临夏州2024-2025学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、照样子，加偏旁变成新字，再分别组词。

云（白云）            土( )     各( )

坛（花坛）            吐( )     ______( )

象( )_______( )

皮( )_______( )

主( )_______( )

2、古诗句。

（1）把下列古诗句补充完整

a.（__________________），手可摘星辰。

b.（__________），野茫茫，风吹草低见牛羊

c.白日依山尽，（__________________）。

d.（__________________），疑是银河落九天。

（2）根据自己的理解写出下列古诗句的意思。

天似穹庐，笼盖四野。

_______________________________________________________

欲穷千里目，更上一层楼。

________________________________________________________

3、写出下列词语的近义词。

疏导—（________）   驱赶—（________）   特别—（________）

祝福—（________）   高呼—（________）   灾难—（________）

4、课文回顾。

1．《植物妈妈有办法》一文中讲了__________、_________、__________三种植物。________靠风传播种子；________靠太阳暴晒传播种子。

2．爸爸告诉玲玲：“好多事情并不像我们想象的那么糟。只要______________，_____________。”

3．葡萄沟的葡萄种在山坡的_________上。__________的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个______________。

5、选字填空。

【裙 群】______众  ______子 【捧 棒】______着 木______

【补 扑】______倒 ______丁 【诵 勇】______气 朗______

6、读拼音，写词语。

nóng yè 　guī lái 　xīn kǔ 　zhù zǐ 　

lún chuán 　yī rán shí hòu 　píng jiǎng 　

huà huà 　rú jīn 　diàn dēng 　hàn zhū

7、根据课文理解判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《葡萄沟》一文表达了作者对葡萄沟的赞美之情。（____）

【2】《我要的是葫芦》一课，告诉我们只需要看葫芦就行了，葫芦滕不用管。（____）

【3】《纸船和风筝》告诉我们好朋友吵架之后互相理解，友谊才能长久。（____）

8、下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。（_______）

【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。（_______）

【3】葡萄沟的晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔。（_______）

【4】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（_______）

【5】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。（_______）

【6】植物的“旅行”就是指传播种子。（_______）

9、找出下列句子中的错别字，并改正。（4分）

（1）马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。 （   ）

（2）几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。  （   ）

（3）如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。   （   ）

（4）海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。   （   ）

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.“央”是独体字，用部首查字法查“央”，先查“｜”，再查4画。（______）

2.“朱德同志戴着草鞋，穿着斗笠。”这句话是对的。（______）

3.雨点、霜冻、雪花、梅花是一类词语。（______）

4.《曹冲称象》中的曹冲是个善于观察，爱动脑筋的孩子。（______）

5.《狐假虎威》根据《伊索寓言》改编，狐狸假借老虎的威风吓跑了其他动物。（______）

11、读短文，填空。

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成泥土。树叶是大自然的邮票，她把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

【1】大自然的邮票是_____________，她把一年四季寄给大家。她用嫩嫩的芽瓣寄给大家春天，用_____________寄给大家夏天。

【2】秋天的树叶色彩艳丽，有的_____________，有的_____________；冬天落在树下的树叶找不着了，它_____________。

12、阅读乐园。

风和风筝

  风托着风筝在天上飘。孩子们看见了，高兴地喊：“看这风筝多美啊！飞得多高呀！”

  风筝神气地对风说：“怎么样，你那么卖力气，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气也不花，可大家都夸我。”

  风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。

1．因为________________________________________，所以风筝从空中掉下来了。

2．用“”把描写风筝骄傲的话画下来。

3．你觉得风筝的做法对吗？为什么？

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13、课内阅读。

狐狸与乌鸦

一只乌鸦找到一块美味的肥肉，叼着肉飞到树枝上准备享用。狐狸看到肉，馋得口水都流出来了。狐狸要求乌鸦把肉分给它一半，乌鸦不肯。于是狐狸眼珠一转，说：“听说你唱歌最动听，我很仰慕你，可不可以唱一首歌给我听呢？”乌鸦听了这话很得意，张开嘴就唱了起来。不料，它嘴里的肥肉却落到树下，狐狸飞快地扑上去，把肉叼走了。

1.这段话共有   句。

2.这个故事的主人公有   和   。

3.狐狸为什么能吃到肉？

14、阅读实践。

冬天来到小河边

冬天的一天，我们来到小河边。河面上结着一层薄冰，像一扇很大很大的玻璃窗。

透过“玻璃窗，我们看到了枯萎的荷叶，我们想到小青蛙。夏天在荷叶上呱呱叫的小青蛙，现在去哪儿了？嗅，它们正躲在岸边的泥土里睡大觉呢！

透过“玻璃窗，我们看到了河里的水草，我们想到小鱼儿。夏天在水草里吐泡泡的小鱼，现在去哪儿了？嗅，它们正聚在水底的沙子里休息着呢！

我们找不到小青蛙，也看不见小鱼儿。

我们看到了一片一片的树叶，黄的，红的，黄绿黄绿的，它们被风儿送到这里，静静地躺着，留下了秋天的影子。

我们还隐隐约约地看见，大空中，云层里，洁白晶莹的小雪花们，正在向小河洒落过来，在天地之间跳一场美丽壮观的舞蹈。

【1】短文中的“玻璃窗”指的是______________。

【2】透过“玻璃窗”，我们看到了_____，想到_____；我们看到了____，想到____。

【3】冬天，小青蛙和小鱼儿在哪儿呢？请在文中用“ ”画出来。

【4】秋天的影子留在哪里？在正确答案后面的括号里画“√”。

A．天空（  ）  B．树上（  ）  C．河面（  ）

15、读下面的短文，回答问题。

雪中小路

下大雪了！大雪把房子、树、草地都变成了白色，小路也不见了。小猪跑出来滑了一跤，小鸭跑出来也滑了一跤。

小松鼠看见了，在树上叫：“大家快来动手，让我们一起扫雪吧！”

小松鼠用尾巴扫雪，小鸭用嘴巴铲雪，小猪用鼻子推雪，小狗用爪子扒雪，它们扫呀扫，铲呀铲，推呀推，扒呀扒……

在大家的努力下，一条雪中小路扫出来了，小猪、小狗、小鸭，还有小山羊、小牛都稳稳当当地走了过去。

【1】短文一共有______个自然段。

【2】遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典。如“跤”字应先查____部，再查____画。

【3】文中的小动物怎样扫雪的？用“   ”在文中画出来。

【4】你喜欢文中的小动物吗？为什么？

________________________

16、听短文《关怀》，完成练习。

（1）这篇短文讲的是__________________对__________________的关怀。

（2）“周总理这样关心我们”体现在哪里？在正确答案后的括号里打“√”，错误的打“×”。

①周总理和“我们”一起上课。______

②周总理观看教室后面墙上的“学习园地”。______

③周总理和老师握手。______

17、照样子，写句子。

例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

爷爷一边____，一边____。

我还会写句子：____一边____，一边____。

18、照样子，补充句子。

例：雪孩子变成了一朵白云，一朵(美丽的)白云。

1．毛毛虫变成了一只蝴蝶，一只______________的蝴蝶。

例：雪孩子变成了水汽，(很轻很轻)的水汽。

2．花骨朵变成了鲜花，______________的鲜花。

19、我会按要求写词语，并完成练习。

①我会照样子写词语。

越来越亮              

越________越________           

越________越________

容易——简单          

赞美——________     

寒冷——________

精心地（挑选）        

慢慢地________      

伤心地________

②我会把词语写完整，并选一个词写一句话。

五________六________      

________羊________牢      

笨________笨________

________高________烈     

________无边       

________隔绝

20、看图写话。（自备写话纸）

仔细看图，想一想，小兔在种什么？怎么种的？他都做了哪些工作？最后他的辛勤劳动有没有得到回报？用几句通顺的话写一写。