1、按课文内容完成练习。
(1)站在一望无际的蒙古草原上,一阵风吹弯了牧草,显露出成群的牛羊,我不禁联想到《敕勒歌》中描绘的景象:____,____,____。
(2)有志者( )。——《后汉书》
(3)志当( )。——《诫外生书》
(4)有志( )。 ——《传家宝》
(5)五九六九,____,七九河开,____,____,耕牛遍地走。
2、我会填量词。
一________葫芦 一________葫芦 一________缝
一________蚜虫 一________石崖 一________骏马
3、根据学到的知识填空。
(1)一九二九________,三九四九____________。
(2)王明学习很努力,老师在给他的评语中写道:“欲穷千里目,______________。”
(3)每次我遇到难题想放弃时,爸爸总告诉我:“有志者,________。”
(4)有山皆图画,____________不文章。
4、给下面的字加上不同的偏旁,组成新字再组词。
主 ____( ) ____( ) ____( )
干 ____( ) ____( ) ____( )
白 ____( ) ____( ) ____( )
5、把词语补充完整,再选词填空。
______回大地 柳绿____________
冰______融化 ______种______样
(1)商店里有____的玩具。
(2)我还可以写一个描写春天的词语:____。
6、根据课文内容填空
(1)十二生肖:寅 卯
辰
巳
申
酉
(2)节日习俗:重节 要
老 踏
赏菊去登
。
又是新
到,全
团圆真
。
7、根据课文内容判断正误,正确的画“√ ”,错误的画“×”。
1.《夜宿山寺》的作者是唐代诗人杜甫。(____)
2.《敕勒歌》是北朝民歌,描写了草原壮丽的风光。(____)
3.雪孩子救了小白兔,他自己却变成了一朵美丽的白云。(____)
8、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】读“一点儿”三个字的时候,只读两个音。(____)
【2】“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。(____)
【3】“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。(____)
【4】“风筝”中的“筝”应读轻声。(____)
【5】“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。(____)
9、查字典的时候,遇到不认识的字,我们可以用音序查字法。 _____
10、树上结(jié)的果子都掉了,他非常伤心。( )
11、品读语段。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
【1】从语段中找出下面词语的近义词。
清楚——(________) 展示——(________)
【2】语段中加点词“蒙蒙细雨”,写出了雨_______________。
【3】第一自然段写到了薄雾、_________、_________、湖水这几种景物。
【4】第二自然段的第一句话写的是____时日月潭的景色,第二句话写的是____时日月潭的美景。
【5】这两个自然段是按照( )顺序写的。
A. 时间(清晨——中午)
B. 地点(湖面——山上)
12、我知道
卡罗尔_______________,就登了一则广告:我们非常需要一只小猫。我们会给它安排一个舒适的家,会很好地照顾它。请问______________________?结果___________。爸爸只好又登了另外一则广告:免费赠送小猫。请赶快来挑选。因此,___________________。最后______________________________。
13、阅读课文片段,回答问题。
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
【1】这段话共_____句。
【2】用“______”画出描写周总理穿着的句子。
【3】(______)这个词语表现了周总理内心的高兴和平易近人。
【4】“地毯”在文中指( )
A.地上的毛毯 B.用来铺路的凤凰花
【5】这段话写的是( )。
A.傣族人民欢迎周总理。 B.周总理和傣族人民一起跳舞。
14、《曹冲称象》
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊( )谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢( )”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
【1】在文中括号里填上合适的标点符号。
【2】写出下列词语的反义词。
下沉-—— _____ 重—— _____
【3】表示曹冲称象先后顺序的词语是______、______、______。
【4】你觉得曹冲是个什么样的孩子?
_______________________
15、阅读。
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛( )它的嘴边有八根胡子( )又细又长又硬( )我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,
它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
【1】在文中的括号加上标点符号。
【2】小花猫的尾巴是___________,眼睛是___________,胡子___________。
【3】写小花猫颜色的词语有:______________________。
16、口语交际。
你喜欢做手工吗?把你的一件手工作品带到学校,告诉同学们你做的是什么,是怎么做的。
______________________________________
17、照样子,写词语
1.有几个虫子怕什么? 有几个虫子不可怕。
叶子上的虫子还用治?____________。
难道小明不该上学?____________。
2.天大得很哪!______哪!
3.长得赛过大南瓜才好呢! ______呢!
4.细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几多雪白的小花。
(______)的天空飘着(______)的气球。
18、美术老师想教小朋友们画一辆小轿车,他该怎样给同学们讲呢?请你根据下面的图画说一说。
jiào chē
轿 车
_______________________________________
19、照样子,用加点的词语写句子。
例:井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
1.______常常__________________________。
例:大家见了,越发敬爱朱德同志。
2.______越发_____________________。
20、看图写话。
仔细看下面的图画,图画中有几个小朋友?他们在哪里?他们在那里干什么?最后的结果怎样?用连贯的句子把这些内容写下来。
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