厦门2024-2025学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、补充有关秋天的诗句。

（1）待到重阳日，还来就_____________。

（2）可怜_____________夜，_____________似真珠月似弓。

（3）采_____________东篱下，悠然见南山。

（4）月落乌啼霜满天，_____________ 渔火对愁眠。

2、日积月累。

（1）遥知不是雪，______________。

（2）己所不欲，______________。

（3）不以规矩，______________。

（4）欲穷千里目，______________。

（5）清风明月本无价，______________。

3、课本直通车。

1．大象____________，身子像____________，腿像________________。

2．老师还画漫画：滑稽的__________，戴面具的__________，会走路的________。

3．________在信的结尾，画了__________________。

4．睡梦中的妈妈真__________。睡梦中的妈妈好________。睡梦中的妈妈好________。

4、根据课文内容填空。

1．________________，百年树人。________________，叶落归根。

2．树无根不长，________________。

3．你拍九，我拍九，人和动物是_________。

4．己所不欲，勿施________________。与_________________交，言而有信。不以规矩，不能成________________。

5．五月石榴________________，六月荷花________________。七月茉莉________________，八月桂花________________。

5、根据课文内容填空。

（1）《坐井观天》讲的是小鸟和青蛙关于________的争论。

小鸟认为天______，青蛙认为天______，从他们的对话中，我们知道：认识事物，看待问题，________。

（2）《寒号鸟》这个故事告诉我们__________。

（3）《我要的是葫芦》告诉我们( )（填序号）

A．要多听邻居的话，他们让做什么就做什么。

B．事物之间是有联系的，不能只顾葫芦而不管叶子上的蚜虫。

（4）_________，________径_________踪__________。

6、看拼音，我能规范地写字词。

7、根据课文和课外阅读判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《长大的玩具》是儿童文学作家高洪波的作品集。             ( )

【2】《愿望的实现》讲了儿子和爸爸互换身份的有趣故事。       ( )

【3】《亡羊补牢》告诉我们：做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )

【4】《大象的耳朵》告诉我们：要按别人的意见努力改变自己。( )

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的那面是南面，雪化得慢的那面是北面。( )

(2)《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )

(3)在小组讨论的时候，小明积极发言，不等别人说完就发表自己的意见，他这样做是正确的。( )

(4)明朝伟大的医药学家李时珍，用27年的时间编写了著名的药物书《本草纲目》。( )

9、根据所学知识判一判。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花籽。( )

【2】学了《千人糕》，我知道米糕被称为“千人糕”是因为“千人禚”是一千个人做出来的。( )

【3】学了《神州谣》，我知道了中华还可以称为神州、华夏，长江和黄河是两条著名的河流。( )

【4】“未羊，申猴，戌狗，酉鸡，子鼠”的排列顺序是对的。( )

【5】在小事上讲信用，就能在大事上建立信用，这就是“小信成则大信立”。( )

【6】“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”是高鼎在《村居》中描写的春天。( )

10、判断下列句子的标点是否正确，对的打“√"，错的打“×"。  

1． 阿英妹妹是谁?她在哪里?    （    ）     

2．小企鹅的样子真有趣!        （    ）     

3．把绿铅笔借给我用一用行吗!     （    ）

11、课外阅读。

鱼医生

鱼也常常会得病，或者它们之间因打架而受伤，但鱼类也有“医生”。

海洋中有种“圣尤（yóu）里塔鱼”，就是鱼医生。它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的地方，能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西，使病鱼恢复健康。它的这个本领是本能，吃掉的东西是它以为最好的饭菜。这样，鱼医生和病鱼之间的关系就非常好。

鱼医生工作负责，治病也很快。一个医生6小时内能医治300条病鱼。病鱼求医时，总是头朝下尾朝上，老老实实地接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼，就张开大口，让小鱼医生进进出出，给它们治病。

有一种“尔卜里尼鱼”，它长得和鱼医生几乎一样。有的病鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。瞧，鱼类中也有装好人的坏蛋。

【1】根据短文内容，在括号中填上恰当的词语。

张开( )             伸出( )

【2】“鱼医生”是指 ，它生活在 。鱼医生是怎样给病鱼看病的？请用“——”在文中画出来。

【3】“装好人的坏蛋”是指 。为什么说它是“坏蛋”呢？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】除了鱼医生外，你还知道其他有趣的鱼吗？写下来。

___________________________

12、按课文内容填空。

狼想吃小羊，找了___________次碴儿：

（1）小羊把它喝的水____________了。

（2）小羊_____________在背地里_________________。

（3）骂我的不是________就是_____________，__________都一样。

13、课内阅读。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸（　　），（　　）；老虎（　　），（　　）。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

【1】选择合适的四字词语填入文中的（　　）里（填序号）。

A．东张西望 B．神气活现 C．半信半疑 D．摇头摆尾

【2】野兽们为什么吓得撒腿就跑？（　　）

A．他们看到了老虎。

B．他们看到了狐狸。

【3】“狐假虎威”在文中指_________借着__________的威风吓退百兽，可以用来形容_______（填序号）。

A．两个人一起做坏事                         B．借着别人的权势来欺压、恐吓人

14、阅读《徐悲鸿画马》片段,回答问题。

　　　　　　　　　　　。经过多年不懈的努力,徐悲鸿终于获得了(惊人　巨大)的成功。他画的马,无论是奔跑的还是(站立　静立)的,无论是单马、双马还是群马,都充分表现出了马的各种(神态　形态)。他画的《奔马图》,骏马气势雄壮、四蹄生风,(奔腾　奔跑)在一望无际的原野上,展示出一股巨大的力量,看画的人仿佛可以听到“嗒嗒”的蹄声。 

1.在文中括号里正确的词语下面画横线。  

2.在文中的横线上填上一句俗语。

3.用“　　”画出本段的中心句。

4.读了这篇短文,你有什么启发呢?  

15、读短文，做练习。

新年就要到了，粮仓（cānɡ）里的豆娃娃们议论开了。

黄黄娃说：“新年来临，我们该去谢谢青蛙妈妈，要不是她帮我们捉害虫，我们早没命啦！”

“是呀，是呀！”胖胖娃说，“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡，表表我们的心意。”

圆圆娃说：“好是好，可是，我们一无笔，二无纸，这贺卡可怎么送啊？”

“呼——”起风了。门缝里吹进一张雪白的纸。黄黄娃高兴地喊道：“有了，有了！快咬破我们的身子，在纸上写出我们要说的心里话。”

豆娃娃们在自己身上轻轻一咬，流血了。大家在纸上滚呀，滚呀，终于滚出了一行字：“青蛙妈妈，新年好！”

豆娃娃们带上自制的贺卡，走呀，走呀，来到了青蛙妈妈的家。大家轮流蹦起来撞门，“啪——啪——啪——”好半天了，怎么青蛙妈妈不开门？

胖胖娃一下子跳到窗台上，往里一看，没有青蛙妈妈的影子啊！

豆娃娃们糊涂了：“青蛙妈妈哪儿去了？”

【1】这篇短文共有（______）个自然段，第6自然段共有（______）句话。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

漆黑——（______）  伤心——（______）  明白——（______）

【3】豆娃娃们为什么给青蛙妈妈送贺卡？原因是（   ）。

A.青蛙妈妈帮他们捉害虫 B.青蛙妈妈喜欢贺卡

【4】青蛙妈妈到底哪儿去了？（   ）

A.出门远行。 B.青蛙妈妈在冬眠。

C.青蛙妈妈在池塘。 D.青蛙妈妈捉害虫去了。

16、用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。

花瓶   谁   这只   是   打碎   的

_______________________________

17、快乐读书吧。

【1】这本书的书名是《__________》，作者是____________。

【2】根据书名，我猜这本书讲了_______________的故事。

18、按要求写句子。

（1）吗   知道   在太空中   你   生活   怎样   宇航员（连词成句）

__________________________________

（2）栽种的   已经   邓小平   长大了   亲手   柏树   爷爷（连词成句）

__________________________________

（3）航天员在太空中的生活不是很有趣吗？（改成陈述句）

__________________________________

19、按要求写句子。

1.照样子，把句子写具体。

例：雄鹰在云彩间飞翔。

雄鹰在云彩间自由地飞翔。

黄鹂在枝头唱着歌。

__________________

2.照样子，写句子。

例：梧桐树叶像手掌。

__________________

3.用加点词写一句话。

身体虽辛苦，心里喜洋洋。

__________________

20、写话。

如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，可以从小动物的外形方面来写，还可以从它的生活习性方面来写，试着多写几条，不会写的字可以写拼音。