1、写出下列加点词语的反义词。
1.看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。 (_____)
2.玩的时候,别想作文的事,尽量开心地去玩。 (_____)
3.我们希望翠鸟能在苇秆上多停一会儿。 (_____)
2、把下列成语补充完整,并选择成语进行填空。
寻( )问( ) ( )生( )死
( )木难( ) ( )( )壮观
山外( )( ) ( )死( )伤
3、把下面加点字的音节补充完整。
繁衍(f ) 鞋子(x ) 浮萍( ínɡ) 铁链(l ) 怠慢( ài)
实验(y ) 娇气( iāo) 清脆( uì) 忙碌(l ) 疾病(j )
选择( é) 稻田(d ) 估计(ɡ ) 沟渠( ú) 整齐(zh )
稠密(m ) 小艇(t ) 邀请( āo) 惋惜(x ) 可怜( ián)
胸脯(p ) 喜鹊( uè) 恭敬(ɡ ) 坦克( ǎn) 微风(w )
4、照样子,写词语。(☆)
一天天
比一比
圆鼓鼓
5、填写加下划线字的韵母,再读三遍。
小________老________虎要________吃肉________,老________牛________喜好________吃青草________ 。
6、识字与写字。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
, 。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】在横线上把诗句补充完整,注意行款整齐、书写正确。
【2】读句子,根据语境写出正确的字词。
读这首诗,我心潮pénɡ pài。面对xiōnɡ yǒnɡ
的河水、yǎnɡ qì
xī bó
的雪山、páo xiào
的子弹,红军没有zhòu méi
,没有qū fú
。lónɡ lónɡ
炮火中,他们挥舞着革命的旗帜。党领导下的队伍就是yì
立不倒的diāo xiànɡ
,就是永不xī
灭的明灯。
【3】这首诗的作者是一位伟大的诗人,请你再写出一句他创作的诗词。
_____________________________
7、课内阅读
送杜少府之任蜀州
[ ]____________
______________________,______________________。
______________________,______________________。
______________________,______________________。
______________________,______________________。
13.默写诗句,并写出作者及朝代。
14.解释词语。
之:_____________________宦游人:_______________________
若:_______________________歧路:_______________________
15.诗中最能表现诗人开阔胸襟,豪放胸怀的句子是:__________________________________________________________________________________________________________。
8、古诗阅读
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
【1】“萧萧梧叶”让我想到的景象是_______,因此可以看出这首诗描写的季节是秋天。
【2】诗句中“______”字体现了诗人漂泊异乡,“_______”字体现了诗人对家乡和亲人的思念。
【3】下列说法错误的一项是( )
A.诗句的意思是:萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
B.这两句诗用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷,特别是“寒”字一语双关,既有秋风寒凉之感,又有远离家乡的凄凉之意。
C.诗句实际上描写的是诗人在他乡看到美丽景色后的激动和欣慰的心情。
9、阅读短文,回答问题。
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。
有一次作文课,题目是“愿望”。小男孩极认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有几句话:我有两个愿望,第一个是:妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”
于是,就是这篇作文,深深打动了他的老师。那位妈妈般的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地写下了批语:你很聪明,你的作文写得非常感人。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本,小男孩笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻。
这个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿,那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:
“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了:“什么?”
他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。
接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!
读完这篇短文,妈妈的眼睛里涌出了两行热泪。她一把搂住小男孩,搂得很紧很紧。
【1】从短文中找出与下面词语意思相近的词语,写在括号里。
很——( ) 费劲——( ) 特别——( )
【2】造成小男孩学习吃力的原因是什么?从哪些地方可以看出他学习很吃力?
___________________________________
【3】“那位妈妈般的老师”是什么样子的?请你根据自己的想像用几句话写下来。
________________________________________
【4】这个小男孩的作文为什么“深深地打动了他的老师”?
______________________________________
10、阅读课内片段,完成练习。
“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
——《一个豆荚里的五粒豆》
【1】读读画横线的句子,说说你从中体会到了什么。
体会到:__________________
【2】为什么说“这一天简直像一个节日”?( )。
A.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以说“简直像一个节日”。
B.孩子在节日里总是快乐的,小女孩在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日”。
C.小女孩受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够振作起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望,所以说“简直像一个节日”。
D.豌豆从落到窗台到发芽,展示着顽强的生命力,今天它终于开花了,所以说“简直像一个节日”。
【3】请根据这段话,再从不同的角度提出自己的问题并解答。
问题:_________
解答:_________
11、语段阅读。
有些人家,还在门前的场地上种几( )花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一( )独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十( )竹,绿的叶,青的竿,投下一( )绿绿的浓阴。几( )春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来,构成一( )迷人的风景。
【1】上面一段话用了很多量词来表现乡村的美丽,请把序号填入合适的位置。
①枝 ②株 ③道 ④派 ⑤片 ⑥场
【2】找出语段中的一对反义词:____——____
【3】这段话先描写了_____(什么地方)的花,然后介绍了______(什么地方)的竹,这样按_______顺序来描写景物,显得条理清楚
【4】《乡下人家》描写了多处生活场景,如瓜藤攀檐图、鸡鸭觅食图,这段话中所写的两个场景可以概括为:_______、______。
【5】用“﹏﹏﹏”画出语段中的拟人句,句中的 “ ”字写出了春笋的长势迅速。
请写一个拟人句:
12、课内阅读。
在数万观众的呐( )喊声中,我有点迷糊:我打败了约翰逊?是真的吗?
是约翰逊让我意识到这是真的。比赛( )完,他第一个走向我,拍拍我的肩膀,微笑着说了一句:“干得漂亮!祝贺你!”
那一刻我才回过神来:这一切都是真的,我成功翻越了远方的大山!
1.在括号里写出加点字的正确读音。
2.用“ ”画出短文中的语言描写。
3. “那一刻”是指 ;“这一切”是指 。
13、阅读《奔跑的父亲》,完成习题。
奔跑的父亲
那年,乡里给父亲所在的学校发了一个通知:国庆节,举行职工越野赛,对前三名选手进行奖励,第一名奖励一双球鞋。
父亲看到通知时,已近9月中旬。而之前,戴深度近视眼镜的父亲,走路说话都是一副斯斯文文的样子,别说越野赛,就连百米比赛都没有参加过。那天,父亲放下通知,就去找体育老师询问越野赛的行程有多长?训练时应该注意什么?体育老师进行了详细的讲解后,将信将疑地问:“你要参加越野赛?”父亲点头,说:“是的。”语气坚定毋庸置疑。
那天放学,父亲就开始奔跑了。村里人都惊异地看他:“家里有急事?”父亲大汗淋漓,气喘吁吁,只打一个否定的手势,便跑了过去。回到家,母亲惊异地拿来毛巾,父亲一边擦汗一边解释缘由:“有一个比赛,奖品是球鞋,我想赢得,送给大孩(大孩是我的小名)。”那年秋季开学,我去城里上初中,穿的是露脚趾的鞋。我对一双新鞋的强烈渴望,成了父亲心头解不开的结。
自此,父亲开始拼命地奔跑。他跑着上下班,跑着去田里,跑着去教室,跑着去厕所。早晨,天不亮父亲就起来,去寂静的路上奔跑;晚上,外面漆黑一团,看不清路况,他就在窗台上点一盏灯,把院子当作操场……
正式比赛那天,父亲像一颗蓄势待发的子弹,朝着心中的那双球鞋快速奔跑。他第一个冲到终点,然后两腿瘫软,几乎晕倒,可灿烂的笑容像菊花一样盛开了。
唯一让父亲遗憾的是,球鞋是成人尺码,可他还是在比赛的第二天就送到了城里。大大的球鞋穿在我的脚上像一条船,我把鞋带寄得紧紧的,走了一圈又一圈,脚下像生了花一般,轻松舒适,有种飘飘欲仙的感觉。问及球鞋的来历,父亲笑而不答。
父亲奔跑的故事,是后来母亲讲给我听的。我的心像被蜜和盐浸透了,有浓郁的甜,也有酸涩的痛,我低头看如船的球鞋里面装盛的是无尽的爱。
【1】比赛结束,父亲几乎晕倒,为什么“灿烂的笑容像菊花一样盛开了”?( )
A.因为戴深度近视眼镜的父亲,走路说话都是一副斯斯文文的样子,现在终于可以参加越野赛了。
B.因为父亲比赛获得了第一名,他想为“我”赢得球鞋的心愿得以实现。
C.因为父亲实现了参加越野赛的心愿,心情非常激动。
D.因为父亲参加越野赛锻炼了自己,成为了孩子学习的榜样。
【2】文章结尾处说到“如船的球鞋里面装盛的是无尽的爱。”下面句子中,体现不出“无尽的爱”的是哪一句?( )
A.“有一个比赛,奖品是球鞋,我想赢得,送给大孩(大孩是我的小名)。”
B.我对一双新鞋的强烈渴望,成了父亲心头解不开的结。
C.乡里给父亲所在的学校发了一个通知:国庆节,举行职工越野赛。
D.球鞋是成人尺码,可他还是在比赛的第二天就送到了城里。
【3】“父亲放下通知,就去找体育老师询问越野赛的行程有多长?训练时应该注意什么?”父亲放下通知时的内心活动是怎么样的?下面说法不恰当的一项是( )
A.我连百米比赛都没有参加过,参加越野赛能行吗?
B.越野赛的行程有多长?我能吃得消吗?比赛能获得名次吗?
C.体育老师能否当我的教练,指导我训练一段时间。
D.参加越野赛平时训练时应该注意什么?
【4】“晚上,外面漆黑一团,看不清路况,他就在窗台上点一盏灯,把院子当作操场……”这句话中省略号省略了什么?下面说法正确的一项是( )
A.在操场上练习越野跑。
B.跑着去田里。
C.跑着去厕所。
D.在院子里来回练习越野跑。
【5】“回到家,母亲惊异地拿来毛巾,父亲一边擦汗一边解释缘由”想象一下,此时此刻母亲看到父亲的样子。
__________________________________
【6】“父亲奔跑的故事,是后来母亲讲给我听的。”想象一下,母亲是怎么告诉“我”关于父亲奔跑故事的?根据文本提供的信息,写几句对话。
___________________________________
14、阅读非连续性文本《餐桌上的“老规矩”(节选)》,完成练习。
老规矩,既是教养,亦是礼仪。那么,餐桌上的“老规矩”是什么呢?比如:
①入座时,注意长幼有序,先请长辈上座。
②吃饭时,邀请长辈或客人先夹菜。
③吃饭时,减少闲聊和高声喧哗,讲究“食不言,餐不语”。
④吃饭时,注意细嚼慢咽,不发出吧唧吧唧、吸溜吸溜声。
⑤吃饭时,如果忍不住打喷嚏或者咳嗽,要捂住嘴或者背过身。
⑥吃饭时,切忌挑食、剩饭。……
【1】根据上述信息,观察下面的漫画,判断哪些孩子的行为遵守了“老规矩”。遵守的打“√”,没遵守的打“×”。
( ) ( ) ( )
【2】珍惜粮食,心怀感恩。我们能有今天的幸福生活,不能忘记中国研究与发展杂交水稻的开创者,被誉为“世界杂交水稻之父”的( )老先生。
15、运用下面句子的修辞手法,仿写一句话。
“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。”
______________________________
16、我能按要求完成下面题目。
(1)蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”
改为转述句:_______________________
(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
变为“把”字句:______________________
变为“被”字句:______________________
17、把下面的句子改成陈述句。
你还算是个党员吗?
_________________________
18、按要求写句子。
(1)照样子,把下面的句子补充完整。
例:椰子扑通一声掉进水里。
只听见_________,他咽了下口水。
汽车___________,从我们面前经过。
(2)照样子,用自己的话转述别人说的话。
例:老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
老婆婆说,管他狼,管他虎,她什么都不怕,就怕漏。
①裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
__________________
②顾客提出:“把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
_________________
【小贴士】在转述别人说的话时,要注意:①标点符号要变化,改为转述句后,去掉______,冒号改为______;②第一、第二人称要改变;③原话中的叹词、语气词等一般要_______。
19、红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。(仿写拟人句)
__________
20、按要求改写句子。
这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)
__________________________________
2、风将银色的雨幕斜挂起来。(改为被字句)
__________________________________
3、它们身上的彩粉是那样素洁。(改为感叹句)
_________________________________
4、花瓣被雨点打得直抖,不能容它们藏身。(改为反问句)
_________________________________
21、习作乐园
亲爱的同学们,你们在父母的关爱中渐渐长大。一次拥抱,一个亲吻,—个祝福,一句叮咛,一次谈心,一个眼神……无不倾注着父母对孩子深深的爱。对于这些,你一定也曾深深感动。那就请用你抓住曾令你感动的那一瞬间,把父母对你的爱记录下来吧。(要有中心,有条理地叙述清楚,语句通顺,不写错别字。500字左右)
邮箱: 联系方式: