贵州省安顺市普定县2025年高考模拟（七）语文试卷-有答案

1、我能读拼音写汉字。

bēi cǎn guàn gài chóng dié shān bēng dì liè

（______） （______） （______） （__________）

2、词语搭配，看谁填得最好。

________的记忆力 ________的卵 ________地摆动

________的小喇叭 ________的关系 ________的花蕾

3、我会读一读，写一写。

例：踏踏的声音，像轻快的音乐。

1．北极星像_______________________________________________________

例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

2．一张小小的邮票，联结着____________________，也联结着__________________。

4、把下面的句子补充完整。

1．_________，礼轻情意重。

2．黑发不知勤学早，__________。

3．留连戏蝶时时舞，__________。

4．夜里星光明，____________。

5．_________，鸟笼里飞不出雄鹰。

6．请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同）

_________________________

5、按要求填空。

1.“快”字用音序查字法查字典时，应先查大写字母（______），再查音节（_____）这个字的第三笔是（_____），“快”可以组词：（_________）

2.“单”字用音序查字法查字典时，应先查大写字母（_____），再查音节（______），这个字的第七笔是（_____），“单”可以组词：（________）

6、课外阅读。

绿叶 

刘湛秋

朦胧中一个个虚点，

芊毛与脉络那样纤细。

在春天的调色板上，

飘落雨水留下的痕迹。

枝头抽出第一片嫩叶芽，

幼儿微弱的呼吸，

它胆怯地试探着世界，

测量着空间的距离。

风是它永恒的保姆，

钢琴等待着森林交响曲，

生命，哪怕是细小到一片叶子，

也在顽强地展示着自己的力。

【1】写出绿叶的生长过程。（用文中的语句回答）

（_________）→（_________）→森林交响曲。

【2】诗中最能反映主题的一句是（   ）

A.在春天的调色板上，飘落雨水留下的痕迹。

B.它胆怯地试探着世界，测量着空间的距离。

C.风是它永恒的保姆，钢琴等待着森林交响曲。

D.生命，哪怕是细小到一片叶子，也在顽强地展示着自己的力。

【3】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）第一小节中诗人把春天的雨水孕育了绿叶的萌芽说成是“飘落雨水留下的痕迹”。（______）

（2）“它胆怯地试探着世界，测量着空间的距离”运用了比喻的修辞手法。（______）

【4】这首诗表达了作者怎样的情感？

___________________________________

7、阅读。

《繁星》（七一）：忆童年

这些事——

是永不漫灭的回忆：

月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。

【1】用“ ”在诗中画出“我”刻骨铭心的回忆。

【2】把回忆中的景物和人物联系在一起展开想象，我能想象到这样的画面：____________。

【3】我从这首诗中能够体会到“我”对母亲______之情，也能感受到母亲对“我”的_____。

8、望天门山

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

【1】这首诗的作者是__________代诗人__________，我还知道他的另一首古诗《__________》。

【2】这首诗描写了__________、__________、__________、__________等景物。

【3】诗中描写长江冲破“天门”的诗句是：__________。

【4】诗句“________________，________________”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。

【5】诗题为“望天门山”，我认为诗人是在（ ）望天门山。

A．天门山脚下

B．天门山山中

C．行驶的小船中

9、掩（yǎn）耳盗（dào）铃

    从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

(1)文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？  用“ ”画出来。 （1分）

(2)选择正确的答案，在括号里面“√”。（2分）

《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：

①偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（    ）

②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（    ）

③放在外面的东西一定要防止人偷窃。 （    ）

(3)请你再写四个来自寓言故事的成语。（2分）

    、    、      、         。

10、课内语段阅读。

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”

1.更羸的话一共有______句。第一句讲：________________________。第二句讲：_______________。第四句讲：_______________________。

2．更羸从“飞得慢”知道了____________，从“叫得悲惨”知道了_____________________。

3．“惊弓之鸟”这个成语常用来比喻：____________________，遇到一点儿情况就_____。

4．更羸不用箭就能射下大雁，是因为(　　)(多选)

A．善于观察。　　　　B．靠运气。

C．善于思考。  D．善于联系实际经验。

11、课外阅读

1947年1月12日，天阴沉沉的，寒风吹到脸上像刀割一样。国民党（dǎnɡ）反动派的军队包围了云周西村。由于叛徒（pàntú）的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕（bǔ）了，被关在一座庙（miào）里。

敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我，村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块银元。”刘胡兰大声回答：“我不知道！”敌人又威胁（wēixié）她说：“不说就枪毙（bì）你！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道，就是不知道！”敌人把刘胡兰打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸（zhù）成似的，一点儿也不动摇。

敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡（zhá）死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛（xiōnɡtánɡ）说：“要杀要砍由你们，怕死的不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏（tà）着烈（liè）士的鲜血，走到铡刀跟前。刘胡兰光荣（rónɡ）地牺牲（xīshēnɡ）了。那年她才十五岁。

毛主席听到这个消息，亲笔为她题词：“生的伟（wěi）大，死的光荣。”

1、找出恰当的词语填空。

（ ）的天 （ ）的铡刀 （ ）的北风  （ ）的刘胡兰 

2、毛泽东为刘胡兰的题词是什么？

3、你觉得刘胡兰是一个什么样的人？

12、阅读下面的材料，完成练习。

材料一：苏州古典园林，亦称“苏州园林”，是位于江苏省苏州市境内的中国古典园林的总称。苏州古典园林宅园合一，可赏，可游，可居。其中所蕴含的中华哲学、历史、人文习俗是江南人文历史传统、地方风俗的一种象征和浓缩，展现了中国文化的精华，在世界造园史上具有独特的历史地位和重大的艺术价值、是中华园林文化的翘楚和骄傲。

材料二：苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

【1】根据材料填空。

（1）苏州园林位于我国的__________省__________市境内，是中国__________的总称。

（2）苏州园林里有堆叠的_________和引用活水的__________，_________也着眼在画意。

【2】根据材料内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）两个材料都是在向人们介绍苏州园林。( )

（2）苏州园林指的是一个园林。( )

（3）苏州园林的景物布置体现了它的艺术性。( )

（4）据中国画的审美特点，松柏要修剪得像宝塔。( )

13、阅读[法]法布尔《会睡觉的植物》，完成后面的习题。

①动物到了晚上需要睡眠，植物也需要吗？还是植物是白天睡觉的？无论是白天，还是夜晚，植物看上去都是一样的。所以从外表上很难分辨，植物到底有没有睡觉。但事实上植物是会睡觉的，只不过并不是所有的植物都睡觉。橡树、老虎刺、月桂树等叶片健壮的植物是不需要睡眠的。我们所说的睡眠，其实是指植物叶片在昼夜展开的模样不同，所以看上去像睡着了一样。下面来看看植物是怎么睡觉的吧！

②植物也像动物一样，睡觉的样子各不相同。一根叶柄上长着3张心形叶片的酢浆草，睡觉的时候叶片顺着叶柄折叠起来。

③夏天草地上开出白色小花的白车轴草是怎么睡觉的呢？白车轴草的叶子由3张小叶片组成，属于三出复叶。天黑之后，两张叶片整齐地折叠起来，另一张叶片覆盖在上面。

④让我们来看一下有着耀眼的白色花朵、甜蜜的香气而深受人们喜爱的洋槐树是如何休息的吧。白天，小叶片们全部向两边舒展开来，一副芬芳四溢且充满生命力的模样。但是到了晚上，叶片统统耷拉下来。洋槐树的叶子在睡觉的时候显得十分温顺。喜爱白天阳光下的洋槐树样子的人，一定也会爱上它晚上在月光下恬静的样子。

⑤想不想再听一件神奇的事情？各位晚上睡觉的时候，总是伴着美梦入眠。越是年幼的孩子，睡得越香。但是人长大以后，想的事情越来越多，就很难再睡得深了，一觉醒来经常觉得迷迷糊糊的。这种情况可以称为“枕头上长满了刺”。各位长大以后也会明白，美美地睡上一觉是多么让人羡慕的事情。

⑥植物也是如此。小叶子们什么烦心事都没有，对于过去的事情与即将发生的事情都不太关心，所以可以一觉睡到大天亮。但是大叶子们担心的事情很多，要造出足够的树液为全家人供给营养，还要担心小树芽们的未来，所以它们总是入睡不深。一些年纪老的树叶，甚至是根本不睡觉的。

(1)读了这篇有意思的短文，请你做出正确的判断。

①事实上植物是会睡觉的，而且所有的植物都睡觉。___

②植物的睡眠，其实是指植物叶片在昼夜展开的模样不同，所以看上去像睡着了一样。___

③我还知道植物睡觉的小秘密，就是一些年纪大的树叶还会失眠的。___

(2)请你仔细阅读第②③④三个自然段，进一步了解植物睡觉的奥秘。

①这一部分是围绕关键句__________来写的。具体介绍酢浆草、_______和______这三种植物睡觉的样子。

②读了第④自然段，“我”也来写一写“洋槐树叶子晚上睡觉的模样”。

白天：

晚上：_________________

(3)第⑤⑥自然段里还藏着植物睡觉的其他小秘密，请你继续探索！

①现在“我”知道了植物的睡觉情况也不同，“我”来完成下面的图示。

植物的睡觉情况：

小叶子们：___________

大叶子们：________

年纪老的树叶：_________

②法布尔还是一个爱思考的人，短文开头就是他一连串的问题。“我”要向他学习，读了短文“我”也有很多问题想要去研究，去解决。

问题1：______________

问题2：______________

14、阅读课文片段，回答问题。

“琳达，”父亲平静地搂着我，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。你妈妈和我都觉得，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，那么我们的死就是有意义的。”他说，他们很久以前就已决定死后捐献自己的器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。

【1】画横线的句子是一种_______句，请用“如果……就……”写一个句子___________。

【2】“父亲”说了两次话，为什么第一次说的内容用了引号，第二次却没有用引号？

____________________________

15、把下列句子改为转述句。

（1）通信员回答说：“你从城市来，爱干净讲卫生。我们已经习惯了，没啥。”

_________________________

（2）人们抱怨地说：“太阳先生，你要怎么做，随你的便，我们早已决定不再做了。”

__________________________

（3）妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”

__________________________

（4）老师见了我，指着写字台上一尺来高的作业本说：“我今晚要批改这些作业。你送来的试卷，我放在最后。”

___________________________

16、我会照样子写词语。

例：有几个虫子怕什么？

有几个虫子不用怕。

（1）叶子上的虫还用治？

______________________

（2）这点困难怕什么？

______________________

（3）你自己会，还用问别人？

______________________

17、例：春天像个害羞的小姑娘。

夏天像个___________。

18、把下列句子改为反问句。

（1）“桂林山水”真是人间仙境啊！

________________________________________________

（2）香格里拉的空气像过滤过似的。

________________________________________________

（3）乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。

________________________________________________

19、读“床前明月光，疑是地上霜”时，我的脑海中浮现出月色皎洁、清亮如水的景象。（仿写句子，要求引用诗句）

___________________________________________________

20、把下列句子改成反问句。

（1）花生的品质很高尚。

_____________

（2）这件事让人很感兴趣

_____________

（3）那些美好的印象，我不会忘记。

_____________

21、幸福是什么？幸福在哪里？不同的人有不同的理解，幸福也许是你给予同学的一次小小的帮助，也许是老师赞许的目光，也许是你给别人的一句真正的喝彩……请以《幸福是________》为题写一篇文章。

要求：①请将题目补充完整；②通过一件事表达你对幸福的理解，注意要写出自己的真情实感。