑。
秋风凉,雁儿叫,颗颗棉桃咧嘴笑。
冬季里,雪花飘,朵朵梅花咧嘴笑。
过新年,放鞭炮,小朋友们咧嘴笑。
【1】这首儿歌写了_____、夏、秋、_____四个季节。
【2】读儿歌,选一选。
①热 ②暖 ③冷 ④凉
春季( ) 夏季( ) 秋季( ) 冬季( )
【3】读一读,连一连。
春天 夏天 秋天 冬天
雁儿叫 布谷叫 蝉儿叫 雪花飘
【4】小朋友们为什么咧嘴笑?用“ ”画出来。
14、课外阅读
马拉松的由来
马拉松赛跑是一个历史悠久的奥运项目,自第一届现代奥运会开始,马拉松每届都被列入正式比赛项目。马拉松原为希腊的一个地名,公元前490年,希腊军队在马拉松河谷以少胜多,大败入侵的波斯军。当时,担任传令兵的菲迪皮得斯奉命把这一胜利消息迅速转告固守待援的雅典。他从马拉松跑到雅典后精疲力竭,只说了一句“我们胜利了”,就倒毙在广场上。
1896年举行首届奥运会前,法国语言学家米歇尔·布里尔写信给顾拜旦,建议在奥运会田径赛中专门增设一项马拉松比赛,并提出捐献一个“布里尔银杯”作为对冠军的奖赏,顾拜旦最终接受了他的建议。在首届雅典奥运会上,马拉松赛跑所采用的是昔日菲迪皮得斯所跑过的路线。当希腊选手路易斯第一个冲进运动场时全场欢声雷动。从此这项运动在世界各地推广开来。
马拉松赛跑在被列入奥运会正式项目后,前三届比赛的跑动距离一直不等,这种情况到第四届伦敦奥运会时才得到改善。当时马拉松赛跑因英王室成员提出要观看,大会组织者特地将出发点安排在温莎宫的草坪前,终点在白城运动场,两地距离长26英里。而进入运动场后至王室成员包厢前的距离为385码,全程总长26英里385码,折合为42.195千米,这就是今日风靡世界的马拉松赛跑正式距离的由来。
【1】请结合上下文写出下列词语的意思。
精疲力竭:_______________________
风靡: _______________________
【2】菲迪皮得斯“只说了一句‘我们胜利了’,就倒毙在广场上”,你觉得他在说这句话时心里会想些什么呢?
_______________________
【3】短文一共写了关于马拉松的几件事?请分别概括出来。
_______________________
【4】读了短文,你认为马拉松比赛的精神是( )
A. 忍耐 B. 胜利 C. 坚持不懈
15、按要求完成句子。
1.大晴天怎么会下雨呢?(改为陈述句)
____________________________________________________________
2.用加点词语造句。
(1)不一会儿,杂草纷纷倒了下去。________________________________________
(2)一天,水稻田里发生了激烈的争吵。____________________________________
16、仿照例子,用恰当的关联词语把两个句子连成一句话。
例:他的作品获得了国内大奖。
他的作品获得了国际大奖。
他的作品不但获得了国内大奖,而且获得了国际大奖。
①圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
圆明园的毁灭是世界文化不可估量的损失。
②圆明园由圆明园、万春园和长春园组成。
圆明园也叫圆明三园。
17、伟大的盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。(缩句)
_____________
18、这是多么奇特动人的情景啊!(改成带问号的句子,意思不变)
___________________________
19、将反问句改为陈述句。
我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
20、句型练习。(4分)
(1)托德刻薄地说:“当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”(改为第三人称转述句)
(2)修改病句:实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
21、习作。
一个 的人。
要求:
(1)先把题目补充完整,如“助人为乐、热爱劳动、热爱运动、勤俭节约、风趣幽默……”
(2)写的时候要选取典型事例。
(3)运用本学期学到的多种方法表现人物特点。
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