1、写出几个带“风”的四字词语。(至少写六个)
________、________、________、________、________、________
2、拼拼写写我能行。
gāng qín qí zhì wēn nuǎn mín zú
(_________) (_______) (________) (________)
huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào
(_______) (____) (_____) (____)
3、我最懂课文
(1)《回乡偶书》是诗人贺知章的作品,刻画了他久客回乡的真情实感。我最喜欢的是后两句:儿童________ , 笑________。
(2)《坐井观天》这则寓言,生动有趣的对话告诉我们一个深刻的道理。对于井底之蛙的无知,我想到了成语:“________障目,________泰山。”
4、填量词。
一( )高山 一( )湖泊 一( )大树
一( )红日 一( )细雨 一( )童话
5、按要求写词语。
(1)喜洋洋(ABB式):_________、___________
(2)隐隐约约(AABB式):___________、_____________
(3)五光十色(含有数字的):__________、____________
6、看拼音,写词语。
bì lǜ shén zhōu jiān nán fǎn fù róng yì
shāo kǎo yóu xì bǔ chōng bō wén tū rán
7、我会判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“雨、汽、冰雹”都是水变成 的。(_______)
【2】植物妈妈的办法很少,所以只有仔细观察,才能得到传播种子的知识。 (______)
【3】“作、法、都、别”都是左右结构,都要写得左窄右宽。(______)
【4】每次拿到书,都要先看看书的封面,找找书名和作者。(______)
【5】“四海为家”意思是四个海洋都是家。(______)
8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“就”字共有12笔,右边没有一撇。____
【2】“片”字共有4笔,第1笔是竖。____
【3】“它”字共有5笔,第4笔是竖弯钩。____
【4】“宽”字第三笔是横撇,不要写成横折钩。____
【5】“跳”字左边足字旁的第六笔是竖,第七笔是提。____
9、判断题
1.三毛很爱看书,一天他认真地在看《观人生》。(____)
2.在学校里,一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。(____)
3.一天,三毛因为吃烧饼太专心了,一头撞在了电线杆上,又被汽车撞倒在地。(____)
4.在印刷店,三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶,样样都做。(______)
5.三毛因为偷懒,老板叫他去磨石板。(____)
10、判断题。(用“√”“×”表示。)
【1】一条队旗、滚铁环、吃香蕉,这些说法都是正确的。 (______)
【2】“有几个虫子怕什么?”这句话的意思是:有几个虫子很可怕。 (_____)
【3】“云开雾散”和“寒风刺骨”都是描写天气的词语。 (_____)
11、读下面短文,按要求做题。
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢了以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
【1】短文共有( )句话。用“____”在原文上画出表示种葫芦那个人喜欢小葫芦的句子。
【2】找出表示颜色的词语,并写下来:___________
【3】“多么可爱的小葫芦哇!”读时要读出_______的语气。
12、阅读短文,完成练习。
乌鸦反哺
乌鸦不仅聪明,而且很孝顺父母。
乌鸦小时候,都是由他的爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地,小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食了。这时,长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩,也学着他们的样儿,天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风,还是“哗哗”地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西,又从南飞到北,找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了,他自己才吃。
小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。
【1】“值”用部首查字法先查______,再查_____画,给“值”换一个偏旁,变成新字是_______,组词是_______。
【2】短文主要写了___________。
①小乌鸦很勤劳 ②小乌鸦孝顺父母 ③小乌鸦聪明。
【3】从短文中找出描写风大、雨大的句子,写在下面的横线上
_____________________________________
【4】平常你是怎样爱爸爸妈妈的?用两三句话写一写。
_____________________________________
13、阅读短文,完成练习 。
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”
他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输。
他们又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这下可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也不肯认输。
他们俩找老牛评理。老牛说:“你俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。”
【1】写出下面词语的反义词。
高一(______) 好一(______) 进去—(_______)
【2】根据短文内容填空。
(1)骆驼认为_______________,羊认为_________________。
(2)骆驼吃到了_____________,羊吃到了________________。
【3】把老牛说的话用“ ”画出来。
【4】你认为谁的话有道理?为什么?
_________________________________________________
14、阅读
小毛虫(节选)
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。”
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】在文中,“与世隔绝”指的是________与________隔绝。
【2】“万事万物都有自己的规律”,那么小毛虫的规律是怎样的?
_____________________
【3】小毛虫的成长经历,对你有什么启示呢?
____________________
15、皮球浮上来了
几个孩子在大树旁拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里,孩子们都绞尽脑汁地想办法。
小马说:“我有办法。”他伸手到洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,夹不住。小叶说:“我有办法。”他拿了一把钩子去钩,也钩不着。
小文想了一个好办法 他叫每人都去打一盆水 你一盆 我一盆 把水倒进树洞里 树洞里水满了 皮球就浮上来了
【1】给最后一自然段加上标点。
【2】联系短文内容,选择对加点词“绞尽脑汁”的正确理解。( )
A. 七嘴八舌的说出自己所想的办法 B. 使劲动脑筋想办法
【3】皮球掉进里 , 、 、 和 都动脑筋想办法。
【4】皮球是怎样浮上来的?用自己的话说说。
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16、照样子,学说话。
月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。
倒映
(1) 。
(2) 。
17、用加点的关联词语造句。
1. 秋天的夜晚,明亮的月光照在床前,地上就像铺了一 层白霜。
2. 远离家乡的人望着那天上的月亮,不由得思念起故乡来。
18、日积月累。
zhì bù qiáng zhě zhì bù dá
志 不 强 者 智 不 达。——《墨子·修身》
格言大意:志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性,坚定的志向能给人无穷的动力。
19、整本书阅读。
(1)《小鲤鱼跳龙门》这本书中金色小鲤鱼让谁带信告诉鲤鱼奶奶鲤鱼们已经跳过了龙门? (__________)
①青蛙 ②喜鹊 ③燕子
(2)这段时间我还读了《_____________________》懂得了________________。
20、习作。
选择下面一种情况,代写一张留言条。
话题1:林林去乐乐家邀请乐乐参加明天的生日会,可是乐乐不在家。(时间:10月15日)
话题2:浩浩去成成家还前几天借的画册,成成不在家,浩浩只好把画册先放在邻居王阿姨家。(时间:11月8日)
留言条
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