珠海2024-2025学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、我会按要求查字典。（9分）

2、同音字，来组词。

3、写出下面词语的反义词。

轻( )          浅( )       粗心( )

4、我会写四字词语。

（______）（______）古迹 （______）（______）水秀   风景（______）（______）

花（______）柳（______） （______）（______）争艳   （______）色满（______）

5、 选字填空。

  方   放   访   舫   纺   防   芳   仿   房   妨

 1．李老师今天要到我家来家(   )。

 2．这个问题涉及到很多(   )面。

 3．请你不要(   )碍大家学习。

 4．路边的白玉兰散发着阵阵芬(   )。

 5．(   )学后我们应该赶快回家，不应在路上逗留。

 6．老师带领大家参观了抗日战争时期的(   )空洞。

 7．兰兰给小兔子建了一个小(   )子。

 8．小孩子在很多情况下会模(   )大人的举动。

 9．颐和园内的石(   )很漂亮。

 10．妈妈在(   )织厂工作。

6、拼一拼，写词语。

1．我要听妈妈的话，好好学习，让妈妈高兴，不让她shāng xīn。

2．cāng máng的夜色，笼罩着辽阔的原野。

3．chuāng tái上放着我养的一盆花。

4．中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地zhǎn xiàn在眼前。

5．田里的yāng miáo喝足了水，笑着不住地点头。

6．“16”和“18”是“17”的两个xiāng lín数。

7、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】“匹”字用音序查字法要查“p”，第2笔是“撇”。( )

【2】“小信成则大信立”出自《左传》。( )

【3】“还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单”和“因为围巾织起来很简单，还是卖围巾吧”这两句话的意思是一样的。( )

【4】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。( )

【5】“这糕一定特别大”中的“特别”是“非常”的意思。“难道它的味道很特别吗”中的“特别”是“与众不同”的意思。( )

【6】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杜甫早晨出门送别友人时看到的景色。( )

8、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“车”字第三笔是竖。______

【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______

【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______

9、判断，正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。

【1】用部首查字法查“特”字，要先查部首“牜”，再查六画。“特”字第四笔的笔画名称是竖（shù）。( )

【2】“端午节   重阳节   中秋节   元宵节”是按时间先后顺序排列的。( )

【3】《小毛虫》一文告诉我们万事万物都有自身发展的规律。( )

【4】李时珍是宋朝伟大的医药学家。( )

【5】“炎热   花从   团园   神州”书写完全正确。( )

10、判断对错

【1】生字“尽、阵、领、骏”拼读时要注意都是前鼻音。（______）

【2】看课外书时，遇到不认识的字可以用部首查字法来查找读音。（______）

【3】书写“群、船、朗、都”时，左右两边宽窄要大致相等。（______）

【4】《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《大禹治水》都是寓言故事。（______）

【5】图书馆里非常适合挂上名言“书籍是人类进步的阶梯”。（______）

11、阅读，完成练习

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【1】这一段共________句话。

【2】找出第1句表示颜色的词。

__________________________________

【3】找出第2句中表示周总理动作的词语。

__________________________________

12、快乐阅读。

蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓（lán）的蝴蝶（        )过花丛，（       )过树林，（          )过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

【1】将“越、飞、穿”恰当地填到第二自然段的括号里。

【2】文中有三个四字词语都表示色彩很多，用“ ”画出来。

【3】如果不认识“翩翩起舞”中的“翩”字，应该用_______查字法查字典，先查____部，再查_______画，文中哪句话就是描写蝴蝶“翩翩起舞”的样子_______________。

【4】短文共有4个自然段，第_______自然段讲蝴蝶谷名称的由来，第_____自然段具体描写蝴蝶谷的迷人景象。

【5】蝴蝶谷吸引了大批中外游客。请你夸夸蝴蝶谷，吸引更多的人来这里游玩吧。

_______________________

13、课外阅读我能行。

知了学飞

传说在很久很久以前，知了是不会飞的。一天，他看见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是，他就请大雁教他学飞，大雁高兴地答应了。

学飞是一件很艰苦的事情。知了怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学得很不认真。

大雁给他讲怎样飞，他听了几句，就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁让他试着飞一飞，他只飞了几次，就自满地嚷着：“知了！知了！”

秋天到了，大雁要飞到南方去了。知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是不管他怎样用力扑腾翅膀，就是飞不高。

知了望着大雁在万里长空飞翔，真懊悔自己当初没有努力学习，可是已经晚了，他只好叹着气，说：“迟了！迟了！”

【1】这篇短文共有___个自然段，写了______的故事。

【2】在括号里填上恰当的词语。

自由地（________）　　　　　　不耐烦地（________）

高兴地（________）　　　　　　努力地（________）

【3】照样子，写词语。

爬来爬去（ABAC式）

______　　　_____

【4】知了是怎样学飞的？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。

【5】读了这个故事，你有什么收获？

________________________

14、课外阅读。

小红伞

①有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。

②她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

③小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

④小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。

【1】这篇短文共有____个自然段。第3自然段共有____句话。

【2】照样子，写词语。

高高兴兴_____

【3】小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬 ___，会变成“小蘑菇”躲避 ____，下雨了用小红伞 __。我知道，小红伞还可以用来 _____

【4】读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）____

15、阅读短文，完成练习。

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭上了美丽的[眼　眠]睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一[架   驾]小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！

【1】这篇短文共有__________个自然段，第二自然段有__________句话。

【2】我能用“○”把文中出现的动物圈出来。

【3】在短文中的[　　]里选择正确的字，用“√”标出来。

【4】第二自然段中，“小飞机”指_____________，“机场”指_____________。

16、按要求写句子。

1．这棵树的叶子真奇怪___是什么树呢___（给句子加标点）

2．叶子上的虫还用治？（改为以句号结尾的句子，保持意思不变。）

________________________________________

3．房子热得_______他拿着扇子不停地扇。

4．_______的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵_________的小花。（把句子补充完整）

5．例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（照样子写句子）

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，_____________________。

17、用加点词造句。

1．这是多么美好的礼物！

（1）_______________________

（2）_______________________

2．这个周末，他既没有完成作业，也没有玩得尽兴。

（1）________________________

（2）______________________

3．蜘蛛决定开一家商店。

（1）_______________________

（2）_______________________

18、我会照样子，写句子。

1．例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

六一文艺会演真精彩，有武术、______________、______________……大家看得入了迷。

2．例：玲玲把水彩笔掉在了画上。　水彩笔被玲玲掉在了画上。

小东把教室打扫得干干净净。___________________________

19、根据情景补全对话。

星期天,明明在家里写作业,忽然想起自己的袜(wà)子脏了。明明对妈妈说了什么?你能写出来吗?

明明:________________________________________

妈妈:孩子,你是二年级的学生了,老师说自己能做的事要自己做,你自己试一试,好吗?

明明:________________________________________

妈妈:那等你写完作业再去洗,怎么样?

明明:________________________________________

妈妈:明明真是个好孩子,越来越懂事了。

20、我是小作家。

同学们，仔细观察这四幅图画，想一想，图上画的是谁，他做了什么？结果怎样？