1、给多音字组词。
相xiāng(______)xiàng(______)还hái (______)huán(______)
分fēn(______)fèn(______) 行xíng(______)háng(______)
2、给下列字词加上偏旁组成新字再组词。
同(_____)(________) 同(_____)(________)
页(_____)(________) 页(_____)(________)
哥(_____)(________) 哥(_____)(________)
故(_____)(________) 故(_____)(________)
3、课文精彩内容回顾。
1、你喜欢水乡吗?你知道水乡有什么特点吗?
2、冬天麦盖三层被,( )
3、李白的《赠汪伦》一诗你最喜欢哪两句?
( )
4、本学期课文中的人物,我最喜欢( ),原因是( )。
4、照样子,完成词语接龙游戏。
例:铜号(号令)——(令牌)——(牌价)——(价格)
灵活——(________)——(________)——(________)——(________)
到处——(________)——(________)——(________)——(________)
食物——(________)——(________)——(________)——(________)
5、把句子说具体。
(1)( )的枝条上开满了( )的花。
(2)天上飞来一只鸟,一只( )的鸟。
6、我会读拼音写词语。
xià chén hǎi yáng lìng wài xióng māo
yǎn jing péng you tóu fa shān pō
7、“狐假虎威“是一个含动物名称的词语。 _____
8、根据课文内容判断,在对的后面画“√”,在错的后面画“×”。
【1】《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的,动物们看到它都吓跑了。___
【2】狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。______
【3】纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。______
【4】学了《风娃娃》一课后,我知道了:做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。______
9、我能判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)子牛、午羊、申猴是十二生肖。( )
(2)一年有二十四个节气。( )
(3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
(4)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
(5)“明亮”和“灾难”的构词方式是一样的。( )
10、判断题。对的打√,错的打×。
(1)小妖精是好妖精的原因是他会魔法。(___)
(2)奶奶的“怪耳朵”只能听到响亮的声音。(___)
(3)小妖精呆在阿土的裤兜里。(___)
(4)小妖精让看小说的小女孩头发竖了起来。(___)
(5)多多对爸爸发脾气的原因是想要一辆坦克车。(___)
11、读一读,做一做。
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
(《雪孩子》节选)
【1】选段共有____句话。
【2】雪孩子先是变成了______,后来又变成了_________。
【3】小白兔望着天上的白云,会说:“________________。”
【4】我想对雪孩子说:“____________________________。”
12、品读语段。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
【1】从语段中找出下面词语的近义词。
以往______ 疑惑______
【2】下面哪些词语是写狐狸的?哪些词语是写老虎的?选一选。
A.神气活现 B.半信半疑 C.摇头摆尾 D.大摇大摆 E.东张西望
(1)描写狐狸的词语:______________
(2)描写老虎的词语:______________
【3】大大小小的野兽是被谁吓得撒腿就跑的呢?
___________________
13、根据课文内容填空。
(1)( )是我国的首都。
(2) 我国申奥成功的日子是 年 月 日
(3)远( )寒( )石径斜,白云( )( )有人家。停( )( )枫林晚,霜( )红( )二月花。这首诗的题目是( )。
14、 朋友,再见
秋风吹来,黄叶落了一地。
小燕子来向小松鼠告别。小燕子说:“我要到南方去过冬了。那里暖和,虫子又多。”说完,小燕子就飞走了。
“天冷了,我得钻进湖边的烂泥里,睡它一冬天!”小青蛙说完,就蹦跳着寻找冬眠的地方去了。
“笃(dǔ)笃笃”,啄(zhuó)木鸟正在给一棵大树治病。小松鼠问他:“朋友,你不到南方过冬吗?”啄木鸟说:“我翅膀短,飞不了那么远。”小松鼠又问:“你不像青蛙那样冬眠吗?”啄木鸟笑起来,说:“青蛙冬眠,是因为怕冷。我可不怕冷。冬天,我也要出来工作,有些害虫藏在树木里过冬,我要消灭它们!”
小松鼠回到家,也不再贪(tān)玩了,他帮助妈妈把采来的蘑菇(mó ɡu)晾(liànɡ)在树枝上,把松果埋(mái)进土里,准备冬天吃。
【1】短文共有________个自然段,第四自然段有_________句话。
【2】默读短文,我发现每一种动物的过冬方式都不一样。
小松鼠 储存粮食 小燕子
啄木鸟 青 蛙
【3】啄木鸟和小青蛙、小燕子有哪些不同?请用“ ”勾画出来。
【4】你还知道哪些小动物的过冬方式?请你选择一种动物写一写。
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15、课外阅读。
秋天
小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。
小牛说,秋天是金黄的,辽阔的田野金黄金黄。
小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。
秋天真是一幅多彩的图画!
【1】填空。
①小牛眼中的秋天是( )的;
②小鸟眼中的秋天是( )的;
③小鹿眼中的秋天是( )的。
【2】你学过哪些描写秋天景色的词语,快写一写吧。
【3】请在描写秋天景色的句子后面( )里打”√”。
(1)金黄的稻子真惹人喜爱。( )
(2)天上,忽然乌云密布,一会儿大雪纷纷扬扬地下起来。( )
(3)树叶变黄了,一片片黄叶从树上落下来。( )
(4)燕子从南方飞回来了。( )
16、我会按要求做。
1.用“活化石、银杏树、水杉树”这三个词语,写一句通顺、完整的话(可以添加字、词,但是意思不能变)。
_________
2.例:天空中挂着一个月亮,一个明亮的月亮。(照样子写句子)
妈妈买回来一串葡萄, _______________________________。
3.例:那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。(照样子写句子)
小华的学习成绩很棒,尤其是_______________________________。
4.小明说:“学习太辛苦了!我还小,反正有爸爸妈妈养活我,还是不要那么辛苦地学习了。多玩玩,多睡睡,多好!”
我来劝劝小明:__________________
17、连词成句,并加上标点。
(1)树叶 手掌 像 梧桐
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(2) 绿装 松柏 披 四季
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(3) 秋天 红 叶儿 枫树
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18、口语交际。
请你为学校设计一句保护花草的标语。
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19、快乐读书吧。
这学期给大家推荐了五本书,有《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》,你读了吗?你最喜欢哪个故事?为什么?说一说吧。
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20、看图写话。
提示:图上是什么地方?
有哪些人?他们在做什么?
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