1、我会写笔顺,数笔画。( )
“云”字一共有_____画,第三笔是_______。
A.4 丿
B.4 ㄥ
C.5 ㄥ
2、草芽( ),他对小鸟说:“我是春天。”
A.圆圆 B.弯弯 C.尖尖
3、下列各组中不是反义词的一组是( )
A.正——反
B.高——大
C.有——无
D.长——短
4、《项链》一课,小娃娃胸前的项链是用( )穿成的。
A.海螺和贝壳
B.沙滩上彩色的小石子
C.一串串快活的脚印
5、给下面的句子加上合适的标点。
(1)这几天怎么经常下雨呢_____
(2)我多想去美丽的天山看看呀_____
(3)忽然_____下课铃声响了_____
6、把下面的音节补充完整。
d______ q______ t______ g______ p______ b ______
打球 跳高 跑步
______ēn ______ǐ ______á______é tī z______ q______
身体 拔河 踢足球
7、我会拼—拼,把音节补充完整。
d—ǎ—_____ g—u—____—guā j—üé—_____
t—ù—_____ d—_____—dē x—i—á—____
____—é—hé ____—ù—lù k—u—ān—____
8、量词填空
一___荷叶 一___肚子 一___菜园
一___菜园 一___点心 一___耳朵
一___耳朵 一___衣服 一___尾巴
9、写出下列字的反义词。
大—_______ 少—_______ 入—_______ 去—_______
10、照样子,写词语
跑来跑去 _______________ _________________
安安静静 _______________ _______________
跳 绳 _____音乐 _____游戏 ____故事 ____电话
11、写出下面字的部首。
活(______) 放(______) 全(______) 到(______) 点(______)
鸦(______) 回(______) 和(______) 衣(______) 写(______)
12、找出下面音节的韵母。
bà ____qù____xiǎo____yún____qíng____
13、看拼音,写词语。
14、看拼音,写词语。
huǒ bàn huān xiào shēn tǐ fēi cháng
shuō huà shēng qì pǎo bù xī yáng
shǒu xiān zuǒ yòu gòng tóng yīn yuè
15、拼一拼,连一连,并选一组音节词语抄下来。
pù bù lǎo yīng chuán cāng cháng ěr duo chuī qì qiú
16、判断汉字拼音,对的在括号里打“√”,错的打“×”
做zòu(_____) 鹅ér(_____) 真zhēn(_____) 电dàn (_____)
在zɑì(_____) 校xiɑò(_____) 晚wǎnɡ (_____) 灯dēnɡ (_____)
17、在正确的说法后面画“√”,错的画“×”。
【1】图画表小的汉字是“火”。 (_____)
【2】“在”可以组词为“在见”。 (_____)
【3】出的笔顺是:。 (_____)
18、爱阅读会判断。(对的打“√”,错的打“×”)。
【1】小兔想办法把南瓜运回家了。(____)
【2】老爷爷拔萝卜,小姑娘也来帮忙。(____)
【3】青蛙写诗,小蝌蚪游过来当个句号。(____)
【4】猴子把月亮从井里捞出来了。(____)
【5】五星红旗是我们的国旗。(____)
19、读一读,想一想,回答问题。
四季风春天的风很软,它一摸到柳枝,柳絮就满天飞了。
夏天的风很轻,它踏在荷叶上,连露珠也没碰落。
秋天的风很重,它停在高粱上,田野就被压红了。
冬天的风很硬,它刚踩上小河,小河就结冰了。
【1】这篇文章总共有(_______)句话。
【2】把表示四季的风各自特点的词语用“○”圈出来。
【3】连一连。
春 荷叶 停
夏 高粱 踏
秋 结冰 摸
冬 柳絮 踩
20、快乐阅读。
小红粗心又大意,画只猛虎长猪蹄,画只青蛙长胡须,最后做道算术题,五加一来等于七。您说可气不可气?
【1】用“”圈出儿歌中读音是后鼻音的字。
【2】从哪儿可以看出小红粗心又大意?请用“ ”在儿歌中画出来。
21、课内阅读。
石榴笑了(选段)
石榴什么时候笑呢?王力力心里想:我逗逗它它会不会笑呢?力力唱歌,石榴不笑。力力跳舞,石榴不笑。力力讲笑话,石榴还是不笑。
“呼——呼——呼——”秋风来了。树上的石榴慢慢地咧开嘴,露出牙齿笑了。力力望着石榴,也笑了。
【1】为了让石榴笑,力力做了几件事?用“____”画出来。
【2】石榴在( )笑了。
A. 春天 B. 秋天
【3】“石榴笑了”指( )。
A. 石榴成熟了 B. 石榴高兴
22、写话
说说自己的愿望吧!试着用上一两个“××的××”这样的短语。
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