1、甲血管与心室相连,流着静脉血;乙血管与心房相连,留着动脉血。这两条血管的名称依次是( )
A.主动脉和肺静脉
B.肺静脉和肺动脉
C.肺动脉和肺静脉
D.下腔静脉和主动脉
2、鸡蛋中含有大量蛋白质,这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是
A.葡萄糖
B.二氧化碳和水
C.氨基酸
D.麦芽糖
3、人的生命是最宝贵的,一个人的生命开始于( )
A.受精卵
B.婴儿的出生
C.卵子和精子
D.胚胎
4、鼻腔不具有的功能是( )
A.清洁进入鼻腔的空气
B.气体交换的场所
C.温暖,湿润进入鼻腔的空气
D.气体进出的通道
5、下列关于神经元结构模式图的叙述正确的是( )
A.图中①是神经元的细胞体
B.图中②③④是突起,他们共同组成神经纤维
C.图中④结构若是传出神经的部分,则可感受外界刺激
D.该神经元接受刺激后只能产生兴奋
6、在人体的血液循环系统中,不存在瓣膜结构的是( )
A.心室和心房间
B.心室和动脉间
C.动脉内
D.静脉内
7、调查校园的植物种类时,做法错误的是( )
A.需要明确调查目的和调查对象
B.需要制定合理的调查方案
C.调查过程只记录自己喜欢的生物
D.要对调查结果进行整理和分析
8、下列例子中,最能说明生物适应环境的是
A.绿色的蜥蜴生活在灰色的岩石上
B.皮毛厚实的动物生活在沙漠中
C.一种沙漠植物有发达的根
D.叶片薄而脆的植物生长在气候寒冷的环境
9、向日葵的花盘随着太阳转动,一滴汤水会招来许多的蚂蚁,这些现象说明生物具有哪一特征( )
A.生长
B.应激性
C.反射性
D.新陈代谢
10、下列有关人类起源和进化的叙述中,错误的是
A.森林古猿就是类人猿
B.人类进化是一个自然选择的过程
C.人类的祖先是森林古猿
D.现代类人猿与人类有共同祖先
11、小明问妈妈:“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬?”妈妈说:“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答属于科学探究的
A.观察
B.实验
C.提出问题
D.作出假设
12、克隆又称“体细胞的无性繁殖”,如图是克隆羊多利的身世示意图,请问多利的外貌最像谁?( )
A.供核母羊B
B.供卵细胞母羊
C.代孕母羊C
D.都不像
13、下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径,正确的是( )
A.母体→脐带→胎盘→胎儿
B.脐带→母体→胎盘→胎儿
C.胎盘→母体→脐带→胎儿
D.母体→胎盘→脐带→胎儿
14、目前,新型冠状病毒引起的肺炎在世界各地扩散,防疫用品供不应求,各地市民外出时都自觉戴上口罩,该措施属于( )
A.控制传染源
B.保护易感人群
C.切断传播途径
D.消灭病原体
15、下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是( )
A.猕猴
B.长臂猿
C.恒河猴
D.大叶猴
16、以下属于人体基本组织的是( )
A.保护组织
B.输导组织
C.结缔组织
D.营养组织
17、下列叙述中,不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是( )
A.肺位于胸腔,左、右各一个,与气管相通
B.肺泡总面积约有100平方米
C.肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管
D.肺泡壁很薄,仅由单层细胞构成
18、下列有关细胞的分裂、分化的叙述,正确的是( )
A.细胞不断分裂形成了不同的组织
B.一粒大豆种子长成一棵成熟的植株与细胞的分裂、生长和细胞的分化有关
C.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
D.细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程
19、如图为缩手反射反射弧的模式图,若④处损伤,其他部分正常,当感受器受到刺激时将表现为( )
A.有感觉,且能缩手
B.有感觉,但不能缩手
C.无感觉,但能缩手
D.无感觉,且不能缩手
20、植物任何部位的活细胞都能进行( )
A.吸收作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.蒸腾作用
21、肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。它反映肺在一次呼吸运动中最大的______,并非肺容纳气体的最大量(肺总容纳量)。
22、人体通过_________对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫_________。反射是通过一定的神经结构____________完成的。
23、________是神经系统调节生命活动的基本方式,分为_______和_____________。
24、在我们的食物中有六大类营养物质,在人体内,约占体重60%~70%的是____;仅占体重的4%左右,但对维持人体正常的生理活动有着重要作用的物质是_____;最主要的供能物质是______;_____是建造和修复身体的重要原料。
25、调节不良情绪的措施有三种,即________、________、________。
26、人体八大系统包括:______系统、______系统、______系统、______系统、______________系统、______系统、______系统、生殖系统。
27、现代类人猿共同的生活方式是_________,共同的生活环境是_______________。
28、人的消化系统是由 和 组成,能分泌胆汁的器官是 ,能最先消化蛋白质的器官是 ,消化吸收的主要器官是 。
29、人体的结构层次依次为细胞→组织→______→______→人体。人体有四大组织,其中肌肉组织功能是______;能接受刺激、______兴奋并传导兴奋的是______组织。
30、胎儿通过母体的阴道产出的过程叫做_____。胎儿出生后叫做_____。胚胎在子宫中发育时间约是_____天,故有“_____月怀胎”的说法。
31、把食物中的各种成分(A~F)与它对人体的作用连接起来。
A.脂肪 a.人体生命活动的主要能源物质 |
B.糖类 b.备用的能源物质 |
C.水 c.促进人体的正常的生长发育,人体需要量很少 |
D.维生素 d.组成细胞的主要物质,同时具有运输功能 |
E.蛋白质 e.含有人体温表内不可缺少的营养成分,如钙,铁
F.无机盐 f.构成人体细胞的主要物质,生长发育,组织更新的原料
32、健康的一天从早餐开始,小明同学长期以来的早餐搭配是:一碗稀饭、一根油条和少量泡菜。请根据历学知识对下列描述作出判断:(对的画"√”,错的画“×”)
(1)这份早餐格配符合营养均衡要求。(____)
(2)能在口腔内初步消化的食物是稀饭。(____)
(3)油条中的脂肪在胃中被消化吸收。(____)
(4)泡菜与新鲜蔬菜相比,维生素含量较低,不宜长期食用。(____)
33、下图是人体与外部环境之间的物质交换模式图,图中的序号代表着人体的某些生理过程,据图回答下列问题:
(1)完成③过程的主要器官是______,其内含有多种消化液,其中的肠液和胰液能将蛋白质处理成的小分子物质是______。小分子物质经过④过程进入血液循环,至少经过心脏______ 次到达组织细胞,最终在组织细胞的 ______处被利用。
(2)如果完成①过程的呼吸道有炎症时,可通过上肢静脉注射消炎药进行治疗,该药物可能不经过与心脏相连的______ 血管到达呼吸道。②过程后,血液成分的变化是______减少,氧气在血液中与______结合进行运输。
(3)尿液形成经过⑥过程后,血液中明显减少的物质是______。
(4)人的生命活动需要________系统 和________共同调节。
34、某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 |
1 | 碎屑 | 2ml唾液,2滴碘液 | 37℃;10分钟 |
2 | 碎屑 | 2ml清水,2滴碘液 | 37℃;10分钟 |
3 | 小块 | 2ml唾液,2滴碘液 | 37℃;10分钟 |
4 | 碎屑 | ,2滴碘液 | 0℃;10分钟 |
请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是_____。预测实验现象,会变蓝的是_____号试管。通过该组实验,得出的结论是_____。
(2)为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有_____,4号试管的实验现象是_____,实验结论是_____。
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