安庆2024-2025学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、赠人玫瑰，_______________________________。

2、我能把音节补充完整。

y   p b   sh   j l p m

谚 瓢 鞭 摔 襟 朗 袍   铭

3、我能记牢课文内容。（7分）

（1）夜深了，   困得眨眼，老师，休息吧，让 飘进您的梦里，那梦啊，准时 。

（2）邓爷爷   看了我的表演，脸上露出了 笑容。

（3）王宁要像李小青一样 ， 。

4、看拼音写词语。

hū huàn   dù juān   huán rào   yǐn yuē

（_______） （_______） （_______） （_______）

huī huáng   zhī zhū   lóu tī   nǎo jīn

（_______） （_______）（_______） （_______）

chì bǎng   zhēn zhū   jiǎn chá   zuān yán

（_______） （_______） （_______） （_______）

5、我会查字典。

幕：用音序查字法先查大写字母（______），再查音节（______），组词（______）。

渴：用部首查字法应先查（______）部，再查（______）画，组词（______）。

6、看拼音，写词语。

7、我会在正确说法后打“√”，在错误说法后打“×”。

【1】和别人交谈时，等别人说完再发表自己的意见。( )

【2】要注意说话的速度，让别人听清楚。( )

【3】班会课上准备好自己的发言就行，不用听别人的发言。( )

【4】与人交谈的语气不要太生硬，不要用命令的语气。( )

8、阅读《小蝌蚪找妈妈》，判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

【1】小蝌蚪是非常有礼貌的孩子。（______）

【2】小蝌蚪把鲤鱼当成了他们的妈妈。（______）

【3】小蝌蚪看见乌龟时，只长出了两条后腿。（______）

9、判断题

1．最后，三只小猪都被大灰狼给吃了。（___）　

2．国王派自己的二儿子去屠龙。（______）　

3．小猪把巨龙救下了。（______）

4．砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。（______）　

5．小猪离开了自己的故事，又来到了三个故事中。（_____）

6．《三只小猪》2002年获凯迪克金奖。（____）

10、判断 

1．猪妈妈嘱咐三只小猪一定要盖好房子。（____）

2．老三盖房子花了很长的时间，因为他盖了一个漂亮的房子。（____）

3．大灰狼一共对砖房吹了三口气。（____） 

4．大灰狼气喘吁吁地跳上屋顶，想从烟囱溜进去。（_____）

5．每次大灰狼来敲门，小猪都回答说：“不开不开就不开，妈妈没回来。”（____）

6．第三只小猪用智慧救了他的哥哥们。（____）

11、阅读理解

雾在哪里

山雾像群贪玩的孩子，大清早就喜欢在山谷里奔跑，一会儿从山下跑到山上，一会儿又钻进了密林。它们是在追逐嬉闹，还是在林中捉迷藏？

太阳公公起床了，露出了红红的笑脸膛儿。渐渐地，山雾不见了。它们是跑累了，悄悄地到林中歇息，还是躲进草丛，变成了晶莹的小露珠，偷偷地望着过路的孩子微笑呢？

【1】填一填。

（   ）的笑脸   （   ）的露珠

（   ）地歇息   （   ）地望着

【2】用“ ”画出文中的一个把事物当作人来写的句子。

【3】按要求写句子。

（1）山雾像贪玩的孩子。

看图仿写比喻句：

______________________

（2）一会儿从山下跑到山上， 一会儿又钻进了密林。（用加点词写句子）

_____________________________________________________

【4】从哪里看出山雾像群贪玩的孩子？用“ ”画出来。

12、阅读乐园

夏 天

夏天的早晨，朝霞映红了人们的脸蛋，映红了整个大地。太阳悄悄地露出头来，把光辉洒向大地。

太阳越升越高，小草上的一颗颗小水珠悄悄地溜走了。树上的知了开始叫了起来，慢慢地，越叫越急，越叫声音越大：“热死啦！热死啦！”21教育网

正午，天空中没有一丝云彩。天空的太阳不再像早晨那样害羞，发出了耀眼的白光，简直要把大地烤焦。小树用叶子掩护着身体，鱼儿躲在水里不敢露面。路上的行人很少很少，只有汽车还在来回奔驰着。.com

太阳西斜了，不知从哪儿飘过来几朵云彩，被太阳染得通红。啊，那是晚霞！

1．这篇短文共有_____个自然段，是按_________顺序来写的。

2．“小树用叶子掩护着身体”这句话说明的对象是( )。(填序号)

①小树 ②叶子 ③身体

3．第3自然段主要写的是夏天_______时候非常热的情景，具体的描写对象有云彩、______、小树、______、行人、______等。

4．朗读文中画线的句子时，正确的语气应该是(  )。(填序号)

①喜爱 ②惊喜 ③热情

13、课外阅读我能行。

会走路的树

南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物，名叫卷柏。每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来，摇身一变，让整个身体蜷缩成一个圆球状，又轻又圆。只要稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速打开，恢复“庐山真面目”，根重新钻到土壤里，暂时安居下来。如果，它又感到四周水分不足，它就会继续拔出根来，再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行，有水就住下，无水就滚走，难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。

【1】卷柏生长在________。

【2】请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。  

______________________

【3】判断正误，用“正确”“错误”表示。 

①卷柏之所以能“走路”，是因为它有脚。（____）

②任何植物都不能缺水，卷柏也一样。当一个地方缺水不适宜它生长时，卷柏就要到有水的地方去。（____）

③因为卷柏有水就住，无水就走，所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。 （____）

14、阅读

小  闹  钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

（1）我会给短文标上自然段序号。

（2）我知道短文中的“好朋友”指的是：   。

（3）我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。

（4）我喜欢小闹钟是因为   。

15、阅读理解。

猴子打水

一天，猴子买了好些茶具。右手拿杯子，左手拿盘子，可还剩下茶壶和茶碗，怎么办？猴子很着（zháo zhe）急。这时恰巧一位过路人提着竹篮子来了，猴子看见竹篮子能装很多东西，高兴极了，心想这下可得（děi  dé）救了。猴子马上买了竹篮子，把杯子、盘子、茶壶、茶碗都装了进去。他想：“这个竹篮可真是宝贝啊！什么都能装！”

一天猴子家里着火了，他忙着搬东西，就吩咐（fēn   fù）小猴子拿着竹篮子去打水回来灭火。

可是小猴子去了半天，还不见回来。火势却越来越大。猴子火了，急忙赶到河边去看。小猴子正伏（fú）在河边打水。他大声骂道：“家里都快烧没了，还有心思在这里玩，不要命了？”

小猴子委屈道：“妈妈，我打满了一篮子水，可是一提起来就没有了。打了半天，都是这个样子。”“你胡说。”猴子发火了。“竹篮子可以装很多东西啊，我亲自装过杯子、碗、水壶……”说着自己抢过篮子去打水。可是他并不比小猴子高明，水一点也没打上来。

【1】这篇短文一共有（   ）个自然段，请标出段号。

【2】用“√”给文中画线的字选择正确的读音。

【3】小猴子打水的过程中遇到了什么麻烦？请用“______”画出来。

【4】小猴子为什么没能打到水？（   ）（填序号）

A.竹篮是可以打水的，只是小猴子没用对。

B.用竹篮打水白费力气，没有效果。

【5】请你帮猴子们思考一下，竹篮为什么不能打到水？

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16、照样子写句子。

1．树叶像蝴蝶一样飘落下来。→ __________________________________

2．风把树叶吹走了。→树叶被风吹走了。

小亮把钢笔放到桌子上。→__________________________________________

3．叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

不吃饭怎能长个子？→________________________________________

4．官员们一边看一边议论。→______________________________________

17、图中小蚂蚁的做法是对的吗？如果换做是你，你会这么做吗？为什么？

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18、 1.扩写句子。

水向田里流去。

　　　　　　　　水　　　　　　　向田里流去。 

2.照样子,改写句子。

例:风筝被风吹得无影无踪。

风把风筝吹得无影无踪。

教室被我打扫干净了。

19、想一想，写一写。

课文最后一段，大家的眼睛为什么湿润了？

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20、学写留言条

从下面选择一种情况，写一张留言条。

（1）妈妈生病了，懂事的小强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃药，请你代替他写一张留言条。（时间：2月1日）

（2）林林放学以后，要去少年宫参加活动。回到家，爸爸妈妈不在家，请你帮林林给爸爸妈妈写一张留言条。（时间：2月1日）