1、选出声母。( )
A.zi
B.s
C.ci
2、我知道,教别人做游戏时应该( )
A.一边说,一边做动作。
B.尽量说详细,不做动作。
C.不说详细,做动作。
3、和“保护”意思相近的词语是( )
A.伤害
B.喜爱
C.爱护
4、水泡泡要当( )。
A.逗号 B.省略号 C.句号
5、加一加,组字并组词。
例:日+生=(星)(星光)
纟+工=( ) 云+力=
( )
イ+主=( ) 禾+火=
( )
6、给下面句子中加点的字注音。
(1)小明拿着一本《哈利波特与魔法石》走_______在清晨的阳光里。
(2)妈妈叮嘱小红,要注意上下学_______路上的安全。
(3)王二小是我们的小英雄_______。
(4)尧帝作为历史上有名的皇帝,非常关心百姓的_______生活。
(5)“咕咚来啦!咕咚来啦!”小猴子________一边跑。
7、照样子,写一写。
(1)例:一(个)木瓜 一( )水井 一( )蛇
(2)例:(踢)毽 ( )音乐 ( )游戏
(3)例: 碧绿 碧绿碧绿 碧绿碧绿的叶子
(雪白) ( ) ( )
(4)例:(古)对(今) 桃对( ) 朝霞对( )
(5)例:贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
_______一 ________,就________。
8、加一加,减一减,变新字。
木+子→( ) 禾+日→( ) 足+包→( ) 爪+巴→( )
树-木→( ) 吓-下→( ) 您-心→( ) 草-艹→( )
9、填空。
n-ǚ→(______) z-u-ō→(______) gū→(______)-(______)
q-üè→(______) zh-è→(______) juǎn-→(______)-(______)-(______)
10、我会按笔顺把字写得很漂亮!
天_________________
四_________________
是_________________
11、说出反义词。
深----( ) 美-----( ) 小----( )
好-----( ) 多----( ) 高-----( )
快-----( ) 那----( ) 远-----( )
12、一字组多词
火:________、________
鸟:________、________
13、读拼音,写汉字。
rì yuè xiān
14、拼一拼,写一写。
chū lái shí tou duō shǎo kě shì
zhǎo dào bàn fǎ zěn me
15、连一连。
氵 宝盖头
女 三点水
宀 反犬旁
犭 女字旁
16、在正确的说法后打“√”。
(1)《静夜思》是唐代大诗人李白写的。 ( )
(2)《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。 ( )
(3)诗中“疑”的意思是:
怀疑( ); 好像( ); 不能解决( )
(4)诗中“举”的意思是:
提出( ); 兴起( ); 抬起( )
(5)诗中“思”的意思是:
想办法( );思念( ); 希望( )
(6)《静夜思》这首诗主要写了:
①李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮,明亮的月亮。
贰李白望着月亮,思念家乡。
17、下列是句子的在后面的( )里打√,错的打×。
①“嗨!”小丽向牛牛打招呼。 (____)
②并且我们不能丢下她不管。 (____)
③“哈利·波特”只是一个虚拟出来的人物形象。 (____)
④在广场上,许多小朋友在玩丢手绢。 (____)
18、根据课文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
【1】图书馆看书的时候可以大声说话。( )
【2】铅笔,文具盒、尺子、笔袋都是文具。( )
【3】《乌鸦喝水》一课告诉我们遇到问题要开动脑筋想办法解决。( )
19、读一读,回答问题。
猴子和粟(lì)树
有一次,猴子发现烧熟了的栗子特别好吃。它从粟树上采下来许多栗子,准备烧熟了,美美地吃一顿。猴子要生火,可是没有柴,它就拿来一把斧头,准备砍(kǎn)果树当柴烧。
栗树叫道:“呀,朋友!你爱吃我的果实,又要砍我的树干。如果砍倒了我,你以后还有栗子吃吗?”
【1】比一比,再组词。
烧(_______) 柴(_______)
浇(_______) 紫(_______)
【2】这篇短文共有______个自然段,栗树说了______句话。
【3】猴子为什么要砍栗树?
_______________________________
【4】栗树说得对吗?把栗树说的话画上“ ”。
20、
1.当一个小朋友掉进水里时,司马光是怎样做了?用“ ”画出来。
2.我想对司马光说: __________________________________________________
21、听爸爸妈妈读一读,再完成练习。
爸爸是一棵大树,妈妈是一棵大树,
我是一只快乐的小鸟,
在两棵大树间飞来飞去。
图中的两棵大树在儿歌中指的是 和
,“我”是一只快
的小鸟。
22、看图写话。
图中的小朋友在做什么?他做得怎么样?你在家又会帮妈妈做些什么呢?请写一写。
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