1、比一比,组词语。
做(______) 名(______) 画(______) 洪(______) 能(______)
作(______) 明(______) 化(______) 哄(______) 熊(______)
2、请给带标点的字标出正确的读音。
雾( ) 城市( ) 藏( )
露( ) 顽皮( ) 街道( )
3、根据课文内容填空。
1.与__________交,言而___________。
2.________皆图画,__________不文章。
3.________本无价,近____远____皆有情。
4.枫树_______,_______披绿装。______喜暖在_____,_________守北疆。
5._________,_________入海流。欲穷_________,更上________。
4、读拼音,写词语。
xiǎng xiàng jiù shì zhǎn xiàn cāng máng gōng wù
(_________) (_________) (__________) (________) (_________)
fáng wū lín jū yāng miáo ài dài qíng lǎng
(_________) (_________) (__________) (________) (_________)
5、根据课内积累填空。
1.墙____数枝梅,凌寒独______。遥_________,_____暗香来。
2._____树高,榕树_____,梧_____树叶像手掌。_____树秋天叶儿红,_______四季披绿装。
3.清风明月本无价,____________。
4.跟朋友交往,一定要讲信用,让我想起了:与________交,言而有信。
5.人一定要有远大的志向,因为树无根_______,人无志_________。
6、看拼音,写字词。
(1) zhōnɡ wài wén mínɡ nán bù
的黄山风景区在我国安徽省
。
(2) bǎi wén bù rú yí jiàn
(3) shōu chénɡ shì
下来的葡萄有的运到
去。
7、判断题。对的打√,错的打×。
(1)不高兴在你不高兴跟他玩的时候,可他偏高兴跟你玩。(___)
(2)不高兴掉到水坑里,抬起头来,只见面前站着一个七、八十岁的老头儿,袍服飘飘,像
个老寿星。 (___))
(3)没头脑在台下看不高兴演出,越看越觉得情形不对,不高兴的毛病正好跟自己的毛病一
样,都给大家带来害处。(___)
(4)台上的武松给老虎逼得走投无路, 都快讨饶了, 而老虎还在张牙舞爪、 神气活现的时候,
没头脑冲到台上去,一把抓住老虎的尾巴把他拖下来了。(___)
(5)没头脑设计了少年宫。这座大楼高不见顶,半腰里云彩缭绕,而且有电梯呢!(___)
8、判断对错,正确后面打“√”,错误的后面打“×”。
【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”,在句中的意思是“看见”。 (______)
【2】《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。 (______)
【3】《雾在哪里》一课中“我要把大海藏起来”和“我要把自己藏起来”两个句子用一样的语气来读。 (______)
【4】默读课文时,可以发出声音。 (______)
9、下列说法正确的打“√”,不正确的打“×”。
【1】水可以变成汽、云、雨、冰雹、雪。(_____)
【2】《曹冲称象》一文中,曹操按照曹冲的办法,果然称出了大象的重量,说明曹冲非常聪明。(_____)
【3】《一封信》一文中,露西一共给爸爸写了两封信,最后她把第二封信寄给了爸爸。(_____)
10、在原始社会,祖先钻木取火,火种(zhǒng)是来之不易的。( )
11、阅读。
《风娃娃》节选
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极了。
风娃娃又来到河边,看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。他急忙跑过去,对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。
他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。
不一会儿,风筝被吹得无影无踪了,孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都责怪它。
【1】风娃娃来到_____、_____、_____三个地方。
【2】风娃娃一共做了五件事情: A、吹大风车 B、吹帆船 C、吹跑风筝 D、吹跑衣服、折断小树
好事有:____________________
坏事有:____________________
【3】结合全文,你想对风娃娃说些什么?
_________________________
12、阅读。
纸船和风筝(节选)
可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里也再看不到飘流的纸船了。
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放在屋顶上。
【1】所选文字一共有(_______)个自然段。
【2】第1自然段中的“他们俩”指的是________和________。
【3】在山顶上和小溪里为什么看不到风筝和纸船了?
___________________________
【4】_________每天扎一只风筝,把它挂在高高的_________上,_________每天折一只纸船,把它放到_________上。
13、读语段,完成练习。
我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
【1】(2)“我们”是怀着( )的心情去找春天的。
A.兴奋、急切 B.喜悦、赞美
【2】想读出这种心情,要重读哪些词语?用“ ”画出来
14、课内阅读。
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
【1】邻居是怎样劝他的?用“____”在文中画出来。
【2】从种葫芦的人说的话中可以看出( )。
A.他懂果实和叶子的关系
B.他不肯听取邻居的善意劝告
C.他是个很有想法、很有主见的人
15、
齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。
一天,他放牛回来,到水塘边洗手,看见有几只小虾在水里游来游去,非常有趣。于是,他就把这些小虾画了下来。从那以后,他就迷上了画虾。他买来几只长臂活虾,养在鱼缸里,每天仔细观察虾的活动,边看边画。有时他用笔杆(ɡān ɡǎn)儿碰碰虾须,虾腾地跳了起来,他立刻画下这个姿态。
就这样,他看了画,画了看。天长日久,他画的虾,壳薄而透明,腹部的环节清晰可见,虾须似(sì shì)乎一碰就会动起来,真像活蹦乱跳的活虾一样。
【1】给短文加上一个恰当的题目,写在横线上。
【2】这篇短文共有_________ 个自然段 ,第二自然段共有________句话。
【3】给加点字选择正确的读音,打“√”。
【4】齐白石老爷爷画的虾有什么特点呢?请在文中用“————”画出来。
【5】齐白石老爷爷画虾成功的秘诀是什么?写写你的看法。
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16、按要求,写句子。
(1)他在田边焦急地转来转去。(照样子把句子补充完整)
同学们在操场上_________做游戏。
老人在公园里_________散步。
(2)连词成句,并加上合适的标点符号。
说 松鼠 他的 淹死过 呢 伙伴 那条河
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(3)羊圈被他修好了。(改为“把”字句)
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17、废旧的纸张还可以用来干什么?试试看,然后给大家讲一讲自己是怎么制作的?
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18、口语交际练习。
我们的地球只有一个,因此我们要爱护环境,保卫地球,试着写几个保护环境的标语。
①
②
19、根据课文内容填空。
1.好雨知时节, 。随风潜入夜, 。这首古诗出自 朝诗人 之手,描写的是 (季节)的景色。
2.博学之, ,慎思之, ,笃行之。
3.这学期我们学习了一首关于母爱的古诗,就是唐朝诗人孟郊写的《 》。这首古诗中最能表现子女难以报答母亲的恩情的诗句是 , 。
4.天街小雨 ,草色遥看 。 春好处, 满皇都。
20、看图写话。
仔细看图,什么时间?谁在什么地方干什么?心情怎么样?请写几句话。(不会写的字用拼音代替)
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