1、词语搭配
(_______)的嗓音 (_______)的世界 (_______)的心情
(_______)的竹子 (_______)的羽毛 (_______)的影子
(_______)的脖子 (_______)的发明 (_______)的笑声
2、书目推荐。根据书名猜一猜书中的主人公是谁。
童话故事 | 主人公 |
《小鲤鱼跳龙门》 | _____ |
《孤独的小螃蟹》 | _____ |
《小狗的小房子》 | _____ |
3、拼一拼,写一写。
jīn_______晚,我在台dēng_______下用yuán zhū bǐ_______________给爸爸写了一fēng xìn_________,告诉他,我和妈妈周末要去看diàn yǐng___________。
4、按照查字典的要求填空。
“茫”字用部首查字法,应先确定部首是_____,这个部首是_____画,然后在这个部首里的____画中找到这个字。
5、补充音节我最棒。
隐 y___ 绕 r___ 神 ___én 状 zh___
棚 p____ 昌 ___āng 调 t___ 限 x___
6、生字书法
提示:“怪”的右下部是“土”,不要写成“士”。
怪 观
面
却
棵
治
7、根据所学知识判断正误。(正确的画“√”,错误的画“×”)
【1】从《树之歌》中我们知道了:松树和柏树一年四季都是绿色的。______
【2】曹冲七岁的时候就想出了称大象的方法。______
【3】《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人王之涣。______
【4】从《小蝌蚪找妈妈》中我们知道,小蝌蚪变成青蛙的过程中,它会先长出两条前腿,再长出两条后腿。______
【5】中外闻名的黄山风景区在我国安徽省的南部。______
8、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“淹没田地”“疏通河道”“驱赶人群”“戴着斗笠”这四个词语搭配正确。(_____)
【2】“消防车、救护车、摩托车、风车”是同属一类的。(____)
【3】看图讲故事时要按顺序讲清楚图意。听故事时要认真听,知道别人讲的是哪幅图的内容。(____)
【4】本单元,我们认识了无私奉献的禹、与战士们一起挑粮的周恩来以及与人民心连心的朱德。他们的高尚品德令人敬佩。(____)
9、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】“不敢高声语,恐惊天上人。”是唐代诗人王之涣写的诗句。(______)
【2】《寒号鸟》的故事告诉我们要勤劳自勉,抓住大好时光勤奋努力,不要偷懒、得过且过。(______)
【3】《狐狸分奶酪》中的狐狸分奶酪分得很公平。(______)
10、选择正确的答案。正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“往窗外忘去,树啊,房子啊,都看不青了。”这句话没有错别字。 ( )
(2)“碰”字共有十三笔,第九笔是竖。 ( )
(3)一( )小鸟、一( )花猫、一( )伞,括号里都可以填“只”。( )
11、阅读短文,完成练习。
小热带鱼可好看啦!
小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。尾巴是黑色的,也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!
【1】短文共有(____)个自然段。
【2】第2自然段主要写小热带鱼的 和 。第3自然段主要写小热带鱼的 、 和 。
【3】小热带鱼长着一张 的嘴巴,它的身子是 色的,尾巴是 色的。
【4】你喜欢小热带鱼吗?为什么?
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12、阅读天地。
熊妈妈收菜
菜园里的蔬(shū)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
她们走到萝卜地里,熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊拿起萝卜就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:“别吃叶子,要吃它的根,你记住, 萝卜的根最好吃。”
她们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊接过白菜就准备吃白菜的根。熊妈妈说:“你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!”
她们走到西红柿(shi)地里,小熊要吃西红柿绿油油的叶子。熊妈妈说:“你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。”
小熊对妈妈说:“妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!”
【1】短文共有_____个自然段。
【2】样子写词语。例:绿油油(ABB式)________ ________
【3】用横线把熊妈妈说的话全部画出来。
【4】小熊学到了什么知识?
_________________________
【5】你还知道哪些蔬菜要吃它们的哪一部分?请写下来。
_________________________
13、阅读短文,回答问题。
____________
我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠子,尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面,有一小撮突起的毛,毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛,像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。
【1】和“昂着头”意思相反的是________。
【2】短文描写大公鸡的头时,先写______,再写______,然后写______和______。
【3】写出短文中表示颜色的词。
___________ ____________
【4】在短文中用横线画出表示声音的词。
【5】用波浪线画出短文中的比喻句。
【6】短文主要写大公鸡的__________。
【7】给短文加标题。(写在题目的位置)
14、开心阅读
蚂蚁整(zhěng zhēn)天辛勤(qín qíng)地劳动,没有一个偷懒的。它们很团结(jié jiē),见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时捉(zhuō zhō)虫给它们吃。
【1】这段话共有______句话。
【2】给文中加点的字选择正确的读音打上“√”。
【3】“它们”指的是____________。
【4】我喜欢它们的原因,一是它们______________________,二是它们______________________。
【5】你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?
_______________________________
15、快乐阅读。
美丽的武夷山
武夷山在福建省西北部,那里峰峰有溪水环绕,溪水随山峰弯曲回转。
武夷山造型奇特,山势险峻。三十六峰有的像玉柱,有的像火把,有的像鲜花,有的像竹笋。最险的是大王峰,从峰底向上有人工开出的石阶,一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。溪水很清,清得可以看见溪底的沙石;溪水很静,静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。
到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的竹筏上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉。
【1】武夷山位于____________________,是我国著名的旅游风景区。
【2】第二自然段主要写了武夷山的____________,武夷山有造型奇特的___________,其中最险的是_________________。
【3】第三自然段主要讲了武夷山的_____________,它的特点是_________,就像________________________。
【4】为什么游武夷山人们会有“入诗入画”的感觉?
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16、我会照样子,写句子
例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
1.家乡这么美,我怎么会不爱它呢?
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2.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
_________________________________
17、仿照例子,写句子。
(1)例:窗外,小鸟在唱歌。(仿写拟人句)
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(2)例:妈妈的呼吸那么沉。(用加点的字造句)
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18、按要求写句子,并把句子补充完整。 (创新题 )
(1)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(换个说法意思不变)
____________________________________________________________________________。
(2)松果上挂着一张纸条,上面写着:___________________________________________ !
(3)蝴蝶在花丛中________ ,小鸟在枝头___________ ,风儿在树叶间_____________。
19、把下面的词语组成一句话。
(1)兴奋地 我 回家 走在 路上 的
_________________________
(2)什么 植物 的 办法 旅行 靠 是
________________________
(3)以后 放学 我 作业 写完 玩 去 才
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20、仔细看图,想一想:图中是什么季节?图中都有谁?他们在干什么?请你用几句话写一写。
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