内蒙古自治区乌兰察布市察哈尔右翼前旗2025年高考模拟（4）语文试卷-有答案

1、写出下列词语的反义词。

包围_______ 告诉_______ 动摇_______

2、在括号里填上合适的词语。

(   )的海水  (   )的贝壳

(   )的珊瑚  (   )的条纹

(   )的物产  (   )的花朵

(   )的海龟  (   )的大龙虾

3、填空。

1．《猎人海力布》是一则民间故事。课文讲了海力布因救了______________而从___________那里得到一块___________的宝石，最后为了救_____________，变成了____________。

2．我国有四大民间故事，除了《牛郎织女》，还有《___________》、《_____________》《_____________》。

3．七夕今宵看碧霄，__________________。家家乞巧望秋月，___________________。

4、查字典完成练习。

1．选择合适的解释，把序号填在括号里。

彩：①各种颜色；②彩色的绸子；③称赞、夸奖的欢呼声。

（1）喝彩______ （2）五彩缤纷______ （3）悬灯结彩______

2．汉字“魔”是________结构，它的部首是“________”；“鼎”字的音节是________，第六笔的名称是________。“鼎”在中国古代社会生活中有独特地位。由“鼎”延伸的成语有很多，请你写出两个：________、_______。

5、回忆课文中精彩短语，再填一填。

( )着墙根     ( )着田坝            ( )着脖

( )着头        ( )着( )   ( )着( )

( )着( )

6、古诗词阅读。

  西江月

  明月别枝惊鹊，

  清风半夜鸣蝉。

  稻花香里说丰年，

  听取蛙声一片。

  七八个星天外，

  两三点雨山前。

  旧时茅店社林边，

  路转溪头忽见。

【1】《西江月》选自《______________》。作者___________，字___________，号___________，___________朝人。

【2】解释词语。

（1）别枝：_______　　　　（2）听取：_______

（3）见：_______　　　　　（4）社林：_______

【3】这首词上下阕各描写了什么景色？抒发了作者怎样的心情？

___________

7、课外阅读。

咏柳

[唐] 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】给多音字注音并组词。

似____（ ）____（ ）

【2】“绿丝绦”指的是_________________，“剪刀”指的是_____________________。

【3】诗中描写柳枝的诗句是_________________，写柳叶的诗句是________________________，

设问句是______________________________________________________________________。

【4】请你再写出一句写柳有关的诗词或俗语

______________________________________________________________________。

【5】自古以来，人们都喜爱杨柳，形成许多与柳有关的民间风俗和情趣盎然的柳文化。除“咏柳”外，那你还知道柳文化中的什么内容，试举一例。

______________________________________________________________________。

8、古诗词阅读

七步诗

（三国·魏）曹植

煮豆持作羹，漉菽以为汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急？

【1】我们想要对那些为争夺父母财产而反目成仇的不孝儿女们说一句：_____（填写文中诗句）

【2】作者巧比妙喻，用“萁”比喻哥哥曹丕，用“豆”比喻①_____，“同根生”指②_____。

【3】下面对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）

A.兄弟之间情同手足，应该和睦相处互帮互助。

B.表达了作者对哥哥曹丕的理解与无奈。

C.表达了作者对骨肉相残的厌恶与憎恨。

9、课外选文阅读。

《哈利·波特》和其他系列丛书有什么不同？

系列丛书有两种：

一、内容简单，可快速大量生产的营利性书，如《南葛·德鲁》《鸡皮疙瘩》和《保姆俱乐部》。

二、较有深度的系列小说，如贝弗莉·克利林的《雷梦拉》系列、C．S．刘易斯的《纳尼亚传奇》、林恩·里德·班克的《碗橱中的小印第安人》，以及J．K．罗琳的《哈利·波特》。

通常第一类书都会被大量生产，这类书有时候可能是由一位以上的作者完成的，而且在一年之内可以出版好几本，较有深度的系列书一般都是只由一位作者完成，一年或更长的时间才出版一本，而且内容和情节丰富，对人物性格的刻画也较深刻。

除了极佳的想象力外，《哈利·波特》和其他系列书最大的不同在于文字量。由于《哈利·波特》中使用了大量的文字，学生们在看这本书时，阅读能力也会逐渐进步，有些人即使是第一次阅读小说，也会非常喜爱这本书。

有些人批评罗琳在书中所使用的文字不是很正统。是的，她所使用的文字绝大多数都是未经修饰的，除了一些专有名词外，她的书中较少出现一些妨碍读者阅读速度的字句，这一点是非常好的。对年轻的读者而言，如果在阅读时被一些深奥的文字绊住，是件令人相当沮丧的事，深奥的文字并不能鼓励阅读。请读者想想，你最后一次在机场看到某个孩子阅读像《海蒂》这类辞藻繁复的经典文学是什么时候？我曾在2007年7月10日在机场看到5个孩子阅读《哈利·波特》第四集，一本不被人阅读的经典文学就如同一场没有演奏给大众聆听的音乐会一般。就像要发挥药效，药物必须先被吸收一样，要想提高孩子的阅读能力，就必须先让他们阅读大量的文字。

如果有人要争辩：“我读过《海蒂》这本书，《哈利·波特》没有《海蒂》有深度。”在此我要声明，我强调的不是《哈利·波特》的文学性或想象力，也不是它所引起的读者情感共鸣，我只是强调孩子们为了要看到结局而必须阅读的大量文字。我曾经对一些书做过字数统计，其中也包括一些经典文学作品：

《鸡皮疙瘩》：每句平均8个字，整本书共22450个字。

《海蒂》：每句平均19.6个字，整本书共93600个字。

《霍比特历险记》：每句平均18个字，整本书共97470个字。

《巴黎圣母院》:每句平均15个字，整本书共126000个字。

《哈利·波特与火焰杯》：每句平均13个字，整本书共181000个字。

【1】《哈利·波特》和其他系列丛书究竟有什么不同？请你从文中归纳出相对应的三条不同，填写在表格里。

【2】请仔细阅读画线的句子，其意思是（   ）

A.J．K罗琳的文字非常不正统。

B.J．K罗琳的文字平白朴实，易于理解。

C.J．K罗琳的文字应该加以修饰。

【3】文章的最后展示了作者对一些书的字数的统计，这里运用了________和的________说明方法（至少写出两种），都是为了说明__________________________。

【4】你从这篇文章中得到了哪些启示？

启示一：___________________

启示二：___________________

10、开心读吧。

小鹿的玫瑰花

春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”

一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”

小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们（ ）很美丽，（ ）散发着香味。谢谢你们告诉了我。”

鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”

【1】选择恰当的关联词填在文中的（  ）里。

虽然……但是……  不仅……而且……

【2】填量词。

一（___）玫瑰 一（___）花 一（___）微风 一（___）黄莺

【3】鹿弟弟认为玫瑰白栽了的原因是______________

【4】鹿弟弟后来认为玫瑰“没有白栽”，是因为（____）

①鹿弟弟看到了玫瑰花。

②美丽的玫瑰花给森林中的小伙伴带来了快乐。

11、阅读短文，回答问题。

材料一：20世界70年代，我国火警电话号码统一定为“119”。1992年，国家公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。

材料二：灭火器是一种轻便的灭火工具，可以用于扑救初起的火灾，控制火势蔓延。不同种类的灭火器，适用于扑灭不同物质引起的火情，使用的方法也有所不同。

材料三：发生火情，要及时拨打火警电话“119”报警。报警的时候要注意以下事项：牢记火警电话“119”；向接警中心准确报出失火地址、着火物、火势大小及着火的范围；将自己的姓名、联系方式告诉对方，以便联系；报警后，立即派人到路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现场，及时扑救；如果火情发生新的变化，要立即告知消防队，以便他们及时调整力量进行部署。（注意：不能随意拨打火警电话，更不能假报火警。）

材料四：火场逃生口诀：

熟悉环境，出口易找；发现火情，报警要早；保持镇定，有序外逃；

简易防护，匍匐弯腰；慎入电梯，改走楼道；缓降逃生，不等不靠；

火已及身，切勿惊跑；被困室内，固守为妙；逃离险地，不贪不闹。

【1】这四则材料围绕消防安全介绍了四个方面的内容，分别是火警电话机“119”消防宣传日、 ______ 、 ______ 、 ______ 。

【2】根据上述材料，为下面题目选择正确答案。

（1）小强一家外出旅游，为了自己的人身安全，他们住进宾馆后首先应该做的是 ______

A．打听附近哪里有美食。

B．打开电视观看节目。

C．观察“紧急出口”“疏散通道”等标志的位置及方向。

（2）学校要购进一批灭火器，图书馆应该配置 ______ 灭火器最合适。

A．二氧化碳灭火器

B．干粉灭火器

C．泡沫灭火器

【3】判断下面说法或做法的对错，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）位于商场七楼的电影院着火了，观众们赶紧乘坐电梯下楼逃生。 ______

（2）如果山林中刚开始起火，火势很小，材料二中的灭火器可以起到一定的作用。 ______

（3）林林想了解突发火灾时应如何报警，就重点阅读了材料三，并实际操作了一次。 ______

12、课内阅读。

一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么样列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个——“那可就省心了。”

我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得再棒也没有的向日葵。”可是那只不过是幻想罢了。可是我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”

【1】为什么说“假如我有这么一个——那可就省心了”？

________________

【2】“可怜巴巴的样儿”是怎样的情形呢？

________________

【3】“可是那只不过是幻想罢了。”这句话的含义是（ ）

A.那样的向日葵是不可能实现的。

B.那种向日葵后面是可以实现的。

C.那种向日葵是宝葫芦才能变出来的。

【4】选段中的省略号可能省略了什么呢？请你发挥想象写出来。

________________

13、阅读理解

快乐的钥匙

有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成。

一个农夫想：今年（       ）丰收了，有了一点儿积累，（       ）比起那些很富有的人，还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？想到这个前景，悲观的情绪充满了他的心灵，丰收反而使他变得更加痛苦。

另一个农夫则很乐观。他想：今年的收成比去年多了近三成，不仅够一家人吃穿用，而且还有积累。如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。

是的，珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，把快乐的钥匙交给自己，就将会拥有一个快乐的人生。

【1】写出下面词语的近义词。

痛苦( )        渐渐( )        快乐( )

【2】在文中的括号里填上恰当的关联词。

【3】为下列加点的字或词选择正确的解释。

（1）微不足道( )             ①道路     ②说

（2）很富有的人( )          ①拥有大量财产          ②充分地具有

【4】“两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成，但是心情不一样。”根据文章的内容填空。

第一个农夫心情___________，是因为___________；

第二个农夫心情___________，是因为___________。

【5】描写两位农夫时，作者运用了（       ）的手法。

A．夸张

B．对比

【6】“钥匙”在这里是什么意思？读了短文，你明白了什么？

______________________________

14、阅读短文，完成练习。

树叶的悄悄话

秋风吹呀吹，树叶都在悄梢说话。

梧桐叶在风中瑟（sè）瑟发抖说：“落吧，落吧，到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

香樟（zhāng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量（shāng liang）：“落，还是不落？”

老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（gū）单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断（duàn）送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开树干呢？他留了下来。

冬天，北风刮（guā），大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。

樟树干点点头说：“   ”

【1】短文一共有（_________）个自然段。（_________）叶、（_________）叶和（_________）叶都在悄悄说话。秋风吹起的日子里，梧桐叶、银杏叶都从树干上（_________）了下来，只有樟树叶（_________）了下来。

【2】“抛”字我不认识，可以用部首查字法查字典，先查（_________）部，再查（_________）画。查字典后我知道这个字念“pāo”。

【3】用“√”给下面加点的字选择正确的读音。

树干（gān gàn）难过（nàn nán）

【4】照样子，写一写。

例：叶子又（浓）又（密）

汁水又（_________）又（_________）果子又（_________）又（_________）

【5】听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢？请在短文最后一个自然段的横线上写一写。

15、女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。（改为“被”字句）

________________________

16、照样子，写句子。

（1）老师讲的故事真有趣呀！

____________________真____________________！

（2）例：外婆包的粽子十分好吃。

____________________十分____________________。

（3）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。

__________很____________________，__________也____________________。

17、小女孩捡起这只好看的贝壳。

改为“把”字句：_______________________________________

改为“被”字句：________________________________________

18、句子转化器。

（1）鹰和蜂鸟进行斗争。（扩句，最少在两处扩充）

（2）蜂鸟在空中翻转盘旋。（改写成比喻句）

（3）鹰被蜂鸟刺的遍体鳞伤。（改成“把”字句）

19、句子练习。

（1）改为“把”字句和“被”字句。

战士们好了浮桥。

“把”字句：

“被”字句：

（2）把下列句子改为双重否定句。

楚王只好尊重晏子。

周瑜说诸葛亮神机妙算。  

20、按要求完成句子练习。

（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）

__________________________________________________________

（2）李雷笑着对妈妈说：“我帮您做家务”。（改为转述句）

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（3）祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。（使用关联词连成一句话）

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21、习作。

读了短文《田螺姑娘》，一定给你留下深刻的印象，请同学们把《田螺姑娘》这个民间故事按要求进行缩写。

要求：语句通顺、故事完整、情节连贯、语言简洁。