江西省抚州市金溪县2025年高考模拟（一）语文试卷-有答案

1、对对子。

①独角兽   对________      ②三叶草    对________

③百日草   对________      ④一叶兰    对________

2、根据课文内容填空。

（1）孟郊   着身上的衣服，   着那又细又密的   ，心里想，母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？

（2）慈母手中线，游子   。临行密密缝，意恐   ，   ，   三春晖！

3、积累句子。              

（1）________皆图画，________不文章。  

（2）________春韭绿，________稻花香。  

（3）忠厚传________，诗书继________。  

（4）________树木，________树人。  

（5）树高________，叶落归根。  

（6）树无根不长，________。

4、补全词语。

白浪（____）  （____）头并（____） （____）荡荡   山（____）地（____）

（____）天（____）地 风（____）浪（____） 外（____）内（____） 不容（____）

5、比一比，组词。

建（_______） 异（_______） 尘（_______）   牧（_______）

健（_______） 导（_______） 尖（_______）   牡（_______）

  quān（_______） jīn（_______） āi（_______） lěi（_______）

圈   禁 挨   累

  juàn（_______） jìn（_______）   ái（_______） lèi（_______）

6、阅读古诗，完成练习。

饮湖上初晴后雨

（宋）苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】解释词语。

水光潋滟：___________________________

方：_________________________________

山色空蒙：___________________________

相宜：_________________________________

【2】这首诗中作者把西湖比作_____，描绘了它_____时候和_____时候各具特色的美丽景色，由衷地抒发了作者的感情。后来，人们把西湖称之为“________”就是从这首诗中来的。

【3】与“淡妆”相照应的诗句是“_______________”，与“浓抹”相照应的诗句是“_______”。

【4】苏轼人称“______”，写过许多脍炙人口的作品。你知道他的诗词作品有______________、______________、______________…… 你最喜欢的一首是《______________》，内容是______________

7、背(bèi) 一(yī) 背(bèi)，写(xiě) 一(yī) 写(xiě)，连(lián) 一(yī) 连(lián)，选(xuǎn) 一(yī) 选(xuǎn)。

锄禾

（唐）李绅

1．把古诗补充完整。

2．把诗中的字与意思连一连。

餐 皆 滴 苦

滴下  辛苦   都   饭食

3．“锄禾”是在什么时候？（   ）。

①早晨  ②中午  ③晚上

4．《锄禾》这首诗告诉我们（   ）。（可以多选）

①要珍惜劳动成果，不要浪费

②要热爱劳动，不要懒惰

8、阅读空间。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【1】诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了____________的高尚情操。

【2】诗的前两句写实，强调“吾家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的，素净雅洁；后两句__________，说明他画梅花不是为了____________，只是要让___________。

【3】从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格精神？从梅花的品格精神联想到哪些人呢？

_________________。

【4】你还知道哪些写梅的诗句？写一两句。

_________________。

9、阅读短文，完成练习。

一棵橡树

花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。//

有一天，它居高临下，用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。

“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢笨的样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄运。

妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶，傲慢地说：“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉！”于是这些树木也都成了木柴。

就这样，大吵大闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了，成了花园里独一无二的主人。//

一天，刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地，拼尽全身力气，迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，畅通无阻地径直朝橡树扑去，无情地撕扯着它的枝叶，吹弯了它的躯干。被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈裂声，终于倒在了地上。

【1】根据下列解释，找出相对应的词语。

_____：随着时间的推移而不断增加。

_____：狂妄地自高自大。

_____：毫无阻碍地通行或通过。

【2】这篇短文已划分层次，请写出段意。

第一层：___________

第二层：___________

第三层：___________

【3】橡树为什么要斩尽周围的树？

______________

【4】说说这篇短文对你有什么启示？

_____________________

10、根据课文内容填空。

（1）课文主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开_________，在雷电交加的天气里进行“_________”的事，赞扬了富兰克林_________、_________的科学态度，说明只有通过_________，才能揭开大自然的奥秘。

（2） “风筝实验”向世人宣告，雷暴只是“ ，”上帝的怒火“不过是   。

（3）富兰克林根据   ，发明了   ，这样，雷电轰鸣时，高大的建筑物就   。

11、课内阅读。

陶罐和铁罐（节选）

①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

②“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

③“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

④“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就（ ）盛东西的，并（ ）来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

⑤“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

【1】文中括号内填入恰当的关联词，正确的答案是______

A．不是……而是…… B．是……不是…… C．不但……而且……

【2】文中有一对表现铁罐和陶罐不同神态的反义词，是______和______。

对比铁罐和陶罐的神态和语言，可以看出铁罐的性格__________，而陶罐的性格___________。

【3】第四自然段结尾铁罐打断了陶罐说的话，联系上下文想一想，陶罐可能会说：“再说，___。”

【4】读完这段文字，你想送给铁罐哪句话（ ）

A．尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰。

B．若软弱，就是自己最大的敌人。

C．不可有傲气，但不可无傲骨。

12、阅读短文，完成练习。

招聘考试

雅利安公司是一家外资企业，更确切地说，是美国环球广告代理公司中国办事处。因为业务需要，雅利安公司正准备招聘四名中国高级职员，担任业务部、发展部主任助理，待遇自不必言。竞争是激烈的，凭着良好的资历和优秀的考试成绩，我荣幸地成为10名复试者中的一员。

雅利安公司的人事部主任戴维先生告诉我，复试主要是由贝克先生主持。贝克先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司董事长、总经理，他的经历充满了传奇色彩。并且，他年龄并不很大，据说只有40岁上下。听到这个消息，我非常紧张，一连几天，在英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利“推销自己”。

考试是单独面试。我一走进小会客厅，坐在沙发中间的一个老外便站起来，我认出来了，正是贝克先生。

“是你？你是……”贝克先生用流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住了我的双手。

“原来是你！我找你找了很长时间了！”贝克先生一脸的惊喜，激动地转过身对在座的另外几个面试官说道：“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那个年轻人。”

我的心狂跳起来，还没容我说话，贝克先生就把我一把拉到他旁边的沙发上坐下，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是你就麻烦了。真抱歉，当时我只顾看我女儿了，也没来得及向你道谢。”

我竭力抑制住心跳，抿抿发干的嘴唇，说道：“很抱歉，贝克先生，我以前从未见过您，更没救过您女儿。”

贝克先生又一把拉住我：“你忘记了？4月2日，昆明湖公园……肯定是你！我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。

我站起来：“贝克先生，我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”

我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然，他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的诚实。我决定，免试了。”

几天后，我幸运地成了雅利安公司的职员。有一次，我和戴维先生闲聊，我问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到

了吗？”

“贝克先生的女儿？”戴维先生一时没反应过来，接着他大笑起来，“他女儿？有七个人因为他女儿被淘汰了。其实，贝克先生根本没有女儿。”

【1】根据解释写出文中相应的词语。

（1）在选择中去除（不好的、弱的或不适合的）。（_____）

（2）光荣而幸运。（_____）

【2】找一个词代替加点的词，不改变句子的意思。

（1）贝克先生一脸的得意。（_____）

（2）我很欣赏你的诚实。（_____）

【3】根据原文内容填空。

贝克先生见到“我”表现出______，“我”的反应是______。最后，贝克先生赞誉道：“年轻人，我很欣赏你的诚实。我决定，免试了。”免试的原因是_______。

【4】这次招聘考试的内容是什么？

____________________________

13、精彩赏析。

郭龙

19世纪中期的一天，一个牧羊人带着两个孩子去牧羊，一群大雁从他们头顶飞过。小儿子问父亲：“大雁要往那儿飞呀？”

“它们要去一个温暖的地方，度过寒冷的冬天，明年它们还会飞回来的。”牧羊人说。大儿子羡慕的说：“要是我们也能像大雁一样多好。”小儿子也对父亲说：“那样就可以飞到自己想去的地方。”

牧羊人沉默了一会儿说道：“只要你们想飞，也可以像大雁一样飞起来。”

两个儿子牢牢的记住了父亲的话。在以后的日子里，虽然他们没有读多少书，可是他们却始终记着飞起来的这个梦想。

兄弟两个经过不断的努力，终于飞了起来，他们就是莱特兄弟，世界上第一架载人动力飞机的发明者。

研究人员曾经对美国哈佛大学的一群各方面相差无几的毕业生做过调查，在他们走向社会之前，对他们做了一次关于梦想的调查。结果是这样：

27%的人，没有梦想；

60%的人，梦想模糊；

10%的人，有着明确的梦想；

3%的人，有着长远而明确的梦想。

这个调查小组对这群学生进行了长期的跟踪调查，25年后的结果是这样的：3%的人几乎成为了社会各界的成功人士。10%的人他们的短期目标不断的实现，成为了各个领域中的专业人士；而那60%的人则安稳的工作与生活；而剩下的27%的人则整日为生计奔波着。

这群哈佛的毕业生除了梦想各方面都相差无几，可是最后的结局却有很大的差别，他们的区别在于梦想。

（选自《思维与智慧》2010年第27期）

【1】本文告诉我们__________的重要性，有梦想就有___________。

【2】《种子的梦》用种子实现梦想的过程告诉我们_____，这篇短文用两个具体的事例_____________________、____________________告诉我们_______________________。

【3】如果让你给短文取个题目，你会用_________________。

【4】结合短文，说说你有什么梦想？今后打算怎样实现自己的梦想？请写下来。

_________________________________________

14、阅读短文，回答问题。

秋天，带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。

田野里，豆荚显得那么丰满，金黄色的表皮，在风的吹动下，“哗啦啦，哗啦啦”，好像在说：“欢迎你！”

看，苹果树上的苹果，那么大，像婴儿玩的小皮球，又像小孩子们玩的大沙包。红红的，浅浅的，那种红是在画家的调色板上很难调出来的。咬上一口，脆脆的，甜甜的。葡萄水灵灵的，像一颗颗紫水晶，晶莹透亮，又像一只只明亮的眼睛。吃一颗又酸又甜，甜中带点酸，非常解渴。还有黄澄澄的柿子，金黄色的鸭梨，黄绿色的橘子……

秋天，带着丰收来了，又带着人们的欢笑走了。

【1】照样子写词语。

水灵灵（　　）（　　）　　　甜甜的（　　）（　　）

【2】短文第3自然段写了（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、橘子等水果。其中重点写了（　　）和（　　），抓住了它们的（　　）、（　　）、（　　）方面的特点。

15、按要求改写句子。

天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园哪！

改成陈述句：_____________________________________________________

改成反问句：_____________________________________________________

16、语文与生活。

苏霍姆林斯基说：“儿童是天生的诗人”。请你试着当个小诗人，写的时候注意分行。

例：

清晨的校园，运动会时的操场，

怎样的可爱呢！怎样的____________呢！

和蔼的老师，____________

朗朗的书声，____________

欢乐的面孔，____________

17、按要求写句子。

（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（仿写句子）

夜空中升起一轮明月，________________________________，照耀着家乡的大地。

（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿写句子）

____________________________________

（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（注意冒号的用法，仿照着写“工作认真的老师”）

____________________________________

（4）修改下面一段话。（共四处错误）

“稻草人”这本书情节曲折生动，我很早就想看了。今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。一拿到书，我就迫不急待地读了起来。读了这本书，受到不少启发。

__________________________________

18、按要求写句子。

（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ （改为陈述句）

_____________________________________________________________________

（2）我发现了草丛中小虫子的快乐天地。（改为被字句）

_____________________________________________________________________

（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

_____________________________________________________________________

（4）他轻声说：“我知道你希望真的有那么一匹马。”（改为转述句）

_____________________________________________________________________

19、按要求写句子。

1.这怎么可能?(改为陈述句)

2.对你来说,一块石头就是高山。   (仿照画线的内容,把句子补充完整)

对你来说,　   。 

3.在路上,公鸡碰到一匹驮粮食的老马。(缩写句子)

20、按要求写句子。

(1)象的耳朵拍到了我的肩膀上。(改为“把”字句)

(2)非洲是一个多姿多彩的世界。(改为反问句)

(3)金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。(仿写比喻句)

(4)为了减少“新手”上路后交通违法和交通事故的发生,交管部门扩大了考试难度。(修改病句)

21、习作。

同学们，下列事物之间可能会发生哪些有趣的、神奇的、惊险的、出人意料的事？请选择其中的三个以上的事物，展开大胆的想象，编一个故事，把故事的起因、经过、结果写清楚。看谁编的故事最吸引人。（注：文中不得出现真实的人名、校名，300字左右）

小鸟   外星   老鼠   大海   轮船   老猫   白雪公主   地球

电脑   足球   动物园   老虎   森林   学校   葫芦娃   哪吒