内蒙古自治区锡林郭勒盟多伦县2025年小升初（二）语文试卷(含答案)

1、附加题

1．______________________，两山排闼送青来。（《书湖阴先生壁》王安石）

2．知之为知之，_________________，是知也。（《论语·为政》）

3．《城南旧事——我们看海去》中那个做贼的人被抓走的线索是_____________________________。爸爸在参加六年级学生毕业典礼那天，希望我_________________________________________，六年后，我实现了爸爸的愿望，爸爸却在那天出事了，爸爸出什么事了？_________________________________________

2、用下面词语组成完整的句子，再加上标点符号

①热烈鼓掌  为  而  她的  大家  精彩演讲  不约而同

②在所有的  著名人物  宠坏的  玛丽·居里  人  盛名  中  唯一  是  没有  世界  被

③丹麦  《卖火柴的小女孩》  写的  作家  安徒生  是

3、辨字组词

拂（_________） 捧（_________） 历（_________） 沾（_________）

佛（_________） 棒（_________） 厉（_________） 粘（_________）

4、查字典。

5、根据课文《科利亚的木匣》内容填空，并回答问题。

今天我不光找到了匣子，还懂得了________过去，________长大，步子也________。________的一切，不是都在变化么？

我们的周围有很多事物也会随着时间的变化而变化。比如________

6、按要求完成练习。

江畔独步寻花

[唐]杜甫

_____________________，

春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，

_____________________？

【1】补全诗歌。

【2】这首诗描写的是_________（季节）的景色，诗人借景色表达了自己_________的心情。

【3】用自己的话说说诗歌前两句描绘的画面。

____________________________________

7、默写《泊船瓜洲》，再完成习题。

  ，

  。

  ，

  。

【1】补全古诗。

【2】这首诗的作者是_____代的文学家________。

【3】根据句意，把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。

【4】作者当时的船停泊在_______，_______是作者的家乡，山水相隔，可谓路途遥远，但是在作者心里很近，从“________”、“_________”这两个词语可以看出，这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的________之情。

【5】请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。

____________________________________

8、补全古诗，完成练习。

题西林壁

  ，   。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】补全古诗。

【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人_______。

【3】解释下列词语的意思。

(1)不识:________________

(2)只缘:_______________

【4】本诗后两句给我们的启示是_________________。

【5】你在日常生活中还积累了哪些富有人生哲理的诗句?试着写下来。(写两句即可)

___________

9、读下面的短文，回答后面的问题。

高明的大自然

大自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，都让人感到神奇高明。

在众多海洋微生物中，单细胞的原绿球藻显得很普通，但是，它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。不要小看这些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它们，整个地球生命就无法繁衍。因为它们为海洋动物提供食物，构成了食物链的基础。原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制，它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板，轻而易举地将收集到的阳光转化为养分。

别以为这没有了不起。由于原绿球藻数量众多，1升海水中的原绿球藻多达1亿个。当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳，用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。

目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样。找到更简单更有效利用太阳能的良策，甚至还能找抑制全球变暖的锦囊妙计。

提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是赞叹有加。因为软体动物都是就地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污染原则，营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。在高倍显微镜透视下，鲍鱼的外壳有一层一层的层状组织黏合而成，层状组织由厚约0．005mm的“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶黏合下，软体动物的自身外壳不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能。

在昆虫世界里，蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞，能够飞越万水千山。科学家研究发现，蝴蝶翅膀上下扇动时，形成了一个斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的规律变化。蝴蝶飞行时，空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来，娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。

由此可见，大自然在漫长的进化过程中，形成了一个又一个奇迹，这是值得人类敬畏的。

【1】本文第③自然段中加点的“差不多”能否删去？为什么？

_________________

【2】软体动物的外壳和蝴蝶的翅膀有什么神奇高明之处？

_________________

【3】本文在说明过程中采用了什么结构方式和哪些说明方法？

_________________

【4】请你谈谈读了这篇文章后的感想。

_________________

10、读一读，做一做。

春天的树上，长出最（nèn）嫩的芽瓣（bàn）。夏天的树上，挂满（mǎn）肥肥（féi）的叶片。秋天的树上，树叶涂（tú）满（mǎn）鲜（xiān）红和金黄。冬天的树下，树叶落（luò）地化成土壤（rǎng）。落叶是大自然的邮票（yóu piào），把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。

【1】文段共有( )句话。

【2】读一读，连一连。

树叶落地化成土壤                         树上挂满肥肥的叶片

树叶涂满鲜红和金黄                       树上长出嫩嫩的芽瓣

11、阅读下列文章，回答问题。

雪的功能令人惊奇

①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。

②专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1．2吨石油。如果用来进行存雪制冷，能节约大量燃油。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里，来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，日本北海道的美呗市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但美呗市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨，足以满足夏天需要。

③除了制冷功能以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。

④雪水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。这种超软水不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健功能。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天就能痊愈，常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮1至2杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老。所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。

⑤目前已收集到的试验数据表明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的木屑、枝叶等，到8月份仍可保持2．5米高度。同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。

【1】第②段“这一奇特方式目前尚属世界首例”中“奇特方式”指的是什么？

_____________________

【2】第②段中画线句主要运用了哪种说明方法？主要为了说明什么？

___________________________

【3】本文说明了“雪”有三个功能，分别是什么？

____________________________

【4】下列说法不符合本文内容的一项是（   ）

A.雪水对人体的伤口有着奇妙的治疗作用。

B.用雪水洗澡，可以促进血液循环，减少疾病。

C.清纯的雪水是一种天然饮料，常喝可以延年益寿。

D.常喝清纯的雪水能防治动脉硬化症，从而加速人的衰老。

【5】请根据文章提供的信息，用简洁的语言给第④段“超软水”下一个定义，即解释什么是“超软水”。

______________________________________

【6】“雪”除了具有文中所说的神奇功能之外，它对我们的日常生活还有很多正面或负面的影响。请选择一个方面举例说明。

______________________________________

12、阅读感悟

勇敢的小花苗

不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？”蜜蜂问。

“我见不到阳光，长得太小了。”

“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。

是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……

一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出了金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”

【1】根据描述，写出文中相对应的词语。

一点儿也不动。 （____________）

形容自然界充满生命力。 （____________）

【2】帮助小花苗的小动物有___________、___________。小花苗的手和脚就是___________。

【3】在大墙里的小花苗长得_________，是因为_________。后来，在小蜗牛的鼓励下，爬到墙顶上以后，小花苗_______，孩子们夸小花苗_______。

【4】假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？ 

________________________

13、现代文阅读理解。

寻找妈妈的寻人启事

孙道荣

①这节作文课彻底失败了。一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学能写完整、写准确。

②老师教完了应用文写作后，当堂给同学们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己妈妈的真实情况撰写。

③同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。

④见同学们都没什么动静，老师说，这样吧我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。

⑤大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。

⑥老师说，性别。

⑦女。大家唰唰写下。

⑧丢失人年龄。老师的话音刚落，班里就炸开了锅。有人说，我妈好像42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊……几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。

⑨老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。……大家七嘴八舌，似乎对自己的妈妈很了解。老师打断了大家的话，同学们说的也许是你妈妈的特点，但是，现在请大家写的是妈妈的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆儿有点弯曲什么的。

⑩同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好像每个人的妈妈都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？

⑪同学们勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。

⑫老师说，请同学们再接着写，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的辨认依据。

⑬班里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，叽叽喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即就注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式却真的没有留意，从来也没有留意过。

⑭最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，而是大家对自己的妈妈根本就不关注不了解啊。

⑮每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见，只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的身影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？

【1】文章叙述了一件什么事？请用简洁的语言概括。

__________________

【2】说说文章开头画线的句子在文中起什么作用。

_________________

【3】第⑨自然段的“……”省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文，补写在下面。

__________________

【4】体会第⑬自然段中加点词语在表达上的好处。

_________________

【5】说说第⑮自然段中画波浪线句子的含义。

________________

14、快乐阅读。

会飞的鸭子

我的朋友告诉我一个真实的故事。

一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来个趔趄。

可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子！它的飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力，很笨拙，简直像是在空中爬行。它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。

朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的安详，他辨不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错，它分明就落在了池塘里，它也绝不会是一只普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近200米！他决心要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头，用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响，鸭群四散开来。其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧追到农户家，表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿都没有。原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉了双脚，主人以为必死无疑，也没去理会它。谁知，它不但没有死，还慢慢长大了，而且学会了飞行！每天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米外的池塘里游泳，晚上再飞回来。

鸭子，没腿，会飞——鸭子所以会飞，是因为没有腿。确实，人生之中难免会遇到逆境、困境，甚至致命的打击，是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔，全在于我们内心的选择。

【1】“滑稽”的“稽”用音序查字法应查__________，用部首查字法应查_____部。

【2】朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的？请用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】这个文段主要写_______________________。

【4】为什么朋友认为“它也绝不会是一只普通的家鸭”？

_____________________________

【5】读了这篇充满哲理性的文章，你有什么启示？

____________________________

15、按要求写句子。       

（1）同学们回答问题。（扩写句子，不少于两处）

______________________________       

（2）蟋蟀在洞前鸣叫。（改成拟人句）       

__________________________

（3）绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。（缩写句子）       

_______________________

16、照样子改写句子。

　　例1：老农打死了狼。

　　老农把狼打死了

1．桑娜抱回了西蒙的两个孩子。

 __________________________________

2．纤绳勒红了红衣少年的肩膀。

  ________________________________

　　例2：红军夺下了泸定桥。 泸定桥被红军夺下了。

　　3．巨浪磨圆了岸边的石头。 _________________________________________

4．可恶的草地吞没了老同志的生命。__________________________________

17、句子乐园。

【1】文王将这块价值连城的美玉命名为“和氏璧”（改“被”字句）

【2】小松鼠连蹦带跳地逃到别的树上去。（缩句）

【3】这不正好用来养小鱼小虾吗？（换个说法）

【4】语文、数学、体育、图画我都喜欢这几门功课。(修改病句) 

【5】湖面很平静。（改为打比方的句子）

18、按要求完成练习。

（1）这棵古树已经活了大约二百多年了。（修改病句）

________________________________

（2）他的声音小得几乎听不见了。（仿写句子）

弟弟冷得__________________________________。

（3）“花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来”这个句子中，作者把花当作

_________来写，写出了花的调皮可爱。我也会写这样的句子：__________________。

19、按要求改写句子。

1．它是我国古代造型雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。

缩句：_____________________________________________________________

2．我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标志。

改为“被”字句：___________________________________________________

改为“把”字句：___________________________________________________

20、我会照样子，写句子。

（1）例：树上的小鸟一会儿唱着动听的歌，一会儿在枝头跳跃着，一会儿又静立不动，很讨人喜欢。

天上的云千变万化，一会儿____________，一会儿____________ ，一会儿____________。

（2）例：路边的田野，葱葱绿绿的，像一片绿色的地毯。

那向日葵开得很盛，就像____________。

（3）例：院子里开着一大片五颜六色的鲜花。（用加点的词说一句话）

____________________。

21、在梦幻世界里，你可以遨游广阔的太空，在外星球上旅游、在太空与星星一起散步……请你展开想象，创编一个2055年你到太空的科幻故事。

要求：题目自拟，故事内容要具体，想象的故事要以你懂得的科学知识为基础，书写工整、规范、不少于450字。