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青海省黄南藏族自治州同仁县2025年小升初(七)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音,写词语。

    xiōng huái

    zá guō

    jià shǐ

    bēi cǎn

    _____

    _____

    _____

    _____

    yǎn hù

    xuè yè

    guàn gài

    jiāng yìng

    _____

    _____

    _____

    _____

  • 2、把古诗句或名句补充完整。

    _________________,日久见人心。

    ②良药苦口利于病,_________________

    _________________,不必法古;苟周于事,_________________

    ④谁道人生无再少?__________________________________

    ⑤天街小雨润如酥,____________________

  • 3、查字典填空

    “掠”用部首查字法,应先查________部,再查________画;用音序查字法,应先查音序________,再查音节________。它的结构是________。它在字典中的解释有:①掠夺(多指财产)。②轻轻擦过或拂过。 ③棍子或鞭子打。在词语“横掠”一词中,“掠”应选第________种解释。

  • 4、先把词语补充完整,再想想句子中带横线的部分可以用哪个词语代替,把词语填在括号里。

    舍本( )             ( )其境             ( )无其事

    ( )重心长             ( )类旁通             ( )虎跃

    (1)我听得入迷,恍如亲身来到某种境地( )

    (2)我发现三个调皮鬼镇定地、不动声色地走进教室,来到同学们的面前( )

  • 5、照样子,写几个表示颜色的词语。

    橙黄橙黄 _________________________________________________

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读诗词,并完成练习。

     

    胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

    1这首诗的作者是(   ),诗的体裁是( )。

    2解释下列词语的意思。

    胜日: ,光景: ,等闲:

    3用自己的话说下面的诗句的意思。

    等闲识得东风面,万紫千红总是春”:____________

  • 7、读古诗,完成练习。

    题西林壁

    横看成岭侧成峰,

    远近高低各不同。

    不识庐山真面目,

    只缘身在此山中。

    【1】找出诗中的两组反义词,写在下面的横线上。

    ________——________

    ________——________

    【2】这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________,说理的诗句是________

    【3】诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢?

    ______________

  • 8、我会根据课文内容和要求填空。

    1.“ 黄鹂   白鹭 ”这两句诗中写到的

    四种颜色是:        

    2.不知细叶谁裁出,  

    3.本学期,我们学习了两则寓言,分别是《 》和《 》。课

    外,我还读了一则寓言,题目是《   》。

    4.春天,当我看到原野上茂盛的野草,就会情不自禁地吟诵白居易描写小草有顽强

    生命力的名句“野火烧不尽, ”;夏天,游玩西湖时,看到美丽

    的荷花,我就不由得想起杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的诗句“接天莲叶

    无穷碧, ”。

    5.“ ,手有余香”,我们要多关爱、帮助别人。这样的名言我还能

    写一句:

    6.   粟,     。四海无  

    田,农夫   饿死。

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、如释重负

    春秋时,季孙、叔孙和孟孙三个家族掌握了鲁国的军政大权。鲁昭公为夺回权利,派兵去攻打季孙氏。叔孙氏和孟孙氏知道后,立刻前来救援。三家联合起来,把昭公的军队打得大败,昭公只得逃亡齐国。因为他原来已经失去了民心,百姓反而感觉像放下沉重的负担。

    【1】鲁昭公为什么派兵攻打季孙氏?( )

    A.因为季孙氏想要造反。

    B.因为鲁昭公想要夺回军政大权。

    C.因为季孙氏不听从鲁昭公的命令。

    【2】“如释重负”一词中“释”的意思是( )

    A.放下、放开

    B.消除、消散

    C.解说、说明

    【3】鲁昭公为什么落得失败逃亡的下场?( )

    A.鲁昭公带领的军队人数太少。

    B.叔孙氏和孟孙氏三家实力碾压鲁昭公。

    C.叔孙氏和孟孙氏帮助季孙氏,三家联合抵御昭公的攻打,且鲁昭公不得民心。

  • 10、阅读《妈妈的账单》,回答下列问题。

    母亲的账单

    小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办。彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也已成了一个小商人。

    有一次,他忽然想出了一个主意:也开一张收款账单寄给他妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬。

    某天,妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单,上面写着:

    母亲欠她儿子彼得如下款项:

    为取回生活用品 20芬尼

    为把信件送往邮局 10芬尼

    为在花园里帮助大人干活 20芬尼

    为他一直是个听话的好孩子 10芬尼

    共计:60芬尼

    彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍,她什么话也没有说。

    晚上,彼得在他的餐桌旁边找到了他索取的报酬60芬尼。正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱放进自己口袋时,突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。

    他把账单展开读了起来:

    彼得欠他的母亲如下款项:

    为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼

    为他十年中的吃喝 0芬尼

    为在他生病时的护理 0芬尼

    为他一直有个慈爱的母亲 0芬尼

    共计:0芬尼

    1彼得给妈妈的帐单和妈妈给彼得的帐单不一样,你认为这两份帐单最大的区别是什么? 

    _____________________________________

    2如果你是彼得,此时此刻,面对妈妈的账单,你该说些什么?做些什么?

    3如果你是妈妈,又会说些什么?做些什么?

    _________________________________________

  • 11、阅读下面的说明文,完成练习。

    起床为什么那么难

    ①对很多人来说,早晨,尤其是双休日之后的周一早晨,有一件必须去做的让人痛苦万分的事——把自己从床上拽起。这种早上起床难的事,相信大部分人都深有体会。

    ②为什么起床这么艰难呢?恐怕不只是因为我们太懒吧。的确,起床的痛苦和我们生理节律的固定周期,也就是生物钟有着密切的关系。

    ③地球上的绝大多数生物,从藻类、真菌直到我们人类这样的哺乳动物,体内的细胞活动都会在生物钟的指挥下跟地球的昼夜变化周期同步。生物钟,实际上是生物体内的一系列蛋白质形成的分子钟。简单原核生物蓝细菌的生物钟只靠3种蛋白质就能形成,而人类需要20种蛋白质相互配合才能形成。在人体内不同的生物钟时间里,这20种蛋白质的浓度呈现不同的变化,有些蛋白质早晨起的时候浓度高,而有些则是晚上睡觉的时候浓度高。有科学家提出,测一测身体内这几种蛋白质的浓度,就能知道生物钟走到了几点。

    ④虽然我们身体里每个细胞中都有生物钟在滴答走动,但是就像全国的钟表都要和国家授时中心保持一致一样,整个身体的钟也要和大脑中的一块区域——视交叉上核的钟对准。这个小小的区域由两个数千个神经元组成的团块构成,它内部的分子钟稳定运行,指挥着全身的生理节律。视交叉上核有时也会根据光照和黑暗,或是进食的时间调整生物钟的时刻。

    ⑤当人早上起床的时候,身体要按照生物钟的指示完成一系列艰巨的任务。当视交叉上核发现到了起床的时间,就会向一种专门负责叫醒身体的神经元发送信号,身体开始为新的一天做准备。先从肝脏释放出葡萄糖,提高血糖水平;然后身体中的激素,例如皮质醇和醛固酮也开始增加;神经元同时激活了自主神经系统;自主神经系统负责的是人体那些不靠意识支配的活动,例如你不用自已想着让心跳动,心也会自动输送血液,这就是自主神经在发挥作用,这时人肌肉紧张,血压升高、新陈代谢也加快,终于可以从床上爬起来。

    ⑥如果生物钟和我们的闹钟精确同步,那起床倒也没那么难。问题就是,生物钟的周期和地球自转的周期并不是精确相等的,研究表明,人体内生物钟的时间一天要比地球的一天长10到20分钟,所以每天早上生物钟都要比正确时间慢上一会儿。科学家做过这样一个实验,让志愿者在离开地面很深的地洞里生活一个月,没有太阳光线,没有时间信息,完全与外界社会隔离,结果发现,这些人将会每天都比前一天晚起床十几分钟,到一个月实验期结束时,那些志愿者都成睡仙了。这说明人体生物钟的“睡眠—觉醒”节律的周期比地球自转的24小时长一些。人体为了使自己的生物钟周期保持与地球自转周期相一致,就会通过外部的太阳光调整自己每天早上的起床时间,这种努力校正自身节律以适应自然节律的方式,当然使自己起床很艰难。

    ⑦周一至周五的话,我们的生物钟虽然每天都慢一点,但每天也都会按照实际时间进行校准,这样只是早起了十几分钟倒也还能忍。而到了双休日就不一样了,要是你周六周日都睡到自然醒的话,到了周一,生物钟连续慢了3天没有校准,就已经比实际时间晚了最多有1个小时了。提早1小时起床,不用说也知道如同遭遇酷刑。所以,要是不想让周一早晨太难受,就不要在周六周日放纵自己,也按照平时的时间起床就好了。

    1关于“生物钟”的说法有误的一项是(   )

    A.生物钟是生理节律的固定周期,是生物体内的蛋白质形成的分子钟。

    B.蓝细菌的生物钟只靠3种蛋白质就能形成,而人类至少需要20种蛋白质才能形成。

    C.人体内形成生物钟的蛋白质在生物钟的不同时间里浓度是不同的。

    D.大脑中的视交叉上核会调整人体的生物钟。

    2下列不属于人早上起床时,人体按生物钟的指示完成的一系列任务的一项是(   )

    A.肝脏释放出葡萄糖,提高血糖水平。

    B.身体中的皮质醇和醛固酮等激素开始增加。

    C.神经元激活自主神经系统,控制心脏输送血液到全身。

    D.人肌肉紧张,血压升高,新陈代谢加快。

    3要是不想让周一早晨太难受,就不要在周六周日放纵自己的原因是什么?

    _______________________________

    4什么是生物钟?谈谈你对生物钟的认识。

    _______________________________

  • 12、课内语段阅读。

    于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。

    …………

    就这样,身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。

    1宏愿的意思是:_______________。人们哄堂大笑是因为人们觉得他不仅无钱,而且_______________

    2“58说明__________________开山鼻祖说明________________________

  • 13、课外阅读。

    心灵之灯

    表姐从事特殊儿童的教育工作,使我有机会和那些有残障的小朋友打交道。一次,我替表姐接一位盲童回家过夜。夜很深了,他不肯睡觉,却安静地坐在我身边。他的发问打破了夜的沉默:“您能告诉我‘红'是什么样子?”这下可把我问住了。思考了一阵,我只有笨拙地解释:“你感受过‘火'吗 火是‘红'的。”“那‘红'一定很烫呀!”他说。我又讲:“老师给你讲过太阳吗 太阳是‘红'的。”“那‘红'一定可以给你们光明了。”“我们身体里的血也是‘红'的。”“那‘红'一定是流动的。”我发现自己根本无法给他解释清楚抽象的“红”是个什么样子,因为在他的世界里只有黑一种颜色。

    我颓然地想:失去了眼睛,实在是一件痛苦的事情。这时,盲童自言自语地说:“红是流动的,是烫的,是发光的,好美丽哦!”在我们明亮的眼睛中一成不变的事物,到了他的世界里却具有了这么多种美好的属性,多么敏锐的感觉!

    “大哥哥,你听!”他突然喊道,“你听,外面有小猫在叫。”我仔细聆听,却没有听见什么动静。我茫然地沉默不语。他拉着我的手坚持说:“是有猫叫!”我只好顺从地打开门,呀!真有一只冻得瑟瑟发抖的小猫“喵喵”地在叫。

    他失去了眼睛,耳朵却比常人更能倾听外界的声音,他是用心在领悟这个世界,而我们这些正常人只是运转我们的感官,听到的是谁家在吵架,谁家在打麻将之类的嘈杂之音。他的遭遇使他更有一种悲天悯人的情怀,在普通声音中分辨出最动人最惹人爱怜的声音。

    他是不幸的,却又是幸运的。幸运的是他比我们多一分细腻的情感,比我们更加珍惜活着的美丽。有一个故事说,乡下有位瞎婆婆在自家院门外安装了一盏灯,她说这是为了过路行人的安全。老人用灯为别人照路,同时也点亮了自己持久不息的生命之灯。我黯然,检讨自己在物欲横流的商业社会,是否已经迷失方向,已经不能承受生活的平凡之美。

    1用文中的一句话概括本文的主题。

    ___________________________

    2你能体会出当无法给他解释清楚抽象的“红”是个什么样子时“我”的心理吗?请描述此时的心理。

    ___________________________

    3在“颓然”时,盲童却自言自语“好美丽哦!”此时,你有什么感想?

    _________________________________

    4文章最后作者为什么要写“瞎婆婆”的故事?

    _________________________________

  • 14、阅读理解。

    真理诞生于一百个问号之后(节选)

    ①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

    ②纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

    ③波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅了盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

    ④无独有偶。20世纪初的一天,因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧?他将地图上的一块块陆地作了比较,结果发现,从海岸线的情形看,地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。病愈之后,魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献,同时搜集古生物学方面的证据。他注意到,一位名叫米歇尔逊的生物学家发现,在美国东海岸有一种蚯蚓,欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓,而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为,这种蚯蚓的分布情况正说明,欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的,否则,蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年,魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”,出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响。

    ⑤更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。

    ⑥在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。

    【1】文章的观点是 ,对于这一观点,文章进一步做了阐述,请用“ ”在文中画出相关语句。

    【2】为了证明自己的观点,作者列举了三个事例,分别是:

    ____________________

    ___________________

    __________________

    【3】请选择一个事例,写出叙述思路。

    现象

    问题

    探索

    发明或发现

    ___

    ___

    ____

         ____

    ____

    ____

    ____

    ___

    ___

    ____

    ____

    ____

    【4】对照问题1和3,三个事例的叙述顺序和主要观点的表述方式的相似之处是______________,作者就是这样利用具体事例来证明观点的。

    【5】“在科学史上,这样的事例还有很多”,请你列举一个“这样的事例”,用“现象——问题——探索——发明或发现”的思路写下来。

    _______________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子万花筒。(10分)

    (1)读一读,用加点的词语写话。

    塞外强悍的风呼啸着,仿佛诉说着长城的经历。

     

    它呈半球形,一个竖着的大馒头。

     

    (2)用恰当的关联词语把下面的话合并成一句话。

    海洋是如此的富饶。   海洋不是取之不尽、用之不竭的。 

     

    (3)把下面句子改写成肯定句。

    众多游客来西湖赏月、划船,一片欢歌笑语。这不就是人间天堂吗?

    (4)说出下面句子中破折号的作用,并用它的这个作用写一句话。

    当人类在地球上出现后,他们最古老的生命摇篮——海洋,又为他们奉献丰富的食物和珍贵的宝藏。

    破折号的作用是  

    我来写一个:  

    (5)在海洋每年能奉献的两三亿吨水产品中,人类收获的不过七千万吨而已。

    这句话运用了 的说明方法。我也试着写一句:

       

     

  • 16、照样子改写句子,不要改变句子的意思。

    例:我们怎么能忘记妈妈的爱呢?

       我们不能忘记妈妈的爱。

    我们怎么能向困难低头呢?

    ____________________________________________

  • 17、把下列感叹句改成反问句。

    (1)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

    ________________________________________

    (2)小小的天窗会使你的想象丰富起来!

    ________________________________________

    (3)有的说,这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!

    ________________________________________

    (4)这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!

    ________________________________________

    (5)此刻,人们是多么渴望在路边能出现一股清泉,多么希望在前方能出现一片绿洲哇!

    ________________________________________

    (6)那天,林中小屋没有升起炊烟,鸟儿们知道老人走了。那是多么寂静暗淡的一天哪!

    ________________________________________

    (7)大自然是有它自己的规律的。如果不是我们人类,这些海龟根本就不会受到伤害!

    ________________________________________

    (8)你们本来就是我写作的对象,这一点是异常地明确的!

    ________________________________________

    (9)大自然是有它自己的规律的。如果不是我们人类,这些海龟根本就不会受到伤害!

    ________________________________________

    (10)这不是做白日梦,也不是幻觉,而是敦煌的奇景——海市蜃楼!

    ________________________________________

  • 18、句子训练营。

    1.在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)

    ______________________________

    2.这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。(变为字句)

    ______________________________

  • 19、乡村的夜是柔和、静寂、梦幻的。(改为排比句)

    ___________________

  • 20、把陈述句换成把字句。

    (1)一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。

    ______________________________________

    (2)医务人员精心地治好了一个个病人。

    _______________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、请你从下面两题中任选一题,完成一篇习作。

    (1)题目:我们眼中的缤纷世界

    我们身边的世界很精彩,只要你用心观察,就会发现很多美好的事物或场景。请你将自己观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来。

    提示:

    1.要从不同角度来介绍自己的观察,可以是看到的、听到的、闻到的……

    2.要介绍出事物或场景的变化。

    (2)续写故事

    从前,有一户人家,主人养了一只胆子非常小的猫。不知道什么时候,一只胆子很大的老鼠也在这户人家里住下了……

    这个故事的开头有了,接下来会发生什么事呢?请充分发挥想象,把故事编下去吧。

    提示:

    1.给故事起个题目。

    2.把故事的开头抄写下来。

    3.把故事写完整。

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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