克州2024-2025学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、根据课文内容填空。

1.《登鹳雀楼》的作者是________，这首诗中寓理于景，表达诗人宽阔胸襟

的诗句是_____________________，_____________________。

2.《望庐山瀑布》中运用夸张和比喻手法的诗句是______________，________________。

3.____________________，海上明月共潮生。

2、听老师读短文《一棵桃树》两遍，完成后面的练习。

1．短文中一共有三种小鸟想和桃树做朋友，桃树都没有答应，请把小鸟的名字和桃树没有答应的原因根据听到的内容连一连。

喜鹊   整天叫个不停会烦死桃树

黄莺   成天跳来跳去会踩伤叶子

山雀   桃树不注意会偷吃小桃子

2．听了短文，你想对桃树说什么，请写下来。

__________________________________

3、在括号里填上表示动作的词语。

（1）他们（   ）着腰，（   ）着汗，（   ）着号子，船却（   ）得很慢。

（2）风娃娃又来到河边，（ ）许多纤夫正（ ）着一艘船。

（3）他深深地（   ）了一口气，使劲向风车（   ）去。风车一下子（ ）得飞快！

4、火眼金睛，辨字组词。

第  （______） 轮  （______） 两  （______）

梯  （______） 论  （______） 俩  （______）

活  （______）   爪  （______） 而  （______）

话  （______）   瓜  （______） 面  （______）

5、看拼音写词语。

wēn nuǎn   jiǎng huà lán tiān chéng shì zǔ guó

（____） （____）  （____）  （____）  （____）

6、读一读下面的句子，根据拼音写词语。

1. cóng qián，有一只小熊和一只小狐狸，它们是lín jū，它们把对方dàng zuò自己最好的朋友。

2.这天qīng zǎo ，我发现院子里的南瓜苗与往常不一样了，全都枯萎了。

3.妹妹xiàn zài还不到一岁，却会叫“妈妈”了。所以，我有一个xiǎng fǎ。等她jiāng lái 能说很多话了，我要教她唱歌。

7、判断题。对的打“√”，错的打“×”。

【1】学习了课文《要是你在野外迷了路》，我知道大树枝叶稠的一面是北方。( )

【2】从小毛虫的变化中我们懂得每个人都有自己该做的事，不要盲目悲观失望。( )

【3】看书的时候我们可以从目录中挑选自己感兴趣的内容，从要读的那一页读起。( )

【4】上学要迟到了，看着前面慢悠悠走着的阿姨，茜茜大叫到：“阿姨，让一下！”( )

【5】有的字变成偏旁后，笔顺会发生变化，比如“车”“牛”。( )

8、判断。

1．三只小猪离开家，到外面去旅游。（________）

2．最后，三只小猪都被大灰狼给吃了。（________）

3．砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。（________）

4．三只小猪和他们的朋友们过上了幸福的生活。（________）

5．三只小猪一起离开了自己的故事，到别的故事里去了。 （________）

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“巨石”中的“巨”第二笔是“?”。（______）

【2】“足迹”中的“迹”第三笔是“㇏”。（______）

【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。（______）

【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。（______）

【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。（______）

10、根据课文内容判断对错。

①《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。（____）

②《敕勒歌》是南朝民歌。（____）

③《登鹳雀楼》是宋代边塞诗人王之涣的五言绝句。（____）

④《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。（____）

11、读一读目录，完成练习。

【1】看了右面的目录，我知道书中有__________个故事，其中，我最想看的故事叫《__________》。

【2】乐乐想读《神气活现的兔子》，他应该翻到第___________页。芳芳正在读26页，我知道她在读《________》这个故事。

12、阅读与欣赏。

________________

我喜欢小青蛙。

小青蛙穿着淡绿色的外衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌来呱、呱、呱。

小青蛙不但长得漂亮，而且是捉虫的能手。它一发现害虫，就前腿按地，后腿一蹬，向上蹿去，同时伸出长长的舌头，把害虫钩住吞下。小青蛙抓害虫的本领可大啦，一只青蛙每天大约吃70多只害虫，一年可消灭一万多只，是保护庄稼的好卫士。

【1】仔细阅读短文，请你给短文加个合适的题目，写在文前横线上。

【2】照样子，写词语。

例：又圆又大

又（____）又（____）  又（____）又（____）  又（____）又（____）

【3】根据短文填空。

(1)小青蛙穿着（______）的外衣，（______）的肚皮，长着四条（______）的腿，头上有一双又（_____）又（_____）的眼睛。

(2)小青蛙不但长得（______），而且是（______）的能手。

【4】用“____”画出小青蛙捉虫时的句子。

【5】小青蛙为什么被称为保护庄稼的好卫士？(  )

A.因为它会吓跑害虫。

B.因为它是捉虫的能手。

C.因为它喜欢吃害虫。

13、阅读理解

我们学校的大花坛

在我们的校园里，有一个圆形的大花坛。 

花坛的中央，种着几棵高大清秀的美人蕉。它长着深绿色的叶子，开着红色的花朵，多像一个亭亭玉立的少女站在那里呀!  在美人蕉的周围种着大丽菊，它那粉红色的花辩中；露出星星点点的金色的花蕊，给它增添了几分色彩。在这些花朵中，有一朵我最喜欢。它的第一层花瓣是红色的，第二层是粉色的。它是大丽菊中的佼佼者，在茂密的绿叶的衬托下，显得更加美丽。 

花坛的四周摆着许多盆花，有粉色的月季，美丽的海棠，翠绿的吊兰，真是美不胜收啊！ 

1.本文共（  ）个自然段。

2.在括号里填上合适的词语。 

( )的花坛   ( )的美人蕉   ( )的少女

( )的吊兰   ( )的海棠   ( )的绿叶

3.短文描写了许多的花，有（ ）、（ ）、（   ）、（ ）、（   ）等，重点写了（   ）。

14、阅读短文，完成练习。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。要时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

【1】雾是个淘气的孩子，它把_______、__________、_________都藏起来了。

【2】“霎时”的意思是（ ）。

A．很短的时间，一会儿

B．很久

【3】照样子，用加点字写一写。

雾把大海藏起来了，无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

雾把公园藏起来了，无论是___________、__________，还是________，都看不见了。

15、读短文，完成练习。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿比赛的冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的（本领　功夫）有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身慢慢地（缠　绑）在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。

小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再　在）也不敢骄傲了。”

【1】这篇短文共有____段，第五段是_____说的话。

【2】短文中的“姑娘”指的是______。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是______。

【3】请将括号中不合适的字词划掉。

【4】请在正确答案后的括号里画“√”。

（1）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：

A．小猴很好动。（　　）

B．小猴心里很得意。（　　）

（2）小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：

A．她是个姑娘。（　　）

B．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。（　　）

16、听短文《风在哪儿》，完成练习。

（1）判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

①风在哪儿？风在天上，在树上，在水面上，在“我”手上。 ______

②风在天上，吹着柳条轻轻飘，像孩子们在舞蹈。 ______

③水上的浮萍在不停地摇晃，我们知道风来到水面上了。 ______

（2）我知道风还在哪儿，我会写一写。

________________________________________

17、我会把下列字词连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。 

1．圆珠笔 一支 拿出了 她

___________________________________

2．我们 爸爸 想你 天天

____________________________

3．花 里 公园 啊 真多 的

___________________________

4．雪孩子  水汽  变成了  很轻很轻的

_________________________________

18、句子加工厂。

（1）曹操的儿子曹聪才七岁。（用带点的字写句子。）

__________________________________________________________

（2）( )的天空飘着( )的云朵。（加上合适的词使句子更具体。

（3）可爱的     啊     多么     小葫芦       （连词成句，并加上标点。）

____________________________________________________________               

（4）洪水被大禹治理好了。（改为“把”字句。）

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（5）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

这么小的雨还用打伞？____________________________

19、给词语排序，组成一句通顺的话。（填序号）

1．①风筝  ②再也  ③飘荡  ④看不到  ⑤山顶上  ⑥的

____________________

2．①就把  ②窝  ③寒号鸟  ④当作  ⑤这道缝  ⑥自己的

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20、看图写话

仔细观察图画，图上有谁，他们在干什么？他们会说些什么？请你展开想象，用一段话写下来。（提示：注意把语句写通顺，句末加上标点符号。不会写的字用拼音代替。）