1、下面哪个整体认读音节与“üe”的语音相同?( )
A.yin B.yun C.yue D.ye
2、选择正确的音节,在括号里打“√”
刀子dāo zi ( ) 文具 wén jù ( ) 橡皮 xiàng pí( )
dāo zǐ ( ) wén jǜ ( ) xàng pí( )
3、选字填空顺序正确的是( )
一( )牛 一( )猫 一( )狗 一( )桥
一( )画 一( )枣 一( )马 一( )水珠
①匹 ②幅 ③条 ④串 ⑤颗 ⑥座 ⑦头 ⑧只
A.⑦⑧③⑥②⑤①④ B.⑦③⑧⑥②⑤①④
4、《逃家小兔》中的小兔想变成高山上的( ),他的妈妈就想变成爬山的人 去找他。
A.小花 B.大树 C.大石头
5、加偏旁变成新字,再组词。
子( )_________ 马( )_________ 门( )_________
6、我会填。
7、根据课文内容填写。
1.我有一个__________。
2.书包里有__________、____________、__________
8、按照例子,仿写词语。
例:一颗一颗
_________ _______。
9、给下列的字组词。
田( ) 东( )
目( ) 虫( )
风( ) 天( )
小( ) 土( )
10、按课文内容填空。
①云对雨,雪对风。花对鸟,鱼对________。________清对________秀,柳绿对桃红。
②天地分________,________照今古。
11、写出下列生字的笔顺。
虫:___________
云:___________
山:___________
风:___________
12、我能给字找朋友,组成词语,再读一读。
木(_____) 自(_____) 几(_____) 果(_____)
本(_____) 白(_____) 儿(_____) 早(_____)
13、我会看拼音写词语,我能把字写漂亮。
1.tiān shànɡ白yún
飘(piāo),鱼ér
水里游(yóu)。
2.小鸟飞到dōnɡ飞到xī
。
3.我会数(shǔ)一、二、sān、sì
、五、六、七、bā
、九、shí
。
14、将下面的汉字按要求工整地书写在田字格里。
白 我 国 居 连 网 成 进
(1)先外后内再封口:、
。 (2)先外后内:
、
。
(3)点在右上方,后写点:、
。 (4)先内后外:
、
。
15、照样子,连一连。
男 反 红红的 浪花
左 女 雪白的 国旗
开 右 弯弯的 草芽
正 关 尖尖的 月儿
16、上学时,你会把什么放进书包里呢?判断出来。
píng guǒ _____liàn xí běn _____ kè běn _____
miàn bāo _____ cǎi bǐ _____xiàng pí _____
wàng yuǎn jìng _____ qiān bǐ hé _____bǐng gān _____
17、根据课外读书积累用“√”和“×”判断对错。
【1】刚出生的毛毛虫又胖又大。( )
【2】星期六,毛毛虫啃穿了好多食物,它觉得非常舒服。( )
【3】毛毛虫教字母们组成句子,说些有意思的事。( )
18、用“√”选出正确的读音,错的画“×”。
睡觉 [shuì jué] ( ) 哪里 [nǎ lǐ] ( )
参加[chān jiā] ( ) 一群[yīqún] ( )
因为[yīn wèi ]( ) 爬呀爬[pá ya pá] ( )
19、读短文,回答问题。
祖国多么广大
大兴安岭,雪花还在飞舞。长江两岸,柳枝已经发芽。海南岛上,到处盛开着鲜花。我们的祖国多么广大。
(1)短文一共有___句话。
(2)用“____”画出表示地方的词语。
(3)我会查下面的字。
要查的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 结构(jiě ɡòu) |
江 | ____ | ____ | ____ | ____ |
国 | ____ | ____ | ____ | ____ |
(4)想一想,补充句子。
校园多么__________________。
20、读一读,完成下面题目。
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云。云儿背着许多小雨滴(dī)。雨滴噼(pī)噼(pī)啪(pā)啪(pā)落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采(cǎi)蜜(mì)的小蜜蜂(fēnɡ)听到了好消息,就嗡(wēnɡ)嗡地唱着歌告诉山丘(qiū)上的每一朵蒲(pú)公英(yīnɡ)。蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露(lù)出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
【1】全文共有(______)个自然段。第一自然段有(______)句话。
【2】在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭(kū)——(______) 坏(huài)——(______)
去——(______) 上——(______)
【3】短文中写了谁向谁传播好消息?连一连。
微风 云儿
雨滴 蒲公英
蜜蜂 苹果花
【4】这个好消息是____________________________。
21、阅读短文完成练习。
这儿真好
一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的,每天睡觉都梦见和许多朋友一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云,连忙问:“云呀云,我怎么才能找到朋友呢?”云不说话,飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了,他在岛上种呀种,种了许多小树苗。一年,两年,岛上的小树苗长大了,漫山遍野,绿树成荫。
一只小鸟飞来了:“啊,这儿真好!我就住在这儿吧!”
许多小鸟飞来了,都在这儿住下了。远处的小鹿、小象、小猴也都划着船来了:“啊,这儿真好!我们就住在这儿吧!”
小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!欢迎你们!”
【1】这篇短文有(______)个自然段,第2自然段有(______)句话。
【2】照样子,写词语。
例:飘来飘去
______来______去 ______来______去
【3】是______帮助小熊想出了好办法?(填序号)
①小树 ②小鸟 ③云 ④小猴
【4】小动物们都觉得“这儿真好”,“这儿”指的哪里呢?用“ ”在短文中画出相关语句。
【5】小动物们在岛上生活得很快乐,他们会对小熊说:“______”。
22、我会看图写话。
提示:仔细观察下图,什么时候?谁?在哪里?干什么?整理思路,完成一段通顺的话吧。
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