1、默写《独坐敬亭山》。
_______________________
(唐)_______
__________________________, __________________________。
__________________________, __________________________。
2、在括号里填上恰当的词。
( )的骆驼 ( )的神情
( )的线 ( )的山峰
3、我会读,也会写。
fèi xū bào zhà chàn dǒu
( ) ( ) ( )
4、将下列词语补充完整,并选择词语填空。
第一组:______奇______艳 光______夺______翩翩____________
第二组:邯郸____________滥竽____________画______添______
(1)请写一个与划波浪线的词结构相同的词:_________。
(2)我发现第二组的词语都是____________,这样的词语我还能写一个:______________。
5、在横线上填上合适的词语。
________的翡翠 ________的倒影 ________的山峰
________的大江 ________的灯光 ________的大海
6、课内练习。
江南可采莲,
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
【1】填 空 。
“江”字共(______)画,第二画是(______)。
“叶”字共(______)画,第三画是(______)。
【2】给字注音,组词。
戏___________(_______) 何_________(_________)
【3】诗中的哪个字,写出了鱼在游戏?
____________________
7、阅读《清平乐·村居》,完成练习。
清平乐·村居
[宋] 辛弃疾
, 溪上 青青草。 醉里吴音 相 媚好, 白发 谁家翁 媪?
, 。最喜 小儿亡赖 ,溪头卧剥莲蓬。
【1】把诗词补充完整。
【2】________是这首词的词牌名。 ________是这首词的题目。
【3】给下面加点字注音。
清平乐( ) 相媚好( ) 翁媪( )
亡赖( ) 卧剥莲蓬( )
【4】写出下面词语的意思。
相媚好:_____________________
织:_________________________
亡赖:_______________________
【5】读完这首词的下阕你的眼前出现了怎样的画面?
__________________________________
【6】《清平乐·村居》这首词以简练的语言勾画出了一幅____、_____的乡村风景图,描绘出了一家五口不同的____,借此表达了词人对农村宁静、闲适生活的_______和________之情。
8、课外古诗词阅读。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把洒①问青天。不知天上宫阕②,今夕是何年。我欲乘风归去③,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影④,何似在人间!
转朱阁⑤,低绮户⑥,照无眠。不应有恨,何事常向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但⑦愿人长久,千里共婵娟⑧。
【注释】 ①把酒:端起酒杯。把,执、持。②天上宫阕(què):指月中宫殿。阕,古代城墙后的石台。③归去:回去,这里指回到月宫里去。④弄清影:意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄,赏玩。⑤朱阁:朱红的华丽楼阁。⑥绮户:雕饰华丽的门窗。⑦但:只。⑧千里共婵(chán)娟(juān):只希望两人年年平安,虽然相隔千里,也能一起欣赏这美好的月光。共,一起欣赏。婵娟,指月亮。
【1】这首词是诗人写给_______,诗人选取了____________为题材来表达自己复杂的情怀。
【2】下面对本词的分析理解错误的一项是( )
A.词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的,而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。
B.“转朱阁,低绮户,照无眠”中,“转”和“低”表示夜已深,而词人无眠,故小序说“欢饮达旦”。
C.“但愿人长久,千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思,前者是“有我之境”,后者是“无我之境”。
D.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”,反映了作者因政治上失意而不满现实,想逃避现实,又不能决绝的心理。
【3】词中富有哲理的一句是“__________”;表达对亲人美好祝愿的一句是“________”
9、用批注的形式,理解《开国大典》一文中描写场景的一段话。
两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不够表达自己心里的欢喜和激动。
【1】关注画“ ”的语句,从内容的角度去批注:场面_______,气氛________。
【2】关注画“﹏﹏﹏”的语句,从写法的角度去批注:作者用了两个“不断地”“哑”“麻”,让读者感受到当时人们_________、__________的心情。
10、阅读链接台。
每当你出去游览,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。但是如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?所以,泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地奉献着自己。
人不也是这样吗?哪位英雄的背后,没有默默支持他们的人?奥运会得奖牌的运动员,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓。可是你注意他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练了吗?他们时时刻刻无微不至地关怀着运动员,这些默默工作的医务人员、教练,他们不像泥土吗?
【1】“一切之源”中的“源”的意思是______
【2】短文赞美了泥土的什么精神?
___________________________________________
【3】短文赞美了哪些具有泥土精神的人?除了课文中所提到的,你还知道哪些具有泥土精神的人?
_______________________________________________
11、课外阅读。
人类能移居火星么?
沈农夫
早在一个多世纪以前的科幻小说里,人类就开始在火星上散步了,然而直到今天这还只是个设想,但许多人都坚信,问题不是人类能不能登上火星,而是在什么时候通过什么方式到达那里。至今,仍然没有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。有人估算,人类登上火星需要600亿美元的资金,甚至更多。不过,火星协会主席罗伯特·祖布林认为这个数字应该是300~400亿美元,相当于阿波罗登月计划的花费。祖布林出版了一本名为《移民火星》的书,书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。
为什么人类对火星始终充满向往?因为就目前的观测情况看,火星是最有可能成为人类第二家园的地方。( )火星上的温度是零下200℃,( )所有太阳系的行星中,火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半,那里还有相当于地球上1/3的重力和1/100的大气浓度。最主要的是,探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。每两年,火星会靠近地球一次,去年夏天,火星来到了距离地球5576万千米的地方,这是6万年来它距离地球最近的一次。
祖布林说:“人们很想知道地球之外是否有生命存在,火星也许是解开这个问题的关键。在火星上,即便是只能找到原始状态的微生物,那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。”
行星协会主席路易斯·弗雷德曼说,人类想要回答的基本问题是,人从哪里来?要到哪里去?“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的缘起和归宿”“并且,火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方,人类将以此证明自己不会永远待在地球上;如果我们不能往火星上移民,那么地球可能是我们唯一的家园,我们将不得不再次审视人类和地球的关系。”
【1】在文中括号里填上恰当的关联词语。
【2】判断下面句子所用的说明方法,写在后面的括号里。
(1)火星的直径大约是地球的一半,那里还有相当于地球上1/3的重力和1/100的大气浓度。( )( )
(2)每两年,火星会靠近地球一次,去年夏天,火星来到了距离地球5576万千米的地方,这是6万年来它距离地球最近的一次。( )
【3】祖布林和弗雷德曼对探测火星的意义各有什么看法?简要回答。
祖布林:_________________________
弗雷德曼:_________________________
【4】阅读第二自然段,指出火星最有可能成为人类第二家园的四个条件。
①_________________________
②_________________________
③_________________________
④_________________________
【5】判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)在火星上散步,直到今天还只是个设想。( )
(2)火星协会主席罗伯特·祖布林认为登上火星的花费是300400亿美元,相当于阿波罗登月计划的花费。( )
(3)人类坚信不能登上火星。( )
(4)现在已经有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。( )
【6】文中画线的句子告诉我们什么?
_________________________
【7】地球是人类的家园。请你写一句保护地球的公益广告。
_________________________
12、短文《军礼》 (22分)
离军区司令部门岗只有几步远了。地仍骑在车上,旁若无人地朝门岗驶去。
喂 同志 请下车
下车 她不屑地督了哨兵一眼 脚一蹬
站住 随着喊声 车后架被人拉住了 她急忙用脚撑在地上 扭头一看不由气恼地问 你干什么
“请你下车。”哨兵不动声色地回答。
“真新鲜,我在司令部进进出出一年了,第一次听说‘下车’二字。”
“第一次听说,就请你第一次执行吧。”
“得了吧,你看你的门,我走我的路,何必那么哆嗦。”说着,脚一蹬,又要上车。不了哨兵抢前一步,迅速地将车锁住,拔出钥匙。
“你!”她傲气的脸顿时沉了下来,气冲冲地走进岗亭,拿起话筒,拔了号码,“喂,爸爸吗?爸爸,我进大门没下车,被岗哨拦住了,他还锁了我的车。你快来,我等你!”
不一会儿,朝门岗走来一个年过半百的军人。他,魁梧的身材,略略有点驼,脚步分外沉重。
“爸爸!”她迎上去,好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她,径直向哨兵走去。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上。然后,缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。此时,热血在战士的身上沸腾了。他强忍着就咬涌出的泪花,一个挺胸立正,向司令员回了一个军礼。一老一少两代军人的心在这庄严地军礼中紧紧地贴在一起了。
她呆呆地望着,好像明白了什么,惭愧地低下了头。
(1)给文中没有标点的地方加上合适的标点符号。(3分)
2写出下列词语的近义词。(4分)
新鲜( ) 庄严( ) 理睬( ) 惭愧( )
(3)用"____"线画出描写司令员外貌的句子。(2分)
(4)从文中找出三个带有“看”的意思的词语写下来(3分)
___________ ___________ __________
(5)理解填空。(6分)
司令员“脚步分外沉重”,是因为___________________________________
哨兵的血在心中沸腾,是因为_____________________________________
她惭愧地低下头,明白了__________________________________________
(6)短文中描写“她”、“哨兵”、“司令员”这三个人物,你最喜欢谁?为什么?(4分)
13、阅读课文语段,完成下面练习。
有些人家,还在门前的场地上种几( )花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一( )独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一( )浓浓的绿荫。几( )春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归果的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
【1】选择合适的量词,填入文段中括号里。(填序号)
A.派 B.片 C.场 D.株
【2】从文段中可以知道,乡下人家喜欢在_____种花,在_____种竹。
【3】用“——”在文段中画出一处拟人句。你从中体会到了作者怎样的感情?
【4】文中提到“一幅自然、和谐的田园风景画”,由哪些景物构成了这幅风景画?写在下面的横线上。
_____
【5】选文最后一句话中的“独特、迷人”是什么意思?你怎样理解这句话?这句话表达了作者怎样的情感?
______
14、阅读下面短文,完成下面小题。
①从前,有个老妇人住在遥远的树林里。她有两个女儿,大女儿温顺善良,脾气很好;小女儿自私暴躁,脾气很坏。
②有一天,好牌气姑娘去捡柴,没走多远就看到一头奶牛,奶牛说:“行行好,帮我挤(jǐ)挤奶吧,我的乳袋就快撑破啦!”于是好牌气姑娘帮奶牛挤了奶,但是自己一口都没喝。不一会儿,她看到一棵苹果树,树说“行行好,摘下我身上的苹果吧,不然我就要被彻底压垮啦!”于是好牌气姑娘摘下苹果,自己一个也没吃。不久,她又看到一块正在炉子上烤着的玉米面包,面包说:“行行好,把我拿出来吧,我就快要被烤焦啦!”于是好脾气姑娘把面包拿了出来,自己连面包渣(zhā)都没吃。就在这时候,一个小老头来到她跟前,朝她撒了一袋金币,那些金币全都粘在了她的身上。好脾气姑娘回到家,抖落满身金币,就好像鹅抖落身上的羽毛一样。
③第二天,坏脾气姑娘出了门,也想找点儿金子。没走多远她就看到一头奶牛,奶牛说:“行行好,帮我挤挤奶吧,我的乳袋就快撑破啦!”但是坏脾气姑娘看都不看奶牛一眼,然后径直朝前走去。不会儿她看到一棵苹果树,树说:“行行好,摘下我身上的苹果吧,不然我就要被彻底压垮啦!”但是坏脾气姑娘只是哈哈大笑,然后径直朝前走去。不久,她又看到一块正在炉子上烤着的玉米面包,面包说:“行行好,把我拿出来吧,我就快要被烤焦啦!”但是坏脾气姑娘一点儿都不理睬面包,径直朝前走去。就在这时候,一个小老头来到她面前,朝她泼了一壶柏油,那些柏油全都粘在了她的身上。坏脾气姑娘回到家,全身一抹黑,老妇人都认不出她来了。
④人们用尽各种办法,才把坏牌气姑娘身上的柏油弄了下来。坏脾气姑娘得到了教训。从此以后,她向姐姐学习,脾气慢慢变好了。
【1】根据短文内容填写表格,为自己做个复述提示。
别人的请求 | 好脾气姑娘的表现 | 坏脾气姑娘的表现 |
帮我挤挤奶吧 | ______ | ______ |
______ | ______ | ______ |
______ | ______ | ______ |
【2】根据你对故事的理解,你认为短文最合适的题目是( )
A.善良的好脾气姑娘
B.自私的坏脾气姑娘
C.教训
D.好脾气姑娘和坏脾气姑娘
【3】你喜欢哪个姑娘?说说理由。
_________________
15、按要求写句子。
(1)一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。(改成“把”字句 )
_______________________________________________________
(2)汤姆把大鲈鱼放回了水中。(改成“被”字句)
_______________________________________________________
(3)蜻蜓是我们的好朋友。(改成反问句)
_______________________________________________________
(4)鱼儿惊慌。(扩句)
_______________________________________________________
16、按要求改写句子。
(1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)
(2)碑林中的书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。(缩写句子)
(3)敌人的神机妙算被我们识破了。(修改病句)
(4)高粱的全身具有鲜明的个性。(改为双重否定句)
17、按要求写句子。
张骞开辟丝稠之路。
①写把字句________________。
②写被字句________________。
18、改写句子:如 王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
同学们把教室打扫得干干净净。
。
19、难道它的味道很特别吗?(将句子换个说法,不改变原意)
_________________________________
20、句子训练营。(8分)
(1) 照样子,写句子。
①例:没有一本书的家,是没有一朵花的花园。
没有一本书的家,是_____________________
②例:美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。
__________树叶______________飘舞。
(2) 这些红得透亮的柿子在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。(缩句)
______________________________________
(3) 枯叶落下来。(扩句)
______________________________________
(4) 小女孩被她爸爸瞬间的变化吓坏了。(改为”把”字句)
______________________________________
(5)为中华之崛起而读书,这难道不是我的读书目的吗?(改为不用问号的句子)
______________________________________
(6)刚上第一节课,老师就给我们留下了美好而深厚的印象。(修改病句)
_____________________________________
21、习作。
我们的身边有各种各样的人物,有的是“小书虫”,有的是“乐天派”有的是“热心肠”,有的是“运动健将”……请抓住其中一个人的某一个特点,向大家介绍一下他(她)吧!题目自拟,注意内容完整,用上恰当的标点符号,不少于300字。(不出现真实姓名)
邮箱: 联系方式: