1、根据课文内容填空。
1._______规矩,不能成_______。
2. ______________,手可摘星辰。______________,恐惊天上人。
3. ______________本无价,______________皆有情。
4.雾把大海藏了起来。无论是_________、_________,还是_________,都看不见了。
5.冬季里,__________________,新制棉衣暖又轻。__________________,大家笑盈盈。
2、写词语。(仿照例子填写合适的词语)
例1:(弹)钢琴例 2:一只(花猫) 例3:买——(卖)
(______)儿歌 一朵(______) 苦——(______)
(______)牛奶 一条(______) 好——(______)
(______)作业 一头(______) 危险——(______)
3、小水滴聚在一起______下来,人们叫我“______”。到了冬天,我变成小花朵______下来,人们又叫我“______”。
4、我会填上合适的词。
一( )办法 一( )扁担 一( )红旗 一( )信
一( )飞鸟 一( )朋友 一( )欢笑 一( )马
5、照样子,写词语。
(1)(兴)(致)勃勃 ( )人( )目 眉开( )( )
(2)(明亮的)教室 ( )田野 ( )微风
(3)(数)星星 ( )鸟蛋 ( )野果
(4)形容难过:悲伤( )( )
6、读拼音,写词语。
7、洋葱头在地牢里,是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。(______)
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“巨石”中的“巨”第二笔是“?”。(______)
【2】“足迹”中的“迹”第三笔是“㇏”。(______)
【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。(______)
【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。(______)
【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。(______)
9、选出正确的读音。
漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子
树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花
端详(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型
卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜
刨(páo pāo)土
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《玲玲的画》这篇课文告诉我们一个道理:只要肯动脑筋,坏事也能变成好事,好事也能变成坏事。(______)
【2】《揠苗助长》说明的道理是“做事不能急于求成”;《守株待兔》说明的道理是“对意外的收获不要存侥幸心理”。(______)
【3】邮票被称为“微型百科全书”,最早的邮票是我国清政府发行的大龙邮票。(______)
【4】戴嵩喜欢画牛,齐白石喜欢画马。(______)
11、阅读短文,回答问题。
小 闹 钟
我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。
晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。
我真喜欢我的小闹钟!
1、这篇短文共有( )个自然段。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是: 。
3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为
12、阅读下列短文,完成问题。
小松鼠生病了
小松鼠生病住院了,小动物们都来看望她。小猴带桃子小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌“祝(zhù)你快快好起来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激(jī)动得流下了泪。
【1】这篇短文有________句话。第_________句写百灵鸟唱歌祝福它。
【2】小松鼠生病住院,_____、_____、_____、_____、_____来看望她。
【3】你知道这些礼物是谁送给小松鼠的吗?请用线连一连。
牛奶 小猴
蜂蜜 小白兔
桃子 小牛
白菜 小蜜蜂
【4】如果你的朋友生病住院了,你想带_____去看望他。看到好朋友,你会说:“_____________”
13、阅读下文,回答问题
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便叫起来:“看来,世界上要算我飞得最高了。”
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上飞。它伸长脖子向上面喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看,真的,雁群排着“人”字行,整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人,天外有天哪!”喜鹊说。
【1】本文共有________节,第1节有________句话。
【2】写出与“整整齐齐”形式相同的词语。
___________________________________________
【3】把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。
A.鸽子 B.喜鹊 C.蜻蜓 D.大雁
___________________________________________
【4】喜鹊的新发现是( )
A.蜻蜓飞得最低。
B.大雁飞得最高。
C.人上有人,天外有天。
14、语段阅读
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。要时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
【1】雾把天空连同太阳藏起来后的景色是什么样的?用“________”画出来。
【2】课文中说雾“是个淘气的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?
在我眼里雾是______________________________。
15、读书收获多,通过封面,我们也可以知道很多信息。
【1】这本书的书名是《________________》。
【2】这本书的作者是__________________。
【3】这本书是( )故事书。
A.童话
B.寓言
C.神话
【4】通过书的名字和封面上的图片,我猜小鲤鱼( )
A.没跳过“龙门”
B.跳过了“龙门”
16、给生字组词再造句。
喝(______)______________________________________
邻(______)______________________________________
17、读一读, 用带点的词语写一句话。
1.在这次手术中,有一位年轻的护士是第一次担任责任护士, 而且是为一位赫赫有名的外科
专家做助手。
____________________
2.渔民们一会儿张网,一会儿收网,那些网就在湖中上下翻飞。
____________________
3.听了这个好消息,他立刻跑回家告诉妈妈。
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18、仿写句子。
①叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
1+1=2,这种题还用想?
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②雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
葡萄架上挂了一串葡萄。
____________________________________________
19、照样子,写句子。
例:竹林熊猫在嬉戏。 熊猫在竹林嬉戏。
(1)枝头黄鹂在唱歌。 ____________________
(2)丛林老虎在寻食。 ____________________
20、写话。
这学期,你读了哪些有意思的课外书?最喜欢其中的哪本书?喜欢的理由是什么?请想一想,写一写。
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