青海省西宁市湟源县2025年小升初（六）语文试卷(含答案)

1、在括号里填上合适的词语。

（______）的心　　（______）的情景　　（______）的敬意

（______）的风  （______）的白塔  （______）的情意

2、我是词语积累小能手。

1．（______）的眼睛   （______）的头发   （______）的月亮

2．一（______）池塘   一（______）大秤   一（______）图画

3．山穷水（______）   （______）山环绕   （______）落（______）根

风景如（______）   （______）消云散   名（______）古（______）

3、我会写出下面句子运用的修辞手法。

1．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。　　　　_______

2．再说，又有多少人能够去居住呢？ ________

3．下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 ________

4．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 ________

5．它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。 ________

6．路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像是挂满了珍珠玛瑙。 ________

7．你还算是个党员吗？ ________

8．月光照进窗子，茅屋里一切好像披上了银纱，显得格外清幽。 ________

9．下课了，同学们有的在画画，有的在打乒乓球，有的在做游戏。 ________

10．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 ________

4、根据所学内容填空

1．请把下列名言补充完整。

（1）___________，死而后已。

（2）______________视死忽如归。

（3）祖宗疆土，当以死守，_______________。

2．《七律·长征》中“______________、___________”统领全诗。

5、读下面语段，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。

2021年5月15日7时18分，中国火星探测器“天问一号”shǎn shuò（______）着càn làn（______）的光芒，在jì jìng（______）的火星乌托邦平原成功着陆，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。未来三个月，拥有“一身技艺”的“祝融号”火星车将在gǎng wèi（______）上yī sī bù gǒu（______）地展开工作，pì rú（______）探测火星表面成分、磁场，tuī cè（______）火星的形成原因等，为火星研究tí gōng（______）xiáng xì（______）的资料，kāi pì（______）崭新的未来。

6、古诗大厅。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】“清平乐”中“乐”的读音是( )，“亡赖”的“亡”读音是( )。

【2】这首词描绘了_____、_____、_____等景物，让我们感受到村庄的清新优美。

【3】这家的三个小孩分别在做什么事？

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【4】作者为什么最喜小儿亡赖？从中你体会到了诗人怎样的思想感情？

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7、阅读理解曾几的《三衢道中》。

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

【1】解题，了解纪行诗，判断。

①这是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。_____

②从“道中”看，诗人写出游，只写到“去”，并没有写到“回”。_____

【2】请找出诗中两处明显的对比，填写下面的内容。

①梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

这是第一处对比：“梅子黄时”正是江南_____时节，难得有这样“_____”的好天气，因此诗人的心情自然也为之一爽，游兴愈浓。

②绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声

这是第二处对比：山路上苍翠的树树，与来的时候一样_____，森林丛中传来_____________，比来时更增添了些幽趣。

【3】感受古诗描绘的画面和诗人的心情，判断。

①这首诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。_____

②诗中“绿阴”和“黄鹂”展现了一幅有声有色的画面，让人感受到三衢山秀丽的景色。_____

③“黄鹂四五声”中的“四五”是实写，表明黄鹂的叫声。_____

8、古诗文阅读，回答问题

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①

李白

一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。

注释：①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。

【1】第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？

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【2】三、四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？

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9、阅读理解。（12分）

后母的三巴掌

从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。

第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在门后头吃。

“哪来的？”后母看出不对劲儿了。

“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。

“啪 ”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿 直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。

“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。

一从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。

第二掌是我10岁那年。

要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。

二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。

我看见后母将钱压在席底下。

“阿巧，”前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？ ”

“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。

“嗯？”后母揭开席一怔，“兴许是他爹又换了地方了，你先送人去医院，我去找他爹， 随后给你送去，200块整。”

二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”

后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦 高，她却夺过钱跑出去了。

“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。

父亲知道了，说该把屁股打碎。

从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。

第三巴掌是我14岁那年。我考上了县里的重点初中，但吃住自理，家里负担不了。

“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。

后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因 为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。

“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”

我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”

⑴文章的一条清晰的线索是: ___________   。

本文描写人物用得最多的一种方法；_________________________________。（1分）

⑵简要概括引出“后母的三巴掌” 的三件事。（3分）

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⑶“后母的三巴掌”给”我”的深刻教益分别是什么？ （3分）

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⑷文中三次细写了 “我”挨打后的感受，试分析下列句中加点词的表达作用。（2分）

“疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。”

“疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。”

“疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。”

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⑸简析后母的性格特征。（2分）

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⑹文中后母的教子方法正确吗？为什么？（请结合你的成长经历谈谈，不少于30字）（2分）

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10、阅读。

我家的小院

关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。村里的人见一方小院竞收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上擀面条了吧？”说得大伙直乐。

小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠它、爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新奇的世界；春天种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队，立了起来。

小院，是母亲精心编织的花篮。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。

父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便搬了小凳，坐到我的跟前，东南西北地比画，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。

小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。

【1】读文章，想象画面，照样子给小院中出现的每幅画取个名字，不超过6个字。

打扫庭院图、______、______、______。

【2】文中画线的句子运用了______、______的修辞手法，写出了______，体会到______。

【3】“它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。”这句话中的前后两个分句能互换位置吗？为什么？

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【4】本文表面是写小院，实际上作者想要表达的是什么？请你写一写。

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11、据课文内容填空。

（1）《闻官军收河南河北》是   诗人 的作品，被人称为“ ”。这首诗描写了诗人听到 的消息之后  

  的心情，反映了诗人 的思想。全诗体现了一个“ ”字，从

等词句可以体会到诗人 。

（2）“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和   。

（3）杜甫被誉为“ ”，他的诗被誉为“   ”。

（4）《示儿》是 爱国诗人 的绝笔，诗中作者以   的口吻，表达了作者对   。

（5）两首诗一“ ”一   ”，共同点是都表达了诗人的 。

12、课内阅读。

蝙蝠和雷达（节选）

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】写出下列词语的近义词。

秘密——（________）   模仿——（________）

【2】“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”这句话中的“反复”说明了________，“终于”说明了科学家_________。

【3】蝙蝠的嘴和耳朵是怎样默契配合完成飞行的？

_____________________

【4】科学家根据蝙蝠发明了雷达，想一想，还有哪些类似的发明。

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13、课外阅读

我永远也忘不了那记一耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。

那一年我九岁，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，第一次以（迅、讯）雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下（严重、重重）的一掌。

起因非常简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备（坐、座）车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，我眉飞色舞地把逃票的经（历、厉）讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。

我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出（代价、价格）。

父亲似乎看透了我的心事，呆了许久，他靠在床边，点燃一支香烟。

就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还（夸奖、夸耀）他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂的咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果当初偷了邻居东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明（辨、辩）是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！”

讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕，说：“我当财会科长几十年，经手的钱财成千上万，但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样，都是一个贫字。蚁穴虽小可以溃长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出2毛钱放在桌子上，严肃地盯住我：“你再去游泳，要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗？”

我点点头，泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥道理，但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐(shì)犊（dú）之情。

从那以后，每当在生活中遇到金钱的（诱惑、诱导），我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚……

【1】用“”划去（  ）里的错字和（  ）里用得不恰当的词语。

【2】文中有许多成语或者四字词语运用得非常准确，请你摘抄在横线上（最少5个），并用其中一个写一句话。____________________

写话：_____________________________________

【3】“我”挨打是因为________________________

“父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是______________________________________________________________________________________________

【4】父亲给我讲了一个怎样的故事？试着用一、两句话概括

______________________________________________________________________________________________

【5】父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理，这个道理是（用文中的原句回答）                                                                              

请将你对文中这句话的理解写在横线上：                        

和这句话类似的古语还有一句，请试着补充完整：勿以善小而不为，                         。

【6】请为短文拟一个题目，并说说拟这个题目的原因。

题目：______________________________

原因：_________________________

14、课内阅读。

没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。

天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。

1．用“   ”画出文中打比方的部分，并说明把什么比作什么。

2．语段中   一词写出天游峰山路的细、窄，   一词写出了它的高峻，   写出了它的险。

3．“好不得意”的意思是   。作者“好不得意”的原因是 。

4．语段中的最后一句中“终于”的意思是什么?这一句有什么作用?

15、紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。(改成“把”字句)

16、按要求改写句子。

（1）正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。（改成“把”字句）

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（2）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。（改成反问句）

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（3）我们的操场很小，怎能踢球呢？（改成夸张句）

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（4）鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。（改成比喻句）

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（5）他头上的那一摞碗突然摇晃起来。（改写成拟人句）

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（6）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）

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（7）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

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（8）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）

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17、有几个虫子怕什么？→有几个虫子不可怕。

这点小事还用别人帮忙？

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18、例：影子像一条小黑狗。

_______像__________________。

19、按要求完成句子练习。

1.累得   了   盘古   倒   下去（连词成句）

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2.人类的老祖宗盘古真伟大。（改为感叹句）

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3.盘古是伟大的英雄。（改为反问句）

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20、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（写一个拟人句）

_____________

21、我会写作。

题目：我忘不了他(她)

这个人是谁？是什么原因让你忘不了他(她)？请你用一两件具体的事突出这个人的优秀品质。做到内容具体，语句通顺，标点正确。