汕尾2024-2025学年二年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间： 90分钟满分： 100分

题号

评分

一

二

三

四

五

六

*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡

第Ⅰ卷客观题

第Ⅰ卷的注释

一、填空题（共5题，共 25分）

1、我是超级魔法师，我会照样子变化。
（1）水淋淋（ABB式）：__________、__________
（2）山川名山大川：穷尽 __________
（3）热得直冒汗： __________、__________
2、填上合适的词。
（）的海滩（）的卵石（）的贝壳（）的故事（）的风景
（）的笛声（）的卢沟桥（）的石狮子
（）地哭（）地走（）地听（）地观察（）地过桥（）地完成任务
一（）孩子一（）贝壳一（）卵石一（）海滩一（）故事一（）夏天
一（）树一（）花一（）山一（）路一（）桥一（）枪
一（）柳笛一（）笛声一（）狮子一（）情报一（）小道一（）时间
一（）主意一（）展览馆一（）歇后语
银光（）（）不（）不（）清（）（）耳（）世（）名（）（）如生
（）不（）同有（）有（）形（）各（）大小（）（）
3、组词。
如( ) 铜( ) 丛( ) 先( ) 哄( )
姑( ) 洞( ) 从( ) 告( ) 共( )
4、根据课文内容填空。
1.《曹冲称象》讲述了曹冲用聪明才智想出（____）的故事，说明曹冲善于（____）、爱动脑筋（____），能大胆地表达自己的想法。
2.《玲玲的画》讲述了玲玲因为粗心把画好的画弄脏了，在爸爸的提点和鼓励下，把画的内容画得更丰富了。这个故事告诉我们，我们要像玲玲一样，肯动脑筋，（____）也能变成（____）。
3.《妈妈睡了》通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈（____）、（____）、（____）。
5、比一比，再组词。
渴（________）现（________）敢（________）桐（________）
喝（________）观（________）散（________）铜（________）

二、书写（共1题，共 5分）

6、我能写得很漂亮！
欲穷千里目，更上一层楼。

三、判断题（共4题，共 20分）

7、仔细观察下面表格中的内容，判断下列做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

	废弃口罩请正确丢弃
	（1）无发热、咳嗽等症状的市民将口罩丢弃到专用垃圾桶内。
	（2）有发热、咳嗽等症状的市民将口罩用开水浸（jìn）泡30分钟或用酒精喷雾消毒后密封丢弃到专用垃圾桶内。

【1】身体健康的李明将自己用过的口罩丢弃到专用垃圾桶内。 ( )

【2】小刚这几天在咳嗽，他将用过的口罩丢弃到“可回收垃圾”桶内。( )

【3】小雪发烧了，她用冷水将口罩浸泡后丢弃到“有害垃圾”桶内。( )

8、关于“垂”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“垂”的笔画共有七画。( )
【2】“垂”第一笔写“丿”。( )
【3】“垂”第二笔写“—”。( )
9、读《神笔马良》,判断下列说法的对错，对的打“√”,错的打“×”。
(1)马良在梦里见到了一支五彩的笔。( )
(2)皇帝让马良画摇钱树，马良先用神笔画了一棵树。( )
(3)马良用神笔给大家画的第一件东西是吹不灭的大红灯笼。( )
10、根据课文内容判断下列句子的说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）
【1】“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”从这句诗看得出《绝句》描写的是冬季的景色。______
【2】课文《要是你在野外迷了路》告诉我们沟渠里的积雪化得快的一边是北方。______
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们羊丢失了以后再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后及时补救，可以防止继续受损失。______

四、现代文阅读（共5题，共 25分）

11、阅读短文，完成练习。
刻舟求剑
从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。
旁边的人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”
那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”
【1】将下面的句子换个说法，意思不变。
在船舷上刻记号有什么用啊？
______________________________________________
【2】宝剑掉进江里去了，那个人是怎么做的？在文中找出相应的句子画上横线。
【3】故事中的人能捞到宝剑吗？为什么？
________________________________________
12、读课文精彩片段体会感悟。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
【1】在文段的横线上填入表示动作的词语。
【2】文段中的感叹号，应该读出___________（语气）；文段中的省略号说明了___________。（选一选，填序号）
①春天无处不在，说也说不完       ②找到春天后的喜悦
【3】文段中的“她”指的是______，“我们”在_________、_______、_______、_____这些地方发现了她的影子。
【4】春天还在什么地方？请你接着写一两句。
_____________
13、阅读理解
啊，我知道……
妈妈把我比作小月亮，我是妈妈甜甜的希望。
妈妈的眼睛是黑黑的夜空，有了我，它才变得很亮很亮……
白天，妈妈被繁忙的工作锁住了嘴角。下了班，看见了我，妈妈顿时忘记了疲劳，笑得那么甜，那么响！
啊，我知道，我知道，我是妈妈逝去的童年。妈妈看见了我，就看见了她的过去！我知道，我是妈妈的未来。妈妈看见了我，就看见了希望！
【1】这篇文章共有（）段。
【2】照样子，写词语。
很亮很亮的眼睛
很很的
很很的
【3】“下了班，看见了我，妈妈顿时忘记了疲劳。”
写出加点字的近义词。
顿时——（）
【4】读句子，写句子。笑得那么甜，那么响！
14、阅读短文，完成后面的题目。
做什么事最快乐
小青蛙想知道，做什么事最快乐。它跑到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”它跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”它跳到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！”
【1】根据短文内容写出相应的方位词。
例：小河（里）大树______ 田野______ 花丛______
【2】根据短文内容连线。
啄木鸟认为采蜜最快乐
水牛认为捉虫子最快乐
蜜蜂认为耕地最快乐
【3】读了短文，你明白了什么道理？（）
A．啄木鸟认为采蜜最快乐。
B．小青蛙认为捉虫子最快乐。
C．做对别人有用的事最快乐。
【4】生活中你做过哪些对别人有用的事？
_____________________________
15、读写乐园。
_____________________________
猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。
这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。
“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。
【1】这篇小短文有_______个自然段，主要写了_________ 的故事。
【2】给短文加个题目。
【3】从文中找下面词语的反义词，并写下来。
困难（_________）复杂（_________）痛苦（_________）
【4】因为小猴觉得_____________________ ，所以自己也跳到水里游泳。

五、语言表达（共4题，共 20分）

16、照样子，写句子。
例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
1.长长的柳条好像_____________________________。
2.枝头的柿子好像_____________________________。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
3.秋天到了，果园里的果子都熟了，_________________，清香四溢，诱人极了。
17、读材料，回答问题。
有关部门统计，全国每7分钟就有一个人的生命丧失在车轮之下！每年全球因为交通事故死亡的人数比打一场中型战争死亡的人数还多！
阅读材料，说一说怎样才能避免交通事故的发生。
_____________________________________________________________________________
18、照样子，用加点的字词写句子，并加上标点符号。
1．例：这块石头好像从天上飞下来的一个大桃子。
___________________
2．例：大象到底有多重？
________________
3．例：到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
__________________
19、看图，照样子写一写。
例：像鸟窝像_______________
像_______________ 像_______________