青海省西宁市湟源县2025年小升初（2）语文试卷(含答案)

1、心有所悟。

（1）本文的作者是 ，他写出了自己对语言文字由 到 的过程。先是小时候   的影响，后来自己 的体悟，感受诗歌中 创造的 ，最后到理解方块字   。

（2） 联系全篇内容和自己的学习实际，为什么作者说：“汉字，在 我的眼里是有生命的。

2、根据提示，在下边表格中补全含有“绿”字的成语。

3、生字扩词。

另：________  ________  ________

及：________  ________  ________

拿：________  ________  ________

并：________  ________  ________

4、照样子，写词语。

一簇簇ABB__________  __________  __________

紫红紫红AABB__________  __________  __________

5、看拼音，写词语。

bái tù   zhuī zhúl   ǎo shī    liáng kuài

（   ）   （   ）  （   ）   （   ）

jiào hǎn   yí wàng wú biān

（   ） （   ） 

6、阅读古诗，完成练习

游山西村（节选）

[宋]陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

【注释】腊酒：腊月里酿造的酒。足鸡豚（tún）：准备了丰盛的菜肴。足：足够，丰盛。豚：小猪，诗中代指猪肉。山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。

【1】这首诗写的是__________（谁）去_______（哪里）游玩时的情形。

【2】诗的第一、二句是____（写景 叙事），第三、四句是_____（写景 叙事）。

【3】诗的前两句体现了山西村的村民（ ）。

A．助人为乐

B．热情好客

C．体贴细心

D．无私奉献

【4】结合注释，写一写后两句诗的意思：_____________。

【5】这两句诗中蕴含的哲理是（ ）

A．不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，我们就能迎来充满光明与希望的明天。

B．面对困难时要懂得变通，一种方法解决不了就再尝试用另一种方法解决。

C．看问题要全面客观，否则就容易陷入困境，寸步难行

7、读古诗，完成练习。

绝 句

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

这首诗中表示颜色的词语有：______、______、______、______。

8、阅读短文，回答问题。

种太阳

我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。

播种一个，一个就够了，会结出许多许的太阳。

一个送给南极，一个送给北冰洋。

一个挂在冬天，一个挂在晚上。

到了那个时候，世界每一个角落，都会变得温暖又明亮。

【1】请在“（   ）”里填入合适的词语。

一（______）愿望   一（______）太阳

【2】“我”的愿望是_______________。“我”想把结出的________送给________和________，分别挂在________和________。

9、课外阅读

     晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。“__________”一阵大风吹过，吹得树枝乱摆。地上， 成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿，风卷乌云，滚滚而来，天像是到了傍晚，一阵比一阵暗。刹那间，闪电似金鞭乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是怕人。 雷声像爆炸似的，“__________”响起来。在这电闪雷鸣之中，大雨从天上倒下来了，越下越大，天地间像挂上了无数的大 珠链。雷雨中，行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上，“__________”直响。渐渐地，雷声小了，雨点也小了。云散了，雨 停了，太阳出来了，一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中，一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来，天地间变得凉爽极了。  

（1）选择恰当的拟声词，填到文中的空线上。（填序号）

________  ________ ________

A．哗哗哗　B．轰隆隆　C．啪啪啪　D．呼呼呼  

（2）短文按下雨的过程，写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。

　雨前：________

　雨中：________

　雨后：________  

（3）将短文分成三层，用“∥”在文中标明。  

（4）从文中各找出一个比喻句和拟人句，抄在下面。

　　比喻句：________

　　拟人句：________

10、阅读下文，回答问题

勤奋好学的王冕

王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。

王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，井把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。

王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。可过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑  ， 又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。”

这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯，读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外的狰狞可怕。可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。

后来，安阳有一个叫韩姓的学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。几年之后，王冕终于成为一个博学多才的人。

【1】找出下面两个词在文中正确的解释。

琅琅：________

A. 金石等撞击时发出的声音。

B. 响亮的读书声。

【2】找出下面两个词在文中正确的解释。

诱惑：________

A. 吸引，招引。

B. 使用手段，使人认识模糊做坏事。

【3】王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕许多面目狰狞的塑像？正确答案是________

A. 王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。

B. 昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。

C. 王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。

【4】文章通过哪两件事来说明王冕勤奋好学的？  

____________________________

【5】王冕勤奋好学的故事对你有什么启示？  

____________________________

11、蝉的地穴

法布尔

夏季，在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔，孔口与地面相平。

这小圆孔就是蝉的地穴，它约一寸口径，周围一点土都没有。这是因为蝉的幼虫是从地下挖上来的，最后的工作才是开辟大门口，所以不可能在门口堆积泥土。

幼虫大都从十五六寸深的地下开始挖掘隧道，一路畅通无阻，下面较宽大，底部完全关闭。蝉幼虫身体里藏着一种黏液，可以用来做灰泥，它把灰泥涂在隧道的内表面上，穴壁的土就不会塌下来。蝉的地穴常常建在含有汁液的植物根须上，它可以从这些根须取得汁液。

能够在穴道内方便地爬上爬下，是建造隧道的关键，因为当幼虫爬出去的时候，必须知道外面的气候如何。它通常会工作好几个星期甚至一个月的时间来建造一道坚固的墙壁。它会在隧道的顶端留一层一指厚的泥土，用来抵御外面的恶劣气候。直到感觉外面的气候很温暖，它才会用爪击碎天花板，爬到地面上来。

【1】运用所学的理解词语的方法想想“畅通无阻”的意思，写下来。

_________________

【2】夏天，人们常到树林里或路边大树下捡拾蝉的幼虫，这是因为（ ）

A．夏天天气炎热，树林里或大树下凉爽。

B．这里人少安静，蝉的幼虫不会被吓跑。

C．蝉的地穴通常会建在植物根须上。

【3】读第三自然段中画线的句子，你从哪里能感受到作者连续细致的观察？把你的理解写一写。

_________________

【4】读下面的句子，注意加点的词语，完成填空。

（1）直到感觉外面的气候很温暖，它才会用爪击碎天花板，爬到地面上来。

“天花板”指的是：_________________

这样写的好处是：__________________

（2）幼虫大都从十五六寸深的地下开始挖掘隧道，一路畅通无阻，下面较宽大，底部完全关闭。

句中加点词语可以去掉吗？为什么？

_________________

【5】一位同学读了这篇小短文，提出了四个问题。请你对这些问题进行梳理分类，将序号填写在括号中。

A．蝉的地穴是怎样建造的？

B．还有哪些动物也是居住在地穴中？它们的地穴有什么特点？

C．短文第一自然段为什么不直接写这圆孔就是蝉的地穴？

（1）针对写法提出的问题。____

（2）能帮助我们理解短文内容的问题。____

（3）这个问题能激发我们探究发现，课外继续阅读。____

【6】这篇短文主要写了________________________。

12、课内阅读：

最大的麦穗

古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是收获的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”

弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。

地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。

突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了。”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在为他们惋惜。

苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

可惜--( )正确--( )挑选--( )

丰满--( )如同--( )年迈--( )

【2】联系上下文解释下列词语.

东张西望________

如梦初醒___________  

不失时机___________  

【3】找出文中的比喻句和拟人句。

___________________________________

【4】这篇短文告诉人们一个什么道理?

_______________________________________________

13、阅读短文。

指纹的秘密

人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特征，虽然指纹人人皆有，但各不相同。

伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型。有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。

各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，但指纹也明显不同。据说，全世界的70多亿人中，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是，指纹是胎儿从第三四个月便开始产生，到六个月左右就形成了。当婴儿长大成人，指纹只不过长大增粗，它的形状特征却固定不变。

【1】文中画横线的句子采用了____________的说明方法，具体地阐释了__________________。

【2】指纹就是指______________，它的类型有______________、___________和_____________三种。

【3】歌剧《白毛女》中，黄世仁强迫杨白劳把指纹当做“图章”，印在卖女儿的“文书”上，可以说明指纹具有______________________的特征。

【4】文中加点的词语“据说”能否去掉，为什么？

________________________________

14、阅读课文《金奖章》选段，回答问题

乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖颈儿上。乌鸦连忙说：“您大概弄错了！我既不像黄莺和百灵那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的话，也不像老鹰那样有力气，我怎么可能得到奖章呢？”

【1】这几段话选自________作者是________

【2】给加横线字注音

脖颈儿________

15、按要求写句子。

1.礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁。(改为反问句)

2.童年的夏夜永远是美妙的。(缩句)

3.妈妈睡在病床上,嘴角挂着安静的微笑。   (修改病句)

16、按要求完成句子练习。

(1) 人们把要记的事情用这样的文字刻在龟甲和兽骨上。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(2) 如果把汉字书写得很美，又有特点，这就是书法了。(照样子，补充句子)

如果每天练习写字，又______________，就__________________。

(3) 著名 唐伯虎 明代 的 是 文人(连字词成句)

_______________________________________________________

17、西门豹说：“下一回河神娶媳妇，请告诉我一声。”（改为转述句）

______________________________________________________________________

18、按要求写句子。

1.活泼机灵聪明的小燕子从南方飞回来了。(修改病句)

______________________________________________

2.小燕子掠过湖面。(扩写句子)

_______________________________________________

3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(缩写句子)

______________________________________________

4.荷花很美。(改为感叹句)

_____________________________________________

19、鸣蝉在树叶里吟唱。（仿写一个拟人句）

____________________________________

20、轻纱似的薄雾笼罩着黄山。

改为“被”字句：______________________________________________________

改为“把”字句：______________________________________________________

21、习作表达

下面两个题目，任选其一。

1．我们的祖国幅员辽阔，风景秀美。海滨小城趣味无穷，小兴安岭景色迷人。你去过哪些景色优美的地方呢？请选择你最喜欢的一处风景写一写，要写出其特色，不少于300字。

2．生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象或问题有什么想法？从自己发现的或同学们列举的现象或问题中选择一个，以“我有一个想法”为题写一篇习作，300字左右。