1、读留言条,完成填空。
留言条
张老师:
我今天上午来您的办公室还您借给我的《十万个为什么》,您不在,我就把书放在您的办公桌上了,谢谢您。
王小丁
读了留言条我知道,王小丁要还书给_________(谁),但她不在,王小丁就把书放在了__________。我发现留言条中有一处错误:__________。
2、给下面的多音字组词。
兴 xīng (______) xìng(________) 发 fā(_______) fà(_______)
3、将下列句子补充完整
1.野火烧不尽,________。
2.春雨惊春清谷天,________。
3.若衣服,若饮食,________,________。
4.________,农夫犹饿死。
4、火眼金睛,辨字组词。
做 (_______) 级 (_______) 海 (_______)
作 (_______) 极 (_______) 每 (_______)
旁 (_______) 如 (_______) 识 (_______)
傍 (_______) 娃 (_______) 只 (_______)
5、根据音节,写同音字组词。
yánɡ (_____)树 海(_____) 太(_____)
shēnɡ 上(_____) (_____)音 花(_____)
6、读拼音,写字词。
我喜欢绘huà,喜欢lǎnɡ
读,喜欢chànɡ ɡē
,喜欢sàn bù
,也喜欢在zhī shi的hǎi yánɡ
里交 pénɡ you
。
7、根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《坐井观天》告诉我们:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面。______
【2】学了《我要的是葫芦》一文,我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。______
【3】《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。______
8、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“危楼高百尺”是说山寺的楼很高,有一百尺。____
【2】诗人“不敢高声语”,是因为怕打扰山寺里的人。____
【3】“手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法。____
【4】《敕勒歌》描写的是草原壮丽富饶的风光。____
【5】“风吹草低见牛羊”中“见”读“xiàn”,是显现的意思。____
9、根据所学的知识判断对错,对的打“√”错的打“×”
【1】一年有十二个月,有四十二个节气。( )
【2】“窟 、窿、 窑、 窄”带偏旁“穴”,多与“房屋”有关。( )
【3】太阳是个忠实的向导,中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。( )
【4】沟渠里的积雪会给你指点方向,雪化得快的是北方,化得慢的是南方。( )
【5】《揠苗助长》的寓言故事中最后禾苗长得很茂盛。( )
【6】《小马过河》中的小马最终过了河,最终得出结论:河水既不像老牛说的那样深,也不想松鼠说的那样浅。( )
10、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“草长莺飞、花红柳绿、银装素裹”都是描写春天的词语。________
【2】《曹冲称象》中曹冲用的办法是先装石头上船,接着在船舷上做记号,然后赶象上船,最后称石头重量。________
【3】“闭”是半包围结构,它的第一笔是点。________
【4】学校图书馆要悬挂一条横幅, 可以选用“书籍是人类进步的阶梯”这句话。_____
11、阅读短文,完成练习。
小蜜蜂救大象
一头大象掉进了一个很大的坑里。“救命啊!”大象大声叫道。一只猴子听见了,赶紧跑了过来,说:“我来帮你。”说着,猴子拉着大象的鼻子就往上拽(zhuài)。只听“扑通”一声,猴子没把大象拉上来,反而被大象鼻子拖到坑里去了。猴子灰溜溜地顺着象鼻子又爬了上来。
一只狐狸跑过来,和猴子一起拉象鼻子。可是大象太重了,怎么也拉不动。它们只好叫河马和犀(xī)牛来帮忙。大家齐心协(xié)力拉象鼻子。嘿!嘿!这回可把大象拖动了一下,但还是拉不上来。
这时,一只小蜜蜂飞过来,笑着说:“你们瞎(xiā)忙啥呀!放几块大石头进去,大象不就能自己出来了吗?”听了小蜜蜂的话,大家搬(bān)了几块石头放进坑里。大象终于踩着石头走了上来。
【1】我能用部首查字法,查查短文中不认识的字。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 |
拽 | ____ | ____ |
犀 | ____ | ____ |
【2】这篇短文共有______个自然段。
【3】大象掉进坑里后,猴子、狐狸、河马、犀牛用___________的方法救大 象,小蜜蜂建议用_____________的方法救大象。
【4】读短文,想想并写出为什么小蜜蜂想出的方法好?
______________________________
【5】读下面的句子,猜猜加点词语的意思,选择合适的意思,将序号填在句子后面的括号里。
大家齐心协(xié)力拉象鼻子。( )
A.非常高兴
B.使劲
C.一起用力气
12、第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇过水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
1.这篇短文写了 家的 熟了。
2.选择填空。(填序号)
(1)春天,( )给果树浇水、施肥。
(2)果树生病了,( )给果树喷洒药水杀虫。
(3)秋天,( )从果树上摘下一个大苹果。
(4)冬天,( )给果树穿上厚厚的稻草衣。
①小熊 ②小鹿 ③小猫 ④小猴
3.判断对错。
(1)小熊还是不知道苹果该给谁吃。( )
(2)小伙伴们知道了吃东西要先想到长辈,要分享快乐。( )
13、课内阅读。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下面词语的近义词。
温暖( ) 四处( ) 寻觅( )
【2】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是( )(填序号)
A.雷锋叔叔想去哪里就去哪里。
B.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。
14、阅读短文,完成练习。
荷花(节选)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨(ái āi)挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。洁白的荷花在这些大圆盘之间(jiàn jiān)冒出来,有的才展(zǎn zhǎn)开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】圈出文中括号内正确的读音。
【2】照样子写一写。
挨挨挤挤 ___________ ___________
【3】在文中找出下列词语的近义词。
张开——(______)裂开——(______)
【4】文中画线句是一句______句,把______比作______。
把这句话抄写在下面的方格中。
请你仿照这个句子,写一句比喻句。
_________________
【5】根据短文内容填空。
(______)的荷花从(______)的大圆盘之间冒出来,有的还只是(______);有的才展开(______);有的花瓣儿(_______),露出了(______)的小莲蓬。
15、阅读短文,完成练习。
徒劳的寒鸦
天神想要为鸟类立一个王。他指定了一个日期,要求众鸟全都按时出席,所有的鸟都跑到河里去梳洗打扮,只有寒鸦没有这样做。
他知道自己没一处漂亮,就等到众岛都梳洗打扮完毕,飞到河边,捡起众鸟脱落下的羽毛,将它们全插在自己身上,再用胶水粘住。指定的日期到了,所有的鸟儿都一起来到天神面前。
天神一眼就看见五彩缤纷的寒鸦在众鸟之中显得最漂亮,于是准备立他为王。众鸟非常气愤,就纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。就这样,寒鸦身上美丽的羽毛没了,又变回了一只丑陋的寒鸦,徒劳一场。
【1】这个故事有___个自然段。
【2】请你用“_______”画出寒鸦是怎么让自己变美的。
【3】故事中形容寒鸦漂亮的词是______,你还积累了哪个词可以用来说颜色丰富?
__________________________________________
【4】在下面正确的选项后打“√”。
①我们应该要时刻关注自己的外表。 ( )
②寒鸦的做法是对的,只是羽毛没粘牢固。 ( )
③自己没有真材实料,一旦被发现,一切就会现出原形。( )
16、根据下文,写出对话。
我们学校镜心楼的墙壁粉刷一新。小明在墙上乱画,小丽看见了,连忙上去劝告,小明接受了小丽的帮助。
小丽:_________________________________________
小明:__________________________________________
小丽:__________________________________________
小明:__________________________________________
17、照样子,写句子。
(1)例:天空飘着气球。(晴朗的 彩色的)
(晴朗的)天空飘着(彩色的)气球。
校园里传来笑声。(美丽的 欢快的)
___________________________。
(2)例:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
雪孩子变成了云朵。
___________________________。
(3)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
你这么大了,上学还用妈妈送?
__________________________。
18、按要求,写句子。
1.用加点词语的另一种意思造句。
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
____________________
2.仿写诗句。
脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝—得—透—明!
脚尖滑过的地方,________,________了;________,________了;________,________了;________—得—________—________!
3.奶奶很勤劳,总也闲不住。请你用“一会儿……一会儿……”写写她忙碌的情景。
_____________________
19、按要求写句子。
(1)知道 吗 怎么 的 你 糕 做成 这 是(连词成句,并加上标点)
_______________________________________
(2)用恋恋不舍写一句话:__________________________________
(3)瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞手法,仿写句子)
香山上的片片红叶,______________________________________
(4)小路边开着鲜花。(把句子写具体)
______的小路边开着______的鲜花。
20、选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文《场景歌》,说说上面都有什么。
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