1、汉字变魔术。
加一笔:王—______ 木—_______ 大—_______
减一笔:方—______ 申—_______ 丛—_______
加偏旁:主—______ 少—_______ 采—_______
减偏旁:顶—________ 话—_________ 松—________
2、根据课文内容填空。
1._________,手可摘星辰。
2.遥知_______,______暗________。
3.敕勒川,________,_______穹庐,笼盖___________。
4.雾把大海藏了起来。无论是____、 _____,还是蓝色的_____,都看不见了。
5.日照_________生紫烟,遥看瀑布_________。
6.欲穷千里目,________。
3、数笔画填空。
“向”共____画,第2画是_____,组词_______。
“龙”共____画,第5画是_____,组词_______。
“穿”共____画,第2画是_____,组词_______。
“泼”共____画,最后1画是_____,组词_______。
4、照样子,写字词。
呱呱呱(____)(____)
哗啦哗啦(____)(____)
滴滴答答(____)(____)
5、填上合适的词语:
( )的微笑 ( )的草地
( )的眼睛 ( )的塑料袋
( )地说 ( )地听
6、根据拼音写词语。
xīn kǔ chàng gē shí wù zhàn shì
xióng māo sàn bù pō shuǐ diàn yǐng
7、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】水只能变成雨、冰雹、雪。 ________
【2】小蝌蚪的妈妈是青蛙。 ________
【3】水光做好事,不做坏事。 ________
【4】青蛙吃害虫,我们要保护它们。 ________
8、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】春季的主要农事活动是播种、施肥。( )
【2】到了夏季,农民伯伯在采桑、除草。( )
【3】插秧是秋季的农事活动。( )
9、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”
【1】“锦”“翔”“雄”“界”“灵”这些字都是后鼻音。________
【2】“九”是独体字,第二笔是“”。_______
【3】“猛”是左右结构,偏旁是,此偏旁表示字义与动物有关。_______
10、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】千人糕之所以叫千人糕,因为它是经过很多人的劳动才做成的。( )
【2】“蒸”和“煮”的偏旁都是“灬” ,说明带“灬”的字和水有关。( )
【3】《揠苗助长》告诉我们,违反事物的发展规律,急于求成,最后会把事情办坏。( )
【4】河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,说明老牛和松鼠都对小马撒谎了。( )
11、谁的本领大
有一天,公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子远远地落(là)在后面,鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你现在相信我的本领大了吧!”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳,公鸡浑身是水,差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底还是我的本领大。”
它们谁也不服谁。
【1】这个故事讲的是____和____比本领的故事。
【2】公鸡和鸭子先比____,再比____。
【3】读了这个故事,你明白了什么道理?
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12、阅读短文,完成练习。
郑成功打井
明末清初的时候,民族英雄郑成功在福建厦门沿海练兵,一面抗清,一面等待时机想收回祖国的宝岛——台湾。当时,台湾正处于荷兰殖民者的统治奴役之下。
练兵场就在海边,战士们在营寨附近打了许多井,但是井里却一滴水也没有。海水就在眼前,但海水又苦又涩,一口也不能喝。井里又没有淡水,战士们渴得嗓子直冒烟,郑成功也急得坐立不安。
一天早晨,他走出营房巡视。当他低头走路的时候,看到一处地方有一群黑色的蚂蚁。郑成功心想:这么干旱的地方,蚂蚁怎么生存呢?他又继续往下想:蚂蚁聚集在这里,地下会不会有淡水呢?
他让打井的士兵在蚂蚁聚集的地方开始打井,没打多久,井里就有了水。舀上一碗喝,只觉得清凉凉、甜丝丝的,像甘泉一样。
原来,蚂蚁头上有很敏感的触角,它会选择湿润的地方。由于这里有地下水,蚂蚁们便纷纷聚集在这里。善于动脑筋的郑成功见了,就发现了含有水丰富的地层。直到现在,这口井还在,井水还是那么甜美。
【1】郑成功要收复( )
A.香港
B.台湾
C.澳门
D.珠海
【2】郑成功当时在( )练兵。
A.汕头
B.泉州
C.广州
D.厦门
【3】郑成功急得坐立不安是因为( )
A.战士们渴得嗓子直冒烟。
B.敌人太强大了。
C.战士们练兵时不认真。
【4】郑成功找到水源时,他的心情是( )
A.伤心
B.紧张
C.着急
D.兴奋
【5】下列说法正确的是( )
A.练兵场在海边,打井就有水。
B.海水又苦又涩,一口也不能喝。
C.故事发生是在清朝末年的时候。
D.井水清凉凉、有点苦。
【6】为什么在蚂蚁聚集的地方打井有水?
_____________________________ 。
13、美丽的丹顶鹤
春天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹亮的歌儿从南方飞来。
丹顶鹤有一身洁白的羽毛,脖子和翅膀边儿却是黑的,它的头顶就像一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它丹顶鹤呢!
丹顶鹤很惹人喜爱。它腿长,脖子长,嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌,还是在天上展翅飞翔,都显得高雅、优美。传说丹
顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它“仙鹤”。
我国黑龙江省嫩江流域是丹顶鹤的第一故乡,著名的扎龙丹顶鹤
自然保护区有好多好多的丹顶鹤呢!
【1】填空。
(1)人们把丹顶鹤又叫作( )。
(2)我国黑龙江省嫩江流域是丹顶鹤的( )。
【2】课文第三自然段有( )句话。
【3】你喜欢丹顶鹤吗?读了短文你一定了解了丹顶鹤的样子吧?用自己的话说说。
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14、阅读理解
花儿的闹市
夏天来了,在那向阳的山坡上,开满了好多好多的花! 有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牵牛花,还有好多叫不上名字的小花儿。 它们在风的轻拂下,欢快地谈笑着。有的手拉手,显出亲昵的样子;有的紧贴耳朵,说着悄悄话;有的蹦跳着、戏闹着。 啊,这多像花儿的闹市。
看那蒲公英,头顶着闪光的铜盆,多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈,那盆里装的什么呢? 那野玫瑰花丛中的红果和绿果,多像交通岗上的信号灯,它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢? 那三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球,那气球为什么不飞呢? 是绳索过紧吗? 那牵牛花开着好多花儿,像喇叭在播放动听的歌曲……
这绿色山坡的花的闹市啊,多么令人高兴!
【1】在括号里填上合适的词语
( )的样子 ( )的铜盆 ( )的歌曲
【2】用文中加点的词语写句子。
___________________________________
【3】文中第二自然段写了_______、_______、_______、_______这四种花。
15、阅读
他等了好一会儿,才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就跑到车站了,车子开了。他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
(1)他为什么叹气?
(2)把句子中的动词圈出来。
(3)哪句话写元元很后悔,用“——”画出来。
16、下面每组词语中只读一个,在你听到的词语后打“√”
哪里( ) 海洋( ) 辛苦( )
那里( ) 山羊( ) 幸福( )
17、排列句序。(注意标点符号)
(1)必须 怎么生活 每样东西 都 学习
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(2)十个太阳 轮流值日 觉得 没意思 太
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(3)帮助人们 决心 苦海 脱离 神箭手 羿
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(4)勃勃生机 大地上 现出了 重新
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18、照样子,写句子。
(1)雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
屋后有一片菜地,________
(2)葫芦藤上长满了叶子。 细长的葫芦藤上长满了绿绿的叶子。
森林里生活着许多动物。
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(3)叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
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19、照样子,写句子。
例:雪孩子变成了一朵白云。→雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
l.爸爸买了一只小狗。→爸爸买了一只小狗,一只________________的小狗。
2.桌子上放着一本字典。→桌子上放着一本字典,________________。
例:叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。
3.这么近还用开车?→________________________________
4.写这么好还用改?→________________________________
20、说话与表达
请你仔细观察下图,看看图上画的都有谁,他们在干什么。
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