贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县2025年高考模拟（五）语文试卷-有答案

1、写出下列词语的近义词。 

尴尬（ ）   优越（ ）   卑微（ ）

静默（   ）   改善（ ）   坚决（   ）

2、把下列词语补充完整，再选择合适的填到句子中。

神机( )          ( )三更          情不( )          ( )见血

一声( )          ( )起敬          从容( )          ( )自胜

（1）石猴( )，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。

（2）沃克医生( )：“啊，久仰久仰，认识你很荣幸。”

（3）毛主席用食指按着紧锁的眉头，( )地喃喃着。

3、按要求写出四条读书名言：

①书是营养品──________

②书是阶梯──________

③书是良药──________

④书是船只──________

4、把下面的音节补充完整。

1.美m___   2.亭t__   3.睡__uì

4.塘t__ 5.您n__   6.旗__í

5、读课文，摘抄珍珠鸟活动变化的词句。

笼子四周——_______——_______——_______——_______——_______——______——_______——_______

6、古诗阅读

所见

牧童骑_________，歌声振林樾。

意欲捕_________，忽然____立。

【1】先补全古诗，再完成练习。

【2】给诗中加点的字选择正确的意思。

欲：①想要。   ②将要。   ③欲望。（______）

立：①立刻。   ②站。 ③存在，生存。（______）

7、阅读理解

所见

________________，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

________________。

【1】把古诗补充完整。

【2】诗中“振”的意思是________；“意欲”的意思是________。

【3】古诗第三、四句是________关系。

【4】这首诗刻画了一个________的孩子形象。整首诗动静结合，牧童先是________，忽然________。透过诗中的“________”一词，可以看出古诗所描绘的是夏季的情景。

【5】这首诗描绘的情景十分生动有趣，请你展开想象，用自己的话把这幅情景图描绘一下。

_____________________________________

8、古诗文鉴赏。

滁 州 西 涧

(唐)韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。  

（1）这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你也像二、三句那样用四个字来概括第一、四句：________、深树黄鹂、春潮晚雨、________。  

（2）写出前两句诗的意思：________  

（3）最后一句中“横”一字用得极妙，成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙，老师经常拿它来说明写文章要反复修改，斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目：________。

9、阅读

秋

你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。

你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走来，走上山坡，还带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

【1】照样子，写词语。

硕果累累（“ABCC”式）：_________   _________   _________

五光十色（含数字）：_________   _________   _________

【2】结合短文，写出下列词语的意思。

（1）美不胜收：_____________________________

（2）天际：________________________________

【3】本文从_________、_________、_________、_________四个地方描写了秋天的景象。你仿佛看到了怎样的画面？

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【4】你最喜欢文中的哪句话或哪个自然段？为什么？

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【5】你能写出两句描写秋天的古诗吗？

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10、阅读探究。

毋①忘“忠告”

魏信德

一次，一个猎人捕获了一只能说七种语言的鸟。

“放了我，”这只鸟说，“我将给你三条忠告。”

“先告诉我，”猎人回答道，“我发誓我会放了你。”

“第一条忠告是，”鸟说道，“做事后不要懊悔。”

“第二条忠告是：如果有人告诉你一件事，你自己认为是不可能的就别相信。”

“第三条忠告是：当你爬不上去时，别费力去爬。”

然后鸟对猎人说：“该放我走了吧。”猎人依言将鸟放了。

这只鸟飞起后落在一棵大树上，并向猎人大声喊道：“你真愚蠢。你放了我，但你并不知道在我的嘴中有一颗价值连城②的大珍珠。正是这颗珍珠使我这样聪明。”

这个猎人听了这话，很想再捕获这只放飞的鸟。他跑到树跟前并开始爬树。但是当爬到一半的时候，他掉了下来并摔断了双腿。

鸟嘲笑他并向他喊道：“笨蛋！我刚才告诉你的忠告你全忘记了。我告诉你一旦做了一件事情就别后悔，而你却后悔放了我。我告诉你如果有人对你讲你认为是不可能的事，就别相信，而你却相信像我这样一只小鸟的嘴中会有一颗很大的珍珠。我告诉你如果你爬不上去，就别强迫自己去爬，而你却追赶我并试图爬上这棵大树，结果掉下去摔断了双腿。”

记住忠告，按忠告循规循矩③做人是福——保你一生平安，善始善终；忘记忠告，利令智昏，随心所欲，横行不法是祸——摔断双腿还算是上上大吉④的。

（选自《妙语》2005年4月号）

注释：①毋（wú）：不要。②价值连城：形容物品的价值特别高，极其珍贵。③循规循矩：做事遵守规矩。循，遵守，依照。④上上大吉：非常吉利。

【1】这篇寓言中鸟的三条忠告，其实是对所有人说的。请用“______”画出三条忠告的具体内容。

【2】写出近义词。

懊悔——( )     嘲笑——( )     试图——( )

【3】读了这篇寓言，你懂得了哪些道理？

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【4】这篇寓言中说这只鸟会说七种语言，有的书中说这样的鸟会说一百种语言，怎样理解这类不同说法？

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11、小鸭子回家

小鸭子在森林里迷路了。

天渐渐黑了，小鸭子很害怕，可是它闭紧嘴巴，不哭也不叫。它要自己找到家，找到亲爱的爸爸妈妈。

走啊，走啊，森林里传来沙拉拉的声音。是狐狸在树丛里躲着吗？一只蜜蜂飞来说：“别怕。别怕。让我保护着你回家！”

走啊，走啊，森林里越来越暗，路也看不清楚了。一只萤火虫飞来说：“别怕，别怕，我用小灯笼照着你回家。”

走啊，走啊，小鸭子终于走出大森林。一轮圆圆的月亮对着小鸭子说：“走吧，走吧，让我送你回家。”

小鸭子看见前面熟悉的灯火，看见了自己的家。小鸭子谢谢它的三位朋友——蜜蜂、萤火虫和月亮。

三个好朋友说：“不用谢，不用谢，你是一只勇敢的小鸭子。”

【1】在（   ）里填上合适的词。

（ ）的鸭子   （   ）的灯火

（ ）的爸爸   （   ）的月亮

【2】小鸭子的好朋友是__________________________。

【3】照样子，写句子。

例：森林里越来越暗。

（1）_______越_______越_______。

（2）_______越_______越_______。

【4】小鸭子回到家，心里会想些什么？

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12、阅读小长廊。

边疆小夜曲

星星,

闪耀在　　　　　　里; 

蓝天,

　　映照在　　　　　　里; 

星星,蓝天,江水,

全都浸透在花香里。

婴儿,

睡在　　　　　　里; 

母亲,

睡在　　　　　　里; 

婴儿,母亲,祖国,

全都睡在　　　　　　里。 

(1)把诗句补充完整。

(2)选一选,填序号。

①诗题“边疆小夜曲”可理解为(　　)

A.边疆战士心中的歌,一支爱国爱民之歌

B.婴儿、母亲、祖国一同唱的夜歌

②阅读小诗,我感悟到战士(　　)

A.喜欢吟唱小夜曲

B.心里装着祖国和人民

13、阅读课文《月光曲》片段，完成练习。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】“霎时间”表示时间极短，也表示速度很快，请你再写出三个类似的三字词语。

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【2】本段文字，不仅表现了《月光曲》的_______，也表现了音乐家贝多芬________的琴技。

【3】根据文章内容，说说《月光曲》音乐旋律变化的特点。

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14、请你仔细阅读文章，回答后面的问题。 每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案。

堵口子

①星光灿烂的一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子，由于天旱，晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊！我就请伙伴在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。

②可是，就在我撅屁股垒引水道时，背后传来急促的脚步声，还没等我回头看是咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有点委屈地说：“妈妈，我是给咱家的麦田灌水哩！”

③“快把口子给我堵上！”母亲愠（yùn）怒地说，“咱家的地在上面，河里的水不足，得先让下面的人家浇！”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。

④过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：“遇事不能先想着自己，你们这群孩子常常仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多么美丽啊！人啊，也该这样！”

⑤望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，呶，那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水，果然，每人碗里的水面上都闪烁着星星。

⑥母亲是一位农村妇女，然而就是她在星星的身上发现了哲理，并用来照亮了我幼小的心灵。

【1】第①自然段中我为什么要请伙伴在河堤上扒了一个口子？（   ）

A. 因为很好玩。

B. 因为我和伙伴们在玩游戏。

C. 因为我想把河水引进了我家的麦田，让咱家的庄稼长得壮。

D. 因为我实在太无聊了。

【2】第③自然段中母亲为什么生气发怒？ （   ）

A. 因为“我”太调皮了。

B. 因为“我”把河堤弄坏了。

C. 因为母亲认为“我”就知道和伙伴们疯玩。

D. 因为“我”没有考虑到别人，光想着自己家的庄稼了。

【3】第⑥自然段中“她在星星的身上发现了哲理”，母亲在星星的身上发现的哲理是（ ）

A. 星星都很美丽。

B. 星星你不让我，我不让你，争相展示自己的美丽。

C. 人要像星星一样无私奉献。

D. 人要像星星一样，你照着我，我照着他，心里面都想着别人。

【4】从文中看，下面不符合文章内容的一项是（   ）

A. 我很盼望咱家的庄稼长得壮。

B. 我没有把口子堵上。

C. 我的屁股重重挨了一巴掌，我有点委屈。

D. 母亲的话照亮了我幼小的心灵。

15、全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。（运用同义词语仿写句子）

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16、要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。（改为双重否定句）

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17、仿照例子，改变句子的说法，但是句意不变。

例：中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。

改为：世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国明代的官员万户。

中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。

改为：________________________________________________

18、按要求，改写句子。

1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

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2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）

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3.她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）

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4.绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）

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5.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）

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19、句子训练营。

（1）用“生气”的不同意思写句子。

生气（发怒）：  

生气（活力）：  

（2） 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

这句话运用了   的修辞手法，请你也写一个这样的句子：

（3）请用你恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话

我凭触觉能得到如此多的欢快。

我通过视觉的力量，一定会看到更多更美的景色。

（4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了

请你用加点字写一句话：  

（5）修改病句。

《匆匆》这篇文章的作者是朱自清写的。

20、我能按要求写句子。

(1)温暖的阳光照耀着一望无际的田野。(缩句)

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(2)语文老师拿着一本厚厚的书。(改为“被”字句)

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(3)写作对我产生了浓厚的兴趣。(修改病句)

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(4)太阳挂在空中。(扩句，不少于两处)

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21、仔细观察图画，认真思考(sī kǎo）：这是什么时间？在哪儿？他们在做什么？会说些什么？请你围绕（wéi rǎo）这幅图，用上平时积累（jī lěi）的词语，写几句完整（zhěnɡ）、通顺（tōnɡ shùn）的话。不会写的字可以用拼音代替（dài tì）。