潍坊2024-2025学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、照样子，写一写。

（1）例：甜津津（ABB式）________________       ________________

伤心欲绝（形容悲伤）     ________________        ________________

（2）例：（ 看 ）夕阳       ( )蘑菇       ( )野果       ( )蜻蜓

（3）例：子（ 鼠 ）            丑( )        午( )        未( )

（4）例：立刻——马上        逐渐——( )       慢悠悠——( )

（5）例：收拾（两个字的意思相近）

_______________          _______________        ______________

（6）我知道左上包围的字有_________ 左下包围的字有________。

（7）例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

天上的朵朵白云像   __________________________。

2、知识梳理。

本文是一则寓言故事，最早出自_____________。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：_______________。

3、写出几个表示“看”的词语。

（_______）（_______）（_______）

4、背一背，填一填。

1．有志不在___________。

2．每当太阳升起，有座山峰上的几块___________，就变成了一只___________的雄鸡。

3．一九二九___________，三九四九冰上走。

4．日照香炉生紫烟，遥看瀑布___________。

5、在下面的括号中填上恰当的量词。

一（____）雪花 一（____）汽车 一（____）地图　 一（____）文件

一（____）礼物 一（____）山峰　 一（____）镜子 一（____）扇子

6、读拼音，写字词。

一天，一只小鸟从nán  bù飞来，它飞过hǎi  yáng，飞过田yě，飞过高山。它看到了粗zhuàng 的梧tóng 、火红的fēng 树、飘香的金guì，看到了“白日yī山jìn ”“香lú生紫yān ”的美景，它还欣赏了许多míng  shèng，发现了很多奇jì。bàng 晚，它口kě了，来到jǐng边找水hē。告诉青蛙外面的世界很美lì，天jí大，无边无jì，可青蛙怎么也不xìn。

7、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。

(1)“寻”的韵母是un。( )

(2)“般”右半部分第2笔和“几”的第2笔是一样的( )。

(3)“二月春风似剪刀”的上句是“不知细叶谁裁出”。( )

(4)过端午节，我们可以吃青团、赛龙舟，可开心啦！( )

(5)“这米糕的味道很特别吗”和“那糕一定特别大”这两句话中“特别”的意思是一样的。( )

(6)用“月”作偏旁的字大多和身体部位有关。( )

8、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“坐井观天”“狐假虎威”“大禹治水”都是寓言故事。（______）

【2】通过看书的封面，我们可以知道书名和作者。（______）

【3】所有的标点符号在书写时都只需要占一格。（______）

9、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1） “鸡冠花”一词中的“冠”读作“ɡuàn”。   　　　　　 （______）

（2）“程门立雪”讲的是杨时求学的故事。 　　　　　 （______）

（3）《沉香救母》中“血痕”和“印痕”的“痕”意思是一样的。   （______）

（4）《赠汪伦》《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》这三首诗都是李白写的。（______）

10、根据文意判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（____）

2．两只小熊捡到一块奶酪，不知怎样分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。（____）

3．因为乌龟有四条腿，所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。（____）

4．松树和柏树的叶子四季都是绿的。（____）

5．露西给爸爸写信，第一次写“我们”过得很不好，第二次写“我们”过得挺好。（____）

6．新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。（____）

11、鸟岛

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

【1】写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词是____________。

【2】这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

【3】鸟岛在什么地方？

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12、阅读理解。

学问的故事

从前，有个老人很有学问。他的屋里有一块匾（biǎn），上面写着“学问”两个大字。老人死了以后，两个儿子把匾一分为二。

哥哥拿了一个“学”字，从早到晚只是读书，不提问。

弟弟拿了一个“问”字，专门提问，却从不读书。日子长了，两个人都学得稀里糊涂。

后来哥俩想起父亲的教导，学问，学问，要又学又问。于是，他们俩开始勤学好问，结果也像父亲一样，都成了有学问的人。

【1】填空。

哥俩想起父亲的教导，学问，学问，要________________________。后来，他们俩都成了________________________。

【2】用“又……又……”写一句话。

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【3】读了这个故事，你懂得了什么道理？

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13、阅读短文，完成练习。

_____

有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，想让伙伴们佩服它，对自己的过失却百般掩盖。它捕捉老鼠，老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦，才放它的，等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”一次，他掉进泥坑里。浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，他解释道：“身上跳蚤多，用这种办法治他们，最灵验不过了！”后来，他掉进河里，伙伴们打算救它，他说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳„„”话还没说完，就沉没了。“走吧！”伙伴们说，“现在，他大概在表演潜水了。

【1】请你给短文加上题目。

【2】文中讲了猫的（   ）个过失。

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

【3】猫总是百般掩饰自己的过失，是因为（       ）

A．它总是吹嘘自己了不得，想让伙伴们佩服它。

B．它不要伙伴帮助他。

C．它很想当百兽之王。

【4】猫掉进河里后怎样了？ （        ）

A．表演潜水

B．沉没了

C．被救了

【5】这则寓言告诉我们的道理是（        ）

A．有一只猫对自己的过失百般掩盖。

B．骄傲、吹牛才能让别人对自己刮目相看。

C．对自己的过失要勇于承认，否则要吃大亏。

【6】如果你看到在水里挣扎的猫，你会对它说些什么？

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14、阅读短文，回答问题。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】第一自然段共有______句话。

【2】从文中找出下面词语的近义词。

美丽——（________）   喜爱——（________）   突然——（________）

【3】用“______”画出描写蜻蜓外形的句子。

【4】我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

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15、阅读故事，回答问题。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】短文共有（_______）个自然段，文中出现的小动物有：（______）、（_______）、（_______）、梅花鹿。

【2】读了短文，我知道“昂头”的意思是：_______________________

【3】小公鸡都说了哪些话？请用“----”分别在文中画出来吧。

【4】小朋友，读了短文你知道快乐是怎么来的吗？它又在哪里呢？请写在下面横线吧。

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16、给句子加上标点符号，并仿照句子写一句话。

（1）葡萄沟真是个好地方( )

________________________________________

（2）葡萄沟真是太美了( )

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17、将下列句子改为疑问句，并思考两种表达方式的不同。

①这张纸上写了很多字。

__________________________________________

②这真让人激动！

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18、读下面的黄山旅游海报，选一选。（填序号）

（1）这张海报宣传的是黄山“四绝”中的( )

①奇松   ②怪石   ③云海   ④温泉

（2）云海把黄山峰林装扮得犹如仙境。如果要为“黄山云海”设计广告语，你认为下面哪些合适？( )（多选）

①黄山云海，美不胜收。       ②黄山自古云成海。

③黄山云海，人间仙境。       ④黄山奇松，大自然的杰作。

19、我会照样子写句子。

例1：李小青是我们班的班长。

我们班的班长是李小青。

张老师是我们的班主任。

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例2：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

你这么大了，上学还用妈妈送？

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例3：沙粒会把浅水洼里的水吸干。

浅水洼里的水会被沙粒吸干。

同学们把气球放上了天空。

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20、写话练习。

看看这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎么样？把你想到的写下来。（不会写的字可以用拼音代替。）