海西州2024-2025学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、比一比，再组词。

泼( )       今( )       炮( )       龙( )

拨( )       令( )       跑( )       尤( )

2、在句子后面的（  ）里加上合适的标点。

1．春风告诉我（_______）这是第一个迎接春天的花（_____）

2．爸爸（_____）什么叫春天（_____）

3、根据课文内容填空。

（1）我神州，称中华，____________，____________。

（2）____________，雨纷纷，先人墓前去祭扫，____________，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。

（3）____________必寡信。

（4）____________则大信立。

4、照样子，填汉字。

（练）舞蹈  （______）象棋  （_______）京戏  （______）果子

5、照样子，写词语．

高兴极了    很慢很慢       漂哇漂

_________极了   很______很_____ _______哇______

_________极了   很______很_____ _______哇______

6、词语闯关。

shēn  chù   hái zi shí hou chuāng wài

dù pí   hǎi  yáng zhī shi

      红lǐng  jīn

7、回忆课文内容，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”，是“看见”的意思。（______）

【2】《狐狸分奶酪》中，狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。（______）

【3】“树无根不长，人无志不立”的意思是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。（______）

【4】“奶”字用部首查字法查字典，先查部首“女”，除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“”。（______）

8、根据课文内容判断，在对的后面画“√”，在错的后面画“×”。

【1】《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。___

【2】狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。______

【3】纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。______

【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。______

9、判断。（用“√”或“×”表示）

【1】“这件衣服，勾起了奶奶的回忆。”句中的“忆”，用部首查字法，先查部首“忄”，再查除部首剩下的两画。“忆”在句中的意思是回想、思念。（______）

【2】“毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨”都是描写雨的词语。（______）

【3】错点“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”这句话出自《二十四节气歌》。（______）

【4】《大象的耳朵》一课，讲了大象听了小兔子、小羊、小鹿、小马，还有小老鼠的建议，最终把自己本来耷拉的耳朵竖起来的故事。（______）

10、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）

【2】日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）

【3】中午，太阳高照，日月潭好像披上轻纱。（______）

11、同步阅读

狐狸

狐狸怪自己的尾巴不好，因为有了这条尾巴才被人认出是狐狸。

狐狸想来想去，最后下决心，用刀把尾巴割掉了。

狐狸割掉尾巴后，走出窝，看见不远的树上落着一只喜鹊。

狐狸想：好运气来了，今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦！

狐狸走过去，笑嘻嘻地对喜鹊说：“喜鹊，请下来吧，我要和你做朋友，让我们一起快乐地唱歌，跳舞吧！”

喜鹊说：“狡猾的狐狸，我才不上你的当呢！”

狐狸奇怪地问：“什么？我是狐狸？我没有尾巴，怎么会是狐狸呢？”

喜鹊笑道：“你虽然没有了尾巴，但掩藏不了你狡猾的嘴脸，一看就知道你还是一只狐狸！”

【1】给下面加点的字注音。

快乐（______）   上当（______）

【2】狐狸觉得它被认出是狐狸，是因为________________。

【3】喜鹊是怎么识破这只没有尾巴的狐狸的？

__________________________________

12、阅读

秋天

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

啊，秋天真美呀！我喜欢秋天。

【1】这篇短文共有___________个自然段。第一自然段，主要描写了秋天的___________，第二自然段，主要描写了秋天的______________。

【2】用“____________”画出表示颜色的词语。

【3】仿造下面的句子，再写一句话。

例：秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

下课了，同学们在操场上活动，_____________________________________处处欢声笑语，热闹极了。

13、阅读理解。

“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”

这时，救小白免的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

【1】从文中画“ ”的句子可以知道（填序号） （       ）

A．小白兔没有得救。

B．小白免不是小动物们救的。

【2】读了选文可以知道，是________（谁）救了小白兔，他化成了_________，又变成_______，变成了_____________ 。

【3】为什么说雪孩子美？（填序号） （       ）

A．因为他很勇敢，舍己为人，救了小白兔。

B．因为他的样子美。

14、我会读故事，回答问题。

小乌龟谈长大

①几只小乌龟聚在一起，谈论着长大以后想干什么。

②乌龟姐姐说：“我爱漂亮，长大以后我要变成美丽的金鱼，可以自由自在地游泳，彻底告别乌龟家族的丑陋（lòu）！”

③乌龟妹妹说：“我讨厌现在这样慢慢爬行！长大后，我一定要成为动作敏捷的兔子，可以轻快地蹦蹦跳跳，永远脱去这无比沉重的甲壳。”

④乌龟哥哥说：“我不想这么卑（bēi）微地在地上爬行。我要变成一头威武有力的大象，建立一个王国。小动物们都以我为王，只有我说了算！”

⑤他们兴致勃勃地谈论着，仿佛他们现在已经变成了金鱼、兔子和大象。只有那只年纪最小的乌龟弟弟坐在一旁一声不响。他在想：你们为什么总想要变成别人呢？

⑥乌龟姐姐忍不住问他：“弟弟，你长大以后想变成什么样？想做什么呢？”

⑦乌龟弟弟说的话出人意料：“我觉得做乌龟挺好的。我希望长大后能够成为一只真正的乌龟，不给我们乌龟家族丢脸。”

【1】从文中找出下列词语的近义词。

讨论——( )   迅速——( )   欢快——( )

【2】根据短文内容连线。

乌龟姐姐                    要变成兔子                    美丽自由

乌龟妹妹                    要变成大象                    威武有力

乌龟哥哥                    要变成金鱼                    动作敏捷

【3】用“——”画出文中乌龟弟弟说的话。

【4】我知道“不给我们乌龟家族丢脸”中“丢脸”的意思是（     ）

A．失去自信

B．失去面子

C．失去面具

【5】短文讲了乌龟兄弟姐妹四人的谈话，你同意_____的说法，因为____________。

15、阅读天地。

玩滑梯的小星星

小刺猬坐在田埂上。

他仰面朝天，看着满天繁星—— 

  他看到天边有两颗星星在一亮一亮地闪烁着，他知道，那是两颗星星小不点儿在聊天。 

他还看到，银河里有那么多的小星星在洗澡，小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。 

突然，一颗流星划过天空。 小刺猬哭了起来。 

妈妈问他为什么哭，小刺猬说：“有一颗星星小弟弟掉了下来了，他会摔痛的。” 

“哦。”妈妈看了一下夜空，说：“傻孩子，哪里是星星小弟弟摔下来了，那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯，他一下子滑得好远，你没听到他的笑声吗？” 

“是吗？是他在玩滑梯吗？”小刺猬挂满泪珠的脸上绽开了笑容，就像自己也在玩滑梯一样。 

1、小刺猬坐在（            ），看到 （               ） ，仿佛听到（ ）！2、小刺猬为什么哭了起来？从文中找出相关的句子，用“     ”画出来。

16、读句子，完成练习。

她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。

（1）用“○”圈出描写动作的词语。

（2）仿照例句，运用一系列动词描写妈妈洗衣服时的情景。

17、连字词成句，并加上标点符号。

①科学家　世界　他　著名的　是

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②大森林　小鸭子　走出了　终于　聪明的

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③小姑娘　珍妮　吗　可爱的　是　活泼

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18、整本书阅读。

（1）《小鲤鱼跳龙门》这本书中金色小鲤鱼让谁带信告诉鲤鱼奶奶鲤鱼们已经跳过了龙门？  （__________）

①青蛙 ②喜鹊 ③燕子

（2）这段时间我还读了《_____________________》懂得了________________。

19、把句子补充完整。

（1）___池塘开满____荷花。

（2）___小鸟____飞。

20、看图写话

仔细观察图画，图上有谁，他们在干什么？他们会说些什么？请你展开想象，用一段话写下来。（提示：注意把语句写通顺，句末加上标点符号。不会写的字用拼音代替。）