济宁2024-2025学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、根据语境提示写句子。

（1）“树无根不长，____________________”，告诉了我们人一定要有远大的志向。

（2）自己不愿意做的事也不能让别人做。这就是“__________所不欲，勿施__________。”

（3）当你第一次看到贵州黄果树瀑布时，你会忍不住用“飞流____________________，疑是银河____________________”来赞美它。

（4）阴山下的人们一边唱着民歌：“天苍苍，_________，_____________”，一边过着幸福的生活。

2、读拼音，写词语。

guan  xi   ju hua   xiao   xi

（ ） （ ） （ ）

ji  zha   shi jie   piao laing

（ ） （   ）   （   ）

3、量词填空。

一（______）写字板 一（______）画   一（______）马   一（______）书

一（______）树 一（______）旗   一（______）港湾   一（______）花园

一（______）飞鸟 一（______）小溪   一（______）帆船   一（______）欢笑

4、比一比，再组词。

澡（      ）    要（       ）   扬（       ）   今（       ）

操（      ）    耍（       ）   汤（       ）   另（       ）

咬（      ）    合（       ）   旦（       ）   主（       ）

饺（      ）    拾（       ）   但（       ）   柱（       ）

5、根据课文内容填空。

（1）危楼高_________，手可__________。不敢_____________，恐惊____________。

（2）《风娃娃》一文中，风娃娃做的两件好事是( )（填序号）

A．吹跑风筝       B．吹跑衣服       C．吹动帆船       D．吹动风车

（3）蒲公英妈妈给孩子们准备了降落伞，________妈妈给孩子穿上了带刺的铠甲，豌豆妈妈让豆荚晒在__________。

（4）我知道的寓言故事有《刻舟求剑》《_____________》《_____________》等。

（5）根据意境在横线上填写相应的诗词。

今天，我终于看到了黄果树瀑布！那景象真是“___________________，__________________”，太壮观了。

（6）毛主席为刘胡兰写的挽词是：______________________，_______________________。

6、比一比，看谁拼得准，写得好

（1）我的家乡有许多míng shèng gǔ jì。

（2）一qún 红lǐng jīn在大yáng树下唱gē。

（3）小hái子要学会更多的zhī shi。

7、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益(yì)的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】水被太阳一晒就变成了雨。____

8、在正确的音节后面画“√”，错误的后面画“×”。

沟 gōu （___）   棚  béng （___）

够 gōu （___）   味  wèn （___）

留 líu  （___）   收  shōu （___）

搭 tǎ  （___）

9、小小法官会断案。（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】《神笔马良》中马良不论需要什么，都可以用神笔画出来，所以马良不需要劳动了。( )

【2】“小信成则大信立”是一则关于诚信的名言。( )

【3】用“灬”作偏旁的字大多与火有关，比如“蒸、煎、煮”。( )

【4】千人糕是一种由一千个人才能做成的糕点。( )

10、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《雾在哪里》写了雾先后来到海上、岸边和田野的上空，最后把自己藏了起来。（______）

【2】“有山皆有画”对的是“十里稻花香”。（______）

【3】小獾送小刺猬椅子，是因为它一共做了三把。（______）

【4】《我想去看海》中的佩罗是一只见过世面的海鸥。（______）

【5】《我想去看海》中船长之所以放过卡拉梅，是因为它答应船长每天早上下一个蛋给他吃，总共下了31个蛋。（_____）

11、开心阅读。

快过年了，小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教（jiào  jiāo）：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得（dé  děi）五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说的对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量（liáng liàng）了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好后，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适！

【1】给文中加点的字选择正确的读音。（在括号里打“√”）

【2】填上合适的词语。

例：（ 合适 ）的衣服

（________）的森林 （________）的水花 （________）的香味

例：一（ 套 ）衣服

一（______）大雪 一（_______）小桥   一（_______）报告

【3】短文共有______个自然段，第二自然段有______句话。

【4】小猴做新衣服，先请教______，再请教______，最后小猴听了______的话，穿上了合适的新衣。（选序号填空）

①松鼠叔叔   ②大象伯伯   ③山羊阿姨

【5】小猴为什么能穿上合适的新衣服？（在括号里打“√”）

A.请别人帮他做。（   ）

B.小猴买了五尺布。（   ）

C.山羊阿姨量体裁衣。（   ）

【6】按要求，从文中任选一句抄下来。

①问句：____________________________________

②感叹句：__________________________________

12、阅读理解。

我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如 晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？

渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。

岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？

在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。

1.根据意思在文中找词语。

（1）形容待人非常细心周到。（ ）

（2）形容想法很多。   （ ）

2.文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（ ）

A.无微不至   B.体弱多病

C.思绪万千   D.心潮起伏

3与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（ ）

A.我思绪万千 B.我不能不思绪万千 C.我怎么能思绪万千

4.“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”？（ ）

A、走路缓慢 B、腿脚不灵便 C、暗示体弱多病 D、腿摔伤了

13、阅读《风娃娃》片段，回答问题。

风娃娃又来到河边，看见许多船工拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嘿哟，嘿哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

【1】写出“急忙”的两个近义词。

___________          ______________

【2】这段话主要说的是风____________________。学完《风娃娃》一课，我们明白的道理是_________________。

【3】船工们会怎样向风娃娃表示感谢？想一想再写下来。

船工们会这样说：___________________________

14、阅读《徐悲鸿画马》片段,回答问题。

　　　　　　　　　　　。经过多年不懈的努力,徐悲鸿终于获得了(惊人　巨大)的成功。他画的马,无论是奔跑的还是(站立　静立)的,无论是单马、双马还是群马,都充分表现出了马的各种(神态　形态)。他画的《奔马图》,骏马气势雄壮、四蹄生风,(奔腾　奔跑)在一望无际的原野上,展示出一股巨大的力量,看画的人仿佛可以听到“嗒嗒”的蹄声。 

1.在文中括号里正确的词语下面画横线。  

2.在文中的横线上填上一句俗语。

3.用“　　”画出本段的中心句。

4.读了这篇短文,你有什么启发呢?  

15、阅读短文，回答问题。

春满人间

春天在郊（jiāo xiào）［外 处］，草儿抽出嫩（nèn rèn）芽，绿遍了广阔的［原 园］野；春天在花丛中，红花白花争着开，蜜蜂蝴蝶纷纷来；春天在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳，鸟儿叽叽喳喳叫，一会儿飞，一会儿跳；春天在空中，和风送暖、燕子轻飞；春天在水里，鱼儿追逐，鸭儿戏水；春天在田间，麦苗返青，菜花金黄。

【1】你能给文中加点字选择正确读音吗？

【2】你能画去［ ］中用得不恰当的字吗？

【3】填一填。

春天在________、春天在________、春天在________、春天在________、春天在________、春天在________，真是__________。

16、写一写。

作为 想法 放开 房门 闪闪发亮

坐着多好的阳光啊！

17、口语交际｡

今天是春节,吃过饭,丁丁就去给姑姑拜年｡请你想象一下当时的情景,把下面的对话补充完整｡

丁丁:_______________________________________

姑姑:谢谢你,姑姑也祝你新的一年学习进步｡来,这是给你的压岁钱｡

丁丁:_______________________________________

18、按要求，写句子。

（1）例：雷锋送迷路的孩子回家。

雷锋把迷路的孩子送回家。

爸爸递给妹妹一根枝条。（照样子改写句子）

____________________________________________________

（2）这糕难道不应该叫“千人糕”吗？（改为肯定句）

____________________________________________________

（3）花瓣十晶莹的露珠，是他洒下的汗滴。（仿写句子）

____________________________________________________

19、填一填，使句子更具体。

例:湖中央有个小岛。

湖中央有个(美丽的)小岛。

1.枝叶向四面展开。

 （_______________）枝叶向四面展开。

2.我听老师讲课。

我（_______________）听老师讲课。

3.风等在天空中飞。

风筝在天空中 （_______________）飞。

20、看图写话。

苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？用上“先……再……然后……最后……”等表示先后顺序的词写一写。（你可以用上这些词语：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净……）

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